简介：西安科技大学《高教研究》是西安科技大学开展高等教育科学研究的综合性学术刊物。自1985年创刊以来得到校内外广大高等教育研究人员和教学科研管理人员的大力支持。本刊旨在推广高等教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动教育事业发展。

简介：唐代是中国封建社会最鼎盛的时期，佛教的发展也在这一时期达到了新的高度。对唐代佛教发展产生重大影响的事件有二，一是安史之乱，二是唐武宗灭佛。但是前者只影响到唐王朝北方佛教的发展，后者却使整个王朝境内的佛教都遭受到严重打击，成为唐代佛教发展的分水岭。因此，要对唐代佛教进行分期，自然非后者莫属。

简介：摘要学校教学研究工作是学校教学工作的重要环节。从一定意义上说，它的高低严重制约着教师队伍素质的提高和学校教学质量的提高。学校教学研究室要理论结合实际，根据校情，鼓励学校教师加强校本研究，探索适合于校情的教育教学方法，在实践中感悟新观点、新方法，这样才能完成新时期教书育人的神圣使命。

简介：摘要教师不用畏惧教研，教研能力的提高也是有方法可循的。从小课题入手，注重日常的积累，并且坚持做好小的教学反思，最终的教研成果就不可小觑了。小课题研究能够帮助教师很顺利地开始教研，有助于教师专业成长。

简介：《重庆高教研究》是重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，经国家新闻出版总署批准（新出审字[201211007号），于2013年1月正式创刊（双月刊，单月出版）。目前已有多位院士专家为我刊赐稿，多篇文章被人大复印报刊资料等全文转载，正引起高教领域广大作者、政策制定者和管理者的关注。

简介：《重庆高教研究》是重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，经国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），于2013年1月正式创刊（双月刊，单月出版）。

简介：根据江西省教育厅、江西省财政厅《关于公布江西省2013年度普通本科高校卓越工程师教育培养计划项目名单的通知》（赣教高字【2013】78号），经专家评审，江西省教育厅、江西省财政厅认定，江西警察学院院申报的“刑事科学技术”项目入选江西省2013年度普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划。2013年江西省共有25个项目人选普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划。

简介：根据省教育厅、省财政厅《关于公布2013年度江西省高等学校（本科）省级精品资源共享课程名单的通知》（赣教高字[2013]82号），经专家评审推荐，省教育厅、省财政厅审核，江西警察学院朱炜教授主持的《刑法学》、辜静波教授主持的《应用文写作》和涂敏教授主持的《计算机应用》三门课程被评为2013年度江西省高等学校（本科）省级精品资源共享课程。

简介：老挝，全称老挝人民民主共和国。其领土北接中国云南，西接缅甸、泰国，南接柬埔寨，东接越南，是中南半岛唯一的内陆国家。老挝佛教可以追溯到公元一世纪初，但因缺乏史料记载，故无法详细得知当时的传播情况。直到公元十四世纪，在国王法昂（FaNgum，1316—1393）统治时期，上座部佛教开始从柬埔寨传人，后被奉为国教。从此以后，上座部佛教就在老挝广泛传播，大量修建寺塔佛像，并设立巴利文佛教学院培养高级佛教僧才，还编订出版了老挝语巴利三藏。

简介：本文认为佛教的“心学”是人类的无价之宝，对整个人类文化有着巨大的价值，由南方日报出版社出版的陈兵教授的新著《佛教心理学》，即是一本对佛教“心学”进行系统梳理与阐释的专著。该书希望能有更多的研究者重视佛教心理学，重视东方传统文化中蕴藏着的深邃智慧。

简介：教研组教研的目的，是提升教师的教育教学水平和教科研水平，提高教育教学质量。基于“以学定教”的课堂转型，教研组教研也从关注“教师如何教”转向关注“学生如何学”，其课堂观察包括学生的参与度和师生的互动状态两个维度。具体实施中，采用“同课重构”的方式，体现出教师参与的全体性、水平提升的整体性、课例研究的持续性等特点。

简介：当前学术界正在深入研究中国梦的相关课题，中国人民更是意气风发地为实现中国梦而奋斗。那么，拥有数以亿计广大信众的宗教界与中国梦是什么关系，中国宗教的理想价值与中国梦的基本内涵是否有契合之处，中国宗教界能否为实现中国梦作出贡献，作出什么贡献，又怎样作出贡献，探讨这些中国宗教与中国梦的关系问题，是我们研究中国梦时不可或缺的一个重要维度。本文以佛教为例，就这些问题作一尝试性的初步探讨。

简介：《重庆高教研究》是经国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），重庆市教育委员会主管，由重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN1673-8012，新编国内统一连续出版物号为CN50—1028／G4。办刊宗旨是：关注高等教育发展进程，

简介：对国外高校学生评教导致学生评教产生偏误的非教学因素，以及学生评教实施过程中的保密性、匿名性、信息采集手段、结果的解读和利用等问题作一个综述。研究发现国外非常重视评教中心理层面因素研究以及科学的研究设计和统计方法的应用。提出应合理解读及利用学生评教结果，注意学生评教实施过程中的保密性，将学生评教与其他手段结合起来形成全面的质量信息体系等建议。

简介：

简介：语文教学是引导人智慧成长的艺术，语文教学的魅力就在于以智激智，以智启智，在于人对人智慧的引导，激发和唤醒。智慧是语文教师的宝贵财富，智慧教学是站稳课堂的根本保证，用智慧教学来让学生获得智慧发展是语文教学的神圣使命。

简介：今年年初，黑河市教育研究院在市教育局直属中小学校及幼儿园中开展“跟踪式听评课”活动，我有幸成为市物理教研员李永霞老师的跟踪对象。在近半年的跟踪听评课活动中，李老师用精准的点拨和专业的指导，引领我在教师专业成长的道路上迈上了一个又一个薪的台阶。这次“跟踪式听评课”活动使我受益匪浅，

简介：2012年，依托领导的信任、同事的支持，从教两年的我有幸参与了我园“幼儿情景化户外运动的研究”课题组的教研活动。刚开始日寸内心很迷茫，不知从哪里下手。在领导手把手的指导和教研组的大力支持下，我潜下心来学习、研究、探索、感悟……

简介：〔摘要〕八年级下学期学生的英语成绩已经拉开了很大的距离，八年级英语是初中三年英语学习的关键点、转折点。本节课在学习贴近学生生活实际的英语语言知识的同时，特别关注学生生活和英语学习中的真实困难和烦恼。进一步引导学生对自我和周围世界进行比较客观地认识、评价，发展学生主动解决问题的自我意识和行为能力。发展学生与人和谐交往的能力；培养在学生交流中寻求帮助。

简介：一、生态文明的脚步生态问题已经从学术象牙塔走进寻常百姓家，逐渐成为备受公众关注的社会热点问题。人们开始切身感受到生态问题对日常生活的影响。大家越来越关心城市空气中的PM2.5指数是否超标、饮用水的水质是否洁净、过度碳排放造成的温室气体效应等问题。此类社会心态的变迁，