学科分类
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  • 简介:简述了分类的基本概念、主要任务、重要意义、学科特点和巨大贡献。以事实为依据为分类正名,并向分类家致敬。举例说明了削弱分类引起的负面影响,初步分析了当前我国分类不景气的原因,提出了促进我国分类持续发展的某些建议。笔者认为分类仍有希望,并概述了其理由。为分类正名和振兴分类,群众是基础,领导是关键,院士是桥梁。本文可视为是"群众基础"中的一份子。

  • 标签: 分类学 分类学家 研究经费 评价体系 SCI
  • 简介:摘要目的探究分析在护理心理学教学中应用布鲁姆教育目标分类的效果。方法选取某高职护理系的150名学生作为研究对象,在其护理心理学教学过程中应用布卢姆教育目标分类,对不同层次试题学生得分情况与学生性别对教学效果产生的影响进行分析。结果学生的平均分为(68.60±6.14)分;心身疾病、心理卫生、医患关系、意志与注意、人格以及记忆思维与想象方面的得分率均高于总得分率;患者心理问题、心理应激与调节、感知觉以及心理护理等方面的得分率均低于总得分率;认知领域得分率由高到低为理解层次、知识、应用、分析以及综合层次等。结论教师需要对对影响教学效果的因素进行了解,旨在能够提高学生学习成绩,规范试卷考核。

  • 标签: 布卢姆教育目标分类学 护理心理学 教学效果 评价
  • 简介:分类视域来说,高职艺术类教学更为主要的就是要培养学生的高层次的能力,激发与培养其自主、合作和探究的学习能力.在高职院校艺术类教学中,应从人才培养目标出发,设定科学的教学范式,促进创新型学生的知识结构的建立,让学生进入自主性终身学习状态,并最终可以达到创新性地解决工作场境和日常生活中大大小小、复杂程度各异的问题.高职艺术类教学进行多元化评价的目的为的是使教学目标能够契合时代发展进程,探讨职业教育在社会变迁过程中的社会需求目标,总结这一时期职业教育为适应经济发展的需要而进行教学方式方法的改革、办学层次及教育教学质量的提高所取得的经验,并运用多元化的评价视角来强化认证并推进新型方法理念的研究深度.

  • 标签: 分类学 高职教学 艺术类 多元化 培养体系
  • 简介:分类讨论是一种重要的数学思想方法,俗称"先化整为零,再各个击破,最后积零为整".日本著名数学教育家米山国藏曾将它通俗地解释为:"在解决数学问题时,有时无法用同一种方法一次去解决,而需要按照一个标准将问题划分成几个能用不同形式去解决的小问题,

  • 标签: 分类讨论思想 数学思想方法 数学教育家 化整为零 数学问题
  • 简介:本文简析了词义的三种主要分类(即语法意义、词汇意义和语境意义)及其应用,并阐明其与语言学习的关系。

  • 标签: 词义 语法意义 词汇意义 语境意义
  • 简介:随着信息技术的发展与普及,自媒体对社会生活的影响日益增加,新闻舆情逐渐成为人们生活的一部分。越来越多的人要面对突发新闻舆情。对突发舆情进行相应分类研究,可以帮助当事人正确应对各类突发舆情。对突发公共舆情分类的方法有多种。梳理当前媒体经常发生的热点事件,可以发现,大部分新闻舆情热点事件可以归纳到如下几类:涉法事件类(诉讼官司、利益冲突、暴力行为等),自然灾害类(水灾、地震、泥石流等),群体事件类,和民生社会类(罕见病例求助、娱乐事件等)。

  • 标签: 突发新闻 分类研究 舆情 群体事件 社会生活 信息技术
  • 简介:今天的数学课上,山羊老师出了一道思考题:100以内的数中,十位上的数字比个位上的数字大的两位数一共有多少个?这样的数好像太多了,怎样才能一个不漏地全部找出来呢?小动物们纷纷开动脑筋思考起来……很快,小猴就想出了一个好办法:“十位上是1的两位数中,符合要求的只有1个——10;十位上是2的两位数中,符合要求的有2个——20和21。”

  • 标签: 分类 解答 有序 两位数 数学课 思考题
  • 简介:所谓分类讨论:就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究,得出每一类的结果,最后综合各类结果得到整个问题的结果.

  • 标签: 分类讨论 个别情形
  • 简介:现代免疫的概念是:机体识别和清除非自身的大分子物质,从而保持机体内外环境平衡的生理学反应。免疫的基本功能包括:抵抗微生物与寄生虫的感染;清除衰老死亡的细胞,保持机体自身稳定;严密监视肿瘤细胞的出现,一旦出现就能立即识别,并调动免疫系统在其尚未发展之前将其消灭。1先天性免疫先天性免疫是指家禽生来就已具有的对某种病原微生物及其毒素的抵抗能力。

