简介:摘要教师在备课时不仅要有教学方案的设计,还要在教学方案中为学生的主动参与留下时间与空间,构成“弹性化的教学方案”,为教学过程的动态生成创设条件,切实在每一节课上贯彻促进学生主动,健康发展的教育价值观。
简介:摘要在小学数学课堂教学中,创设丰富多彩的生活情境、操作情境、问题情境,让学生在亲身经历中获得积极的情感体验,充分感受到生活中的数学知识,激发了学习兴趣,优化了课堂教学,培养了各种能力。
简介:摘要体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机,但也存在体育新课程实施过程中重现象不重本质、重形式不重实质的严重误区,阻碍了体育新课程更好地实施。因此,我们教学一线的体育教师能真正理解新课程的有效教学含义,把握体育新课程有效教学原则,正确实施体育新课程的有效教学,具有重要的现实意义。
简介:摘要优化课堂教学是当前新时期素质教育的需要,提高学生的综合素质是新世纪人才培养的首要任务。课堂是教师传授知识的主渠道,要高质量、轻负担,就必须优化课堂教学。认真备课是优化课堂教学的根本;激发情趣是优化课堂教学的前提;精讲精练是优化课堂教学的关键;培养能力是优化课堂教学的目的。只有这样,才能提高教学效率。
简介:摘要新课程背景下,通过设计多元化的高中数学作业,培养学生良好的自主学习习惯,不断激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,培养学生的动手动脑能力,发展特长与个性,不断提高数学学习的能力。
简介:摘要美术是一门以视觉为主,具有情感性的学科教育,美术课的课堂教学应该说是一门艺术,它对开发学生的学习潜力,培养学生的创新意识和创新能力都起到了很大的作用。对于提倡素质教育的今天,如何在有限的课堂时间里提高效率,使学生获得最大的收益是美术教师应该研究的重要课题。
简介:摘要随着时代的变迁,社会的进步和发展,国际竞争日趋激烈,对人才的需求越发全面。过去的应试教育已经不能完全适应选拔人才的需要,素质教育应运而生了,素质教育影响许多教育工作者,影响了化学的教育教学。自主、合作、探究式的化学教学应运而生。
简介:摘要导入是小学语文教学艺术的一个闪光点,是小学语文课堂教学的重要环节之一。小学语文课导入的成败直接影响着整节语文课的教学效果,导入的成功与否直接关系到学生的学习情态。一个精彩的导入,既能使学生情趣盎然,又可激起学生强烈的求知欲望,只有学生倾心于此,才会积极主动地乐于受教,让小学语文教学收到良好的效果,最大限度地提高40分钟的教学质量。
简介:内容摘要国家教委明确指出“写字是义务教育阶段的基本训练之一”,搞好写字教学对教学的学习和今后的工作都有重要作用,可见加强写字教学势在必行,那么怎样才能让学生重视写字呢?从多年的写字教学中谈几点自己的认识。