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  • 简介:<正>生态环境问题业已成为各门学科给予密切关注的全球性课题,并且由此产生着许多新的学科,生态伦理学就是其中之一。作为一门新兴的学科,总要解决一系列最基本的理论问题,对自然价值的重新认识则是生态伦理学的核心和基础。笔者认为,离开了自然价值的时代更新,真正意义上的生态伦理学就不能确立。

  • 标签: 生态伦理学 自然价值观 价值观念更新 价值目标 时代更新 人与自然关系
  • 简介:<正>当前,社会主义市场经济体制的建立对我国教育发展提出了新要求。教育要更好地为现代化建设服务,并为21世纪的国际竞争准备好人才基础,就必须主动适应社会主义市场经济。而教育主动适应市场经济要解决的迫切问题在于更新人们的教育价值,并通过价值的改变促成教育事业的发展。

  • 标签: 教育价值观念 社会主义市场经济 儿童 办学模式 教育结构 学校
  • 简介:老区,经济落后、生活贫困,然而,物资蕴藏丰富。以赣南老区为例,地处湘、粤、闽之间,古有“五岭之要会”“闽粤之咽喉”之称,历来是江西省粮食和经济作物的主要产区。就拿木材和矿产来说,系全国十八个重点林区之一,钨矿开采居全国之首。而经济生产由于种种原因,至今还处自给半自给的小农经济生产的阶段,人民生活贫困落后。全区18个县市,省定重点贫困县就有10个,占总数的45%。据笔者了解,个别的特困户,全年的家庭收入还不到50元。笔者认为,商品生产观念的极度匮乏不能不是造成老区落后现状的主要原因之一。下面二例可窥一斑。

  • 标签: 重点贫困县 重点林区 生活贫困 闽粤 家庭收入 钨矿
  • 简介:《坛经》的价值体系集中体现在其自性解脱的禅宗价值。主要内容包括价值主体的挺立、价值理想的转换和价值实现方式的变革等三个方面。通过对这三个方面的变革.《坛经》以其特有的价值、方法及特殊的力量在历史的发展中不断撞击和影响了中国传统文化的发展。

  • 标签: 坛经 慧能 价值观念
  • 简介:重大历史事件,尤其是“全社会型事件”不仅影响着一代人,而且更为深刻的影响一个社会的发展与走向。我国自1978年党的十一届三中全会做出由“以阶级斗争为纲”转向“以经济建设为中心”的重大战略决策以及相伴而来的改革开放则极大程度地改变了中国的经济社会结构。近30年的改革开放和现代化进程及其纵深的持续与拓展在宏观层面带来了社会结构的变迁与转型,

  • 标签: 价值观念 “以经济建设为中心” 重大历史事件 经济社会结构 十一届三中全会 和谐
  • 简介:本文针对我国沉淀较深的“大一统”观念、“网式”观念、“官本位”观念、片面的“义利观”等,提出了价值变革的必要性,从民主、平等、自由;新集体主义:开拓、创新、竞争;尊重知识与人才;时效观念等五个方面对价值的未来目标进行论述,从而树立起新的价值,说明变革的可能性.最后,文章从动态观念指明目前的价值变革正处于向前发展之中,需要不断地“扬弃”.

  • 标签: 价值观念 变革
  • 简介:本文分析了当代大学生的价值的表现形式几其特征,在开放的”信息社会”中,面对世界上多样化的价值标准,高校思想政治工作者如何引导大学生树立科学价值

  • 标签: 当代大学生 价值观念
  • 简介:大姐在我们家兄弟姊妹中是老大,今年56岁了。正因为是老大,大姐小时候可没少吃苦。那时候家里人口多,劳力少,完全依靠父母在生产队挣工分养家糊口,可到年底分的粮食根本不够吃。望着嗷嗷待哺的弟妹们,大姐上完小学二年级就含泪辍学回家,放牛、喂猪、拾粪。虽然大姐也和父母一样起早贪黑地劳作,但家中的粮食还是不够吃,大姐只好带着弟妹们挖野菜充饥。

  • 标签: 分田 拾粪 干劲十足 打猪草 精心呵护 别人家
  • 简介:近几年来,大多数农民的价值有了一定程度的进步。但是过去一个时期,由于市场经济大潮的冲击,一些农民价值的变革出现了向低品位下滑的紊乱状态。其中,一些人价值滞后,以僵化的思维审视正在形成的新体制。另一些人价值扭曲,还有一些人处于是困惑、迷惘之中。价值的这种现状,导致了一系列的社会问题。

  • 标签: 农民 价值观念 新体制 西部大开发 市场经济 变革
  • 简介:教育的价值,简单地说,就是对教育重要性的认识和估价,就是教育在人们心目中的地位和作用。教育的价值是客观的,它存在于任何社会的事实,正说明了它对人,对社会具有积极的意义。然而,过去和现在,由于人们具有不同的社会观、哲学观、对教育的评价应有所不同,形...

  • 标签: 教育的价值 基本素质 应试教育 教育目的 工具价值 评论教育
  • 简介:对于社会成员来说,社会存在是一种公共存在,而反映或体现这种公共存在的是公共意识、公共精神。在社会生活中,重视和强调社会存在与社会意识的公共性的思潮可以称之为公共主义。公共主义既是一种社会理想观念,又是一种社会理解方式,进而也是一种社会实践主张。公共主义事关个人、群体、社会、国家、民族乃至人类的生存与发展。社会主义的核心价值是一种公共价值,是建立在个人价值基础上的公共价值。作为最终必然超越资本主义的社会形态,社会主义应当坚持公共主义的核心价值

  • 标签: 核心价值观念 社会主义 社会成员 社会存在 公共价值 个人价值
  • 简介:<正>目标教学是对传统教学的更新和改革,是在现代先进的教育理论指导下形成的一种教学模式。概括起来说,目标教学就是在教学目标指导下进行教学活动,根据目标评价教学效果,利用评价结果控制、调节教学活动,使教学目标化、系统化、科学化、实现“掌握学习”的策略,从而达到大面积提高教学质量的目的。

  • 标签: 目标教学 观念更新 教学目标 实施目标 利用评价 调节教学
  • 简介:法治的真正实现,不仅要求有充分的经济基础和政治基础,同时也必然要求有相应的社会文化环境,尤其是观念更新。只有如此,才能适应法治需求,促进法治实现。一、社会主义法治的内涵法治的思想,在西方最早由亚里士多德明确提出,他指出:"法治应当优于一人之治","法治应包含两重含义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该是良好的法律。"近代意义上的法治是随着资本主义制度而发展起来的,是以民主政治为前提的。它首先要求法律要体现统治阶级的意志,其次要求一切国家机关、公职人员、公民和社会团体严格服从法律。社会主义法治是一种新型的法治。其社会政治内容与资产阶级法治有

  • 标签: 社会主义法治 法治观念 观念更新 服从法律 必然要求 社会主义市场经济
  • 简介:张謇是近代中国知识分子的杰出代表,他的现代化价值的转变,对近代社会的发展产生了许多积极的影响.在传统向现代过渡的社会转型期背景下,儒学地位的下降是张謇观念转变的主要原因,科举制度的副作用以及他对功名的厌倦是张謇观念转变的助力器和催化剂.另外,张謇追求民生化与政治化的现代化目标是他观念转变的重要因素.张謇持有“双重文化人”的身份,彰显出近代知识分子的心路历程与艰难抉择,更加体现出责任与担当.

  • 标签: 张謇 知识分子 价值观念 传统 现代化