  • 标签: 抵抗微生物 机体内外环境 自身稳定 家禽业 严密监视 大分子物质
  • 简介:现代免疫的概念是:机体识别和清除非自身的大分子物质,从而保持机体内外环境平衡的生理学反应。免疫的基本功能包括:抵抗微生物与寄生虫的感染,清除衰老死亡的细胞,保持机体自身稳定,严密监视肿瘤细胞的出现,一旦出现就能立即识别,并调动免疫系统在其尚未发展之前将其消灭。1先天性免疫先天性免疫是指家禽生来就已具有的对某种病原微生物及其毒素的抵抗能力。1.1防御屏障皮肤、粘膜、腱鞘、肌膜、浆膜等的屏障作用以及血脑屏障、胎盘屏障等等。1.2吞噬作用嗜中性粒细胞、

  • 标签: 家禽免疫 先天性免疫 分类 嗜中性粒细胞 肿瘤细胞 血脑屏障
  • 简介:由四条线段围成的封闭图形叫作四边形。四边形的内角和是360°;在四边形中,连接不相邻两个顶点的线段叫作四边形的对角线,四边形共有两条对角线;和三角形的稳定性相比,四边形具有不稳定性,它在推托门、折叠衣架等生产、生活中被广泛应用。

  • 标签: 四边形 分类 不稳定性 对角线 内角和 三角形
  • 简介:随着全球信息环境、技术环境和社会环境的变化发展,图书分类法的应用方式、应用环境及应用范围发生了巨大的变化,图书分类工作面临着新的挑战。东华大学图书馆以纺织服装为专业特色的图书分类工作也应随着专业的发展和图书内容的变化作出相应的调整。该馆从实践出发,利用《中国图书馆分类法》分类类目并结合学科专业,在提高文献检索深度和标引专指度的基础上,充分考虑专业系列出版物排架分类号的概括性,以解决纺织服装图书分类中的一些实际问题。

  • 标签: 中国图书馆分类法 图书分类 纺织服装
  • 简介:作文教学是语文教学的重要组成部分,但因为其教学效率不高,很多教师都无从下手。作文是学生综合素质的一种体现。有很多学生谈文色变,觉得作文无话可说,无话可写,往往是东拼西凑,生拉硬扯。出现这种现象原因是多方面的,如语言基础薄弱,缺乏观察力,缺少语言积累等。如何寻求一个科学的教学方法来指导学生写作是一个摆在语文教师面前的重要问题。笔者经过实践创新,总结了一套分类教学的方法,取得了很好的效果。在日常的教学中,我们可以将学生分为三类。

  • 标签: 作文教学 分类法 学生综合素质 语文教师 语文教学 教学效率
  • 简介:苏轼《和陶诗》作于扬州、惠州、儋州三个时期,共一百多首。以清人王文诰“和韵”与“和意”说为视角,《和陶诗》可分为用陶韵复和陶意的诗歌、只用陶韵而抒己怀的诗歌及改陶韵的诗歌三类。苏轼的《和陶诗》不仅丰富了其个人的诗歌创作,而且经由苏轼和陶,其门人及时人多有仿效,和陶在宋代蔚然成风,绵延至元明清而不绝,和陶俨然成为一种文化现象。

  • 标签: 苏轼 《和陶诗》 分类研究
  • 简介:依据分类的定义,对现行博物馆的藏品分类方法进行分析,阐述现在的博物馆分类方法已无法满足博物馆的发展需求。借鉴生物、文献分类及考古分类方法,并结合宋伯胤的"四部四项分类法",论述在博物馆内实行阶元系统分类的必要性和可行性。以类质和类素进行分层分类,这样的方法既能兼顾藏品的多样性特征,又能避免分类标准的前后不统一的问题,还能在有新门类出现时只要做局部增加改动而无损整个分类结构。明确提出确定一个合理的分类方法,有利于稳定博物馆藏品的管理工作。

  • 标签: 藏品分类 分类学 分类结构 分类体系
  • 简介:<正>化学笔记是学生在上课过程中记录课堂要点的有效工具之一。初中化学知识点零碎,课程内容设置难易不好把握,在教学过程中使用化学笔记是提高课堂效率、减轻学生课业负担的有效措施。初中化学笔记大致可以分为四类:双色课堂笔记、双面问答笔记、课本勾画笔记、习题批注笔记。下面就每种笔记的使用和优劣作对比分析。

  • 标签: 初中化学 学生课业负担 课程内容设置 教学过程 对比分析 实际教学情况
  • 简介:摘要分类思想是初中数学中一种非常重要的数学思想,在平时的教学中对分类讨论思想的渗透也很重要。本文先通过一个故事引入了分类思想,然后通过对运用分类思想解决“边根”问题的一些例析,可以让同学们对分类思想有着更深入的认识。文章的最后对分类思想从更深层次上作了引申和讲解。

  • 标签: 初中数学分类思想边根
  • 简介:在初中数学教学中,数学思想不仅是素质教育的需要,也是(标准)要求.面临浩如烟海、层出不穷且千变万化的问题,也只有用数学思想武装头脑,解决问题才有洞察力.因此,我们教师必须摒弃“重知识、轻方法,重结论、轻思想”这种不适应时代发展需要的做法,把数学思想方法贯穿于教学始终.下面,就分类数学思想在初中数学课堂教学中的渗透谈谈本人的体会和做法.

  • 标签: 分类思想 数学思想方法 初中数学教学 思维 学生 激发