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  • 简介:法家思想与文吏制度为汉代酷吏的出现提供了文化基础;特殊的时代背景,尤其是武帝时期的政治诉求为汉代酷吏的兴起提供了历史条件。汉代酷吏的治世风格迥异于后世儒家,与中国传统法律文化的整体特质也不相协调,但杀伐立威却并不总是意味着大肆破坏国家律令,酷吏的表现恰与汉代律令的性质和特征存在紧密联系。汉代酷吏群体的消长、演变,动态地反映了当时社会法律文化的发展变化,呈现了中国正统法律思想形成的进程。

  • 标签: 汉代酷吏 王道 霸道 法律文化
  • 简介:剑是中国古代文学的常用意象,但是对于它的研究,主要集中在唐诗宋词领域,先秦文学的剑意象受到了忽略。先秦文学中,楚辞的剑意象共有七处,比较丰富。从文化角度看,它们有祭祀、送子、武器、配饰四种内涵,具有深厚的文化底蕴和强烈的地域特色。楚辞中的剑意象形成了我国侠文化的重要表征,丰富了古代士人的精神内涵,开启了古代文学剑意象之先河,对后世产生了深远的影响,值得人们继续关注研究。

  • 标签: 楚辞 剑意象 文化解读
  • 简介:古罗马竞技是古罗马文化的重要组成部分。通过对古罗马竞技类型的阐述和对古罗马竞技兴盛进行解读,认为古罗马社会独特的物质基础、社会制度和精神元素,是古罗马竞技兴盛的主要原因。

  • 标签: 古罗马竞技 兴盛 文化 解读
  • 简介:云南温泉资源丰富,类型多样,但由于开发的时代不同,民族习惯不同,文化背景及温泉的温度、处所等不同,名称呈现出多种多样的称谓.这些称谓也反映出古今用语的差异,以及雅与俗、洋与中、生活用语与专业术语、少数民族与汉族语言文化的交融与共存,反映了云南不同时代、不同人群、不同地域的文化形态及地理形态.

  • 标签: 温泉 命名方式 地域特色
  • 简介:消费文化分为物质消费、精神消费、生态消费,高校英语教学主要涉及前两种消费现象.马斯洛需求分为五个层次,即生理、安全、社交、尊重和自我实现,而社交、尊重和自我实现需求可以解释高校英语教学的消费文化现象,最终提出适当地运用符号消费是解决这三种需求、提高大学生英语学习中的物质消费和精神消费满意度的有效途径.

  • 标签: 高校英语教学 消费文化 马斯洛需求层次 符号消费
  • 简介:以《说文》中与龙相关的字词解说为对象,从认知语言学的角度,在原型、象似性、隐喻等方面考察龙族字词的形、音、义,发现龙的原型为上古一种大型爬行类动物,其主要特征通过象似性投射到社会各个方面,并因频繁使用具有隐喻的修辞功能,成为中国先民感知世界、体悟生命的重要认知范畴,从而构建了一个具有鲜明民族特色的文化模型,洋溢着厚重盼汉字文化精神,并具有文化类型学的价值。

  • 标签: 认知语言学 原型 象似性 隐喻 文化模型
  • 简介:“课标”强调,阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。现今的高中语文阅读与鉴赏教学中,部分学生盲目依赖教师讲解和参考资料,导致独立思考、领悟能力退化严重。就此问题,笔者根据自己的教学实践,谈谈个人的看法。正如鲁迅先生在《〈绛洞花主〉小引》中所说:“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”鲁迅先生认为一篇作品的命意,会因为读者眼光的不同而产生种种见解。

  • 标签: 文本 个性化 解读 阅读教学 参考资料 教学实践
  • 简介:阅读教学注重学生的个性化体验与感悟,教师作为“引导者”,必须善于创设情境,使学生人情入境,与文本对话,与作者x,-j-话,向“青草更青处漫溯”。恰当的对话策略,能够激活学生的个性化解,让其人文素养的种子在一番阅读耕耘中,落地生根、Yt=花结果,使其创新思维之树根深叶茂、参天耸立。

  • 标签: 个性化解读 文本对话 激活 阅读教学 个性化体验 创设情境
  • 简介:每个孩子都是独一无二的。每一个学生对学习内容、学习方法、学习过程的领悟能力与思考方法都是充满个性特征的。《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么,作为语文教师,就应该鼓励和包容学生的思维、情感和体验,尊重学生视角,鼓励学生个性化解

  • 标签: 尊重学生 个性化解读 《语文课程标准》 个性化行为 学习内容 学习方法
  • 简介:本文依据文献资料和田野调查所得的第一手资料,对藏族“央达”文化的由来及其深层含义进行了全新的解析,指出它是藏族民众信奉的“央(gyangmda’)”观念与“崇箭”思想的完美结合,蕴含着丰富而鲜为人知的文化内涵。

