简介:摘要重新再认识地理教学尤其是中学地理教学在素质教育中的重要地位和作用尤为重要。因此改变传统的教学思想观念,摆脱陈旧的教学模式的束缚,尽快适应素质教育的需要,已成为中学地理教学改革面临的一项紧迫任务。
简介:摘要笔者从一节《陋室铭》的公开课中,针对教学设计前后的修改和效果出发,探索学情分析的重大意义。并从学前、课中、课后三个时段进行学情分析,落实到学生的已知、未知、能知、想知等方面,提出具体的优化措施。
简介:摘要新课标要求英语教学实施素质教育,而实施优化教学是达到目的的重要途径。本文提出了优化教学以培养学生兴趣、提高学生的自我意识、合理运用各种教学媒体等办法。
简介:摘要“学为中心”理念强调的是“以学定教”“以生为本”。在“学为中心”理念下,教师要基于学生视角引导他们进行数学学习,具体而言要基于学生起点,设计导学问题;基于学生思维,搭建学习平台;基于学生“困惑”,进行有效指导。从而让学生的数学学习更高效。
简介:摘要中小学美术课堂是对学生进行美术教育最直观、最具启蒙作用的平台,能使学生从小形成正确、必要的审美情趣与观点,培养学生用眼睛看艺术作品、用手进行绘画创作美的能力以及开发培养学生的创新思维,并最终使学生领悟美术领域的无穷魅力。本文主要对小学美术教育中的创造性教育进行了研究。
简介:所谓教学细节就是教学行为的最小单位,表现为多样的形式和复杂的结构。有人曾这样理解教学细节:'课堂教学细节犹如一颗颗珠子,如果每一颗珠子打磨得晶莹剔透,那必将是一串光彩夺目的项链。'数学课堂教学中的细节是平凡的、具体的、零散的,如一个问题、一次操作、一个算式……细节很小,容易被老师忽视,但它的作用是不可估量的,精彩的教学细节不仅可以使课堂变得具体、丰富而充实,而且
简介:摘要高中阶段的学习任务重,是通向大学的最后一道桥梁。高中数学的学科特点,课业重,逻辑性强,对学生的理解能力要求非常高。这就需要教师在教学中,不断查找学生的问题,从而能够找到一个适合自己学生的学习方法,使学生的学习兴趣得到提高,学习信心得到激发。
简介:摘要在阅读教学中,要让学生充分地读,让学生在读中入情入境,在读中整体感知,在读中训练语感,在读中提高语言表达能力,在读中受到感情的熏陶,从而实现学生素质的全面提升。因此,在课堂上,要坚持以读为本,从而优化教学。
简介:摘要音乐教学是初中教学中一门重要的课程,但是我们在实际教学中却对音乐教学的认识不足,观念落后。思想上的堕落导致了我们在教学中不能创新教学方法,不能查找出有效的教学方法来适应学生的发展和教学的发展。
简介:摘要在小学数学课的教学中,借助幽默语言能够有效优化课堂教学。借助幽默语言能够激发学生的学习热情,启发学生的数学思维,纠正他们的数学错误,从而让他们的数学学习更高效。
简介:摘要兴趣是最好的老师,是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学习的效果。挖掘教学中的兴趣因素,让学生对数学产生了兴趣,就会以极大的热情投入到数学学习之中去。