简介：西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学，1938年迂并于西北工学院矿冶系，1957年并人西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行中地共建，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。

简介：西安科技大学期刊中心系学校期刊管理部门，其主要职责是负责本校学术期刊的编辑、出版、发行和管理，为西安科技大学的教学科研服务，为各学科领域的科学研究及学术交流服务，为人才培养服务。对学校教学科研的促进、培养高科技人才、学习交流等方面发挥了应有的作用。

简介：马克思主义学院是西安科技大学二级教学机构之一。下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化、历史与时政、思想道德修养与法律基础、研究生思政课等5个教研室，建有专业文献资料室、文献信息检索中心、社会调查与统计中心、学术交流中心。

简介：化学与化工学院成立于2008年，其前身为1994年组建的新材料工程系，办学历史可追溯至1989年组建的西安矿业学院矿产研究所和1958年组建的西安矿业学院基础部化学教研室。学院现教职员工80名．其中教授8名、副教授20名，高职比50％；有博士36名，硕士18名，有硕、博士学历的教师占教师总数的96．4％、在校生人数1200余人。

简介：摘要：能源是陕西省优势传统产业，对陕西省发展大局具有战略性、基础性支撑作用。党的二十大报告指出，“立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动”“加强能源产供储销体系建设，确保能源安全”，这为陕西省能源高质量发展指明了方向。本文针对智能化开采的的目前发展已经发展前景做出简要的分析，并说明矿山逐步趋向于智能化发展。

简介：摘要：本论文通过对实践团参观甘肃窑街煤矿的学习经历进行研究和分析，探讨了实践教育在培养学生综合素质和实践能力方面的重要性。煤矿作为传统重要的能源产业，具有重要的经济和社会意义。通过实地参观和学习，学生们能够深入了解煤矿的生产过程、安全管理和环境保护等方面的知识，提高他们的实践能力和综合素质。本论文还分析了实践团参观学习的效果和影响，以及对学生个人成长的促进作用

简介：学院成立于2002年．前身可追溯到1958年建校初期设立的矿山建设专业（五年制本科）、目前有教职工110余人，其小教授16人，副教授18人，

简介：图书馆网络的各种漏洞源自安全策略的制定与具体执行之间的差距。随着网络安全技术的不断发展，图书馆也能够制定出越来越多的安全策略以抵御开放网络的风险。

简介：通过之前对软件工程质量标准体系的分析、研究与制定，进一步地建构科学的、合理的、行之有效的教学质量评价模型与方法，就成为必要的研究工作，也对推动教学过程管理，提高教学质量具有重要的现实意义。文中首先分析了目前高校教学质量评价方法的特点与存在的一些问题，进而在上篇构建的质量标准指标体系的基础上，根据学生在培养过程中课程、实验、实训、实践等教学环节对能力标准达成的影响关系，建立了多层次模糊综合评价模型，使定性指标得以通过定量计算的方法实现，并以西安科技大学软件工程专业的综合评价过程为例来进行分析对比，希望能得出一套符合高校实际情况的、有效的、现代化的教学质量评价模型与方法。

简介：摘要：人这一生就是在不断尝试不断探索中进步成长，只有无畏艰险无畏失败才能不断发现自我。大学生的成长历程中，不仅要学习到丰富的书本理论知识，还需要得到德智体美劳的全面发展。实践育人遵循马克思主义教育原理的基本要求，是一种新型的教育方式。实践教育不追求教科书式的静态的理论体系构建，而是始终紧跟时代潮流，走在时代前列，使教育充满了源于实践、不断创新的生命活力。而对高校而言，实践育人首先意味着要加强对学生的思想政治教育，为我们树立良好的祖国观念及人民观念。其次就是要利用我们在学校所能学到的知识来激发我们互相学习的热情和兴趣及课外自我教育。要注意，实践育人与理论育人并非相对的两个个体，而是相辅相成的两种教育方式，现如今对高校学子进行教育时要注意两者相结合。

简介：摘要：古人云：“千里之行，始于足下。“纵看古今，横贯中西，每一项伟大成就的诞生都离不开实践二字。同样，实践也落实于生活中的每一件事上。大学这个阶段，正是大学生提升、优化自己的最佳时期，实践、经历对于大学生来说是不可多得的良药。因此，实践育人机制在大学生的学习生活中便显的尤为关键。作为国家全面推动高等教育综合改革的重要内容，实践育人的重要性是值得我们认真学习理解并作出思考行动的。文章将以西安科技大学为例，从实践育人机制出发，阐述大学生实践生活现状，进而对大学生实践育人机制的重要性作以简单分析，并最终对实践育人机制作价值思考。

简介：

简介：

简介：我是衡水中学的毕业生,但我的高考成绩并不理想,只考了490分.高考完我特别沮丧,也不想复读,加上身边有读完高二就去澳洲留学的朋友,因此我有了出国留学的想法.

简介：~~

简介：河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成，是河北省重点建设的多科性骨干大学。

简介：西南科技大学坐落于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省绵阳市，是四川省人民政府与国家教育部、工业和信息化部共建高校。校园占地4088亩，校舍建筑面积近100万平方米。现有在校研究生和普通本专科学生3万余人，设有国防科技学院等17个学院（部），在工学、农学、理学、经济学、法学、文学、管理学、教育学、艺术学等9大学科门类，设有78个本科专业、17个硕士学位授权一级学科、4个硕士专业学位类别和3个博士学位授权一级学科，1个博士后科研创新实践基地，4个学科方向与中国工程物理研究院等开展联合培养博士研究生。

简介：山东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所工科优势突出，行业特色鲜明，多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校在青岛、泰安、济南三地办学，占地3640余亩，建筑面积142万平方米，

简介：武汉科技大学是一所以工为主，理工结合，工、理、文、管、经、法、医、哲等多学科协调发展，由中央与地方共建的综合性省属重点大学。

简介：培养质量是研究生教育的生命线。北京科技大学重视培养过程管理，在保证研究生培养的总体质量的同时，注重创新型拔尖人才的培养。2000-2009年，鲁雄刚等5位博士的学位论文被评为全国优秀博士学位论文，张建等12位博士的学位论文被评为全国优秀博士学位论文提名论文。余碧涛等8位博士的学位论文被评为北京市优秀博士学位论文。