  • 标签: 藏族 “央达” 文化
  • 简介:访谈类电视节目在我国已有数十年的发展历史,如今越来越受到观众的青睐。促进访谈类电视节目发展的诸多因素中,文化因素尤为重要。本文着重论述了现代文化在访谈类电视节目中的具体体现,从而帮助受众理解现代文化在访谈类电视节目中所起的作用。

  • 标签: 文化 现代文化 主持人
  • 简介:河姆渡文化考古发现大量精美的具有审美意味的艺术作品,说明当时就有了专业的艺术家。河姆渡文化标志性的艺术是现命名为“双鸟朝阳纹”的雕刻,此雕刻可以看作是凤凰崇拜的萌芽,但并没有太阳崇拜的意义,更多的是体现为远古初民的生殖崇拜。河姆渡文化遗址中有以家畜与水稻为题材的艺术作品,这些作品可以看作是中国农业文明的最早的审美开显。河姆渡的象牙匕形器、蝶形器以及较为精美的陶器具有礼器的意味。河姆渡文化在一定程度上体现了中华民族审美意识的滥觞。

  • 标签: 河姆渡文化 原始艺术 审美意识 中华传统文化
  • 简介:所谓“新闻戏仿”,是通过对传统新闻文本的戏谑性摹仿,以批判者的姿态与传统媒体建构的新闻事实保持适当距离,并在对事实的有差异的重复中创造出调侃、嘲讽的效果。新闻戏仿作为戏仿的一个类别,同样是亚文化的一个重要体现。本文立足于青年亚文化的相关理论,对国内“新闻戏仿”现象的产生、主体、形式和本质进行了初步解读

  • 标签: 新闻戏仿 亚文化 草根探索 网络恶搞
  • 简介:文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是城市的核心竞争力与灵魂。一座城市的繁荣与发展,总是离不开先进文化的支撑和引领。建设文化强市,首先要在理论层面进行解读,阐释文化强市的概念和基本特征、建设文化强市的基本原则、重要意义、内涵和目标、根本任务,以期为芜湖市有关部门的决策提供可资借鉴的科学依据和发展思路,为建设"创新、优美、和谐、幸福"新芜湖贡献一份力量。

  • 标签: 芜湖市 文化强市 理论解读
  • 简介:典型案例一:学校举办的运动会愈来愈近了,各班同学正在加紧努力备赛,而八年级二班的教室里却静悄悄的。原来,班里的“全能选手”肖颖突然生病住院了,长跑和接力项目她都不能参加了。“这可怎么办呢?”班长急得团团转。

  • 标签: 信念 典型案例 运动会 八年级
  • 简介:在对湖州职业技术学院的校园环境与景观现状调查分析的基础上,提出校园景观规划应遵循“一线、二道、三脉、三神、四区、十景”的校园景观文化结构体系,做到手法与目标的和谐统一、绿脉与文脉的交融相契、自然与人文的有机融合、现实与未来的紧密连接,从而真正实现建设“承学府之风,寄清丽之韵”的一流高职校园的奋斗目标。

  • 标签: 湖职院 景观规划 文化精神
  • 简介:同学们在解决数学问题的时候,会遇上数量关系比较隐蔽的情况,在这种情况下,有时候我们运用假设法,就能快速解决问题。我们结合下面几个例子,来说明假设法在实际问题中的应用。例1.水结成冰时,体积增加了1/10,当冰融化成水后,体积减少了几分之几?【分析】水结成冰时,体积增加

  • 标签: 假设法 解决问题 体积增加 关系比较 数学问题 底面积
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  • 简介:为了探寻绿道体育更深层次的文化符号意义,运用文献资料、田野调查、逻辑分析等研究方法,把绿道体育作为一种文化符号,将其置于建设广东文化强省的社会背景下和建设幸福广东的语境中进行解读。结论:绿道体育的文化符号意义表现在,它即是推行绿色体育理念的最佳载体,也是精英文化与草根文化融合的时尚体育,它代表了新时期体育转型升级发展的方向。绿道体育要发展成为一种文化符号,应强调绿色主题,重点从文化认同、文化氛围以及文化传承路径等方面进行主动建构。

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  • 简介:《娱乐至死》是一本对现实和当今生存状态很有意义的书。波兹曼用独特的视角解读了公众话语正在以一种娱乐化方式出现,并成为一种文化精神。文章从“媒介即隐喻”、“娱乐时代的到来”、赫胥黎的警告及其启示三个方面进行了深入的探讨,同时针对当今社会文化娱乐化现象进行了深度解读

  • 标签: 娱乐至死 媒介 赫胥黎