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  • 简介:习近平总书记2014年底视察江苏时强调,要"推动现代农业建设迈上新台阶","带好头、领好向",力争率先实现农业现代化",打造农业强、农村美、农民富的新农村。近年来,大丰紧紧围绕"农业增效、农民增收"目标,以转变农业发展方式、加快农业转型升级为主线,全力组织开展深化农业现代化工程突破年活动,农业产业化水平不断提升,农民收入持续增长。2014年农业总产值达163.32亿元,农业增加值73.18亿元,农村居民人均可支配收入达到16399元。

  • 标签: 农业优势 地域特色 居民人均可支配收入 培育 现代农业建设 农业发展方式
  • 简介:摘要我校基于教育改革的趋势、立德树人的需要以及学校紧邻即墨古城博物馆的地域优势,积极构建学科课程、活动课程与校本课程“三位一体”的1+2课程体系。学科统整,让国家课程增值;主题活动课程,丰富学生的体验;多元校本课程,促进学生全面发展。依托紧邻古城的地域优势,编写《我爱古城》校本教材,并与综合实践课程相结合,进行考察探究类课题研究,启动古城项目式多学科融合学习。

  • 标签: &ldquo 三位一体&rdquo 的1+2课程体系学科统整活动课程多元校本课程古城项目式融合学习
  • 简介:金苍绣也称金葱绣,是闽南泉州独有的刺绣技艺。文章对其特殊的工艺,如盘金苍平绣、垫凸金绣、荔枝跳、三叠线、龙鳞叠甲等进行详实的记录,指出其在用色、图案等方面所具有的地域特色,最后,从宗教、戏曲、民俗文化等因素探讨金苍绣艺术特色的成因。

  • 标签: 金苍绣 地域特色 民俗 宗教 闽南文化
  • 简介:摘要综合实践活动课程是新课程改革的亮点,同时也是新课程改革的难点。综合实践活动是一门综合性、开放性很强的课程,它重视体现个人、自然、社会的内在整合,重视考虑孩子的差异、地区的差异、环境的差异。因此,综合实践活动课程对课程资源的开发提出了更高的要求。

  • 标签: 课程资源地域特色开发利用
  • 简介:市委关于加快文化强市建设的《决定》提出,到2020年,在全省率先基本建成公民道德水准高、社会文明风尚好、城市生活品质优、地域文化特色明、文化综合实力强的文化强市。把地域文化特色鲜明作为我市文化强市建设总体目标中的重要内涵,这本身就是一种“文化自觉”和“文化自信”——既是对历史上已经形成的深厚地域文化的自觉传承,

  • 标签: 地域文化特色 鲜明 “文化自觉” 文化强市 道德水准 文明风尚
  • 简介:中国文化厚德宽载,兼收并蓄异族文明,多元化发展,有极强的生命力.地域文化崇尚自然,返璞归真,实践着中国艺术的最高美学原则.民间音乐内涵丰富,中西结合走新路.

  • 标签: 中国文化 地域特色 民间音乐
  • 简介:摘要本文指出了在经济全球化和快速城市化背景下,我国城市设计中地域特色的缺失,探讨了营造具有地域特色的城市设计方法。

  • 标签: 现代城市设计 地域特色 文化
  • 简介:摘要1957年的一场“右倾”运动给空前大量响应党的号召而挺身而出仗义执言的知识分子和民主党派人士确定“右派分子”身份。而张贤亮就是其中一位因发表《大风歌》被错划成“右派分子”,劳动改造20余年。

  • 标签: 张贤亮小说语言地方特色
  • 简介:群众文化艺术档案在群众文化工作中的作用是不言而喻的。国家文化部部长蔡武就指出:“珍贵的文化艺术档案,不仅是文化艺术活动的真实见证,也是民族文化的根基。”的确,文化艺术档案是文化艺术单位和艺术工作者在艺术创作、艺术演出、艺术教育、艺术研究、文化交流、社会文化等工作和活动中形成的,对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录,

  • 标签: 文化艺术档案 地域特色 群众文化工作 文化艺术活动 社会文化 艺术工作者
  • 简介:四川谚语植根于深厚的巴蜀文化土壤,是劳动人民为总结和传播社会生活及生产经验不断创造和传承下来的,是中华民族优秀传统文化的珍品之一.四川谚语源于四川历史文化发展的整个过程,是为总结和传播社会生活和生产经验而逐渐形成的.谚语的形成,有赖于人类的劳动生产、生活经验积累到一定的高度,同时也有赖于人们的抽象思维和语言表达能力发展成熟到一定的高度.

  • 标签: 四川 谚语 地域特色 传统文化 农耕文明 生活习俗
  • 简介:所谓突出地域特色,就是指一个城市在设计城市亮化方案时一定要紧紧地抓住本地域的地理、自然和人文景观特点,还有它的历史和文化艺术内涵等因素,创建出符合本地域特色的亮化精品工程。通过我们对全国各地城市亮化的考察发现,

  • 标签: 城市亮化 地域特色 突出 景观特点 艺术内涵 精品工程
  • 简介:摘要:进行劳动教育不仅可以对学生的劳动价值观念进行培养,同时还可以让学生更加尊重和认可劳动人民及其成果。帮助学生养成良好的劳动态度和品德,从而帮助学生更好的对基本劳动技能进行掌握。

  • 标签: 地域特色 劳动教育
  • 简介:摘要随着经济一体化的发展,全球开始出现文化的趋同现象。为了更好地传承与发展我国优秀传统文化和地域特色,使其和现代展会设计相融合,并加以创新,文章从地域特色在展会设计中的运用现状出发,探求在展会设计中融入本土地域特色的策略,以期探寻地域特色和展会设计的有效路径。笔者将分别从地域特色在展会设计中的运用现状、展会设计中运用地域特色的策略,两个部分进行阐述。

  • 标签: 地域特色 展会设计 运用策略
  • 简介:摘要随着城市的发展及人居环境的变化,许多公园绿地面临着改造与完善。山地公园以其地势复杂、场地有限,成为公园设计中比较特殊的一类。公园改造设计针对现状核心景观不明确、主题景观特色不突出、景观空间体系断裂等突出问题,通过对地域元素的整合与提炼,形成新的设计亮点,进行以清峰山自然生态环境为基础,以山地景观风貌特征为元素,以山地文化为内容,以“有机分散布局、重点集中营造”为策略的针对性改造设计,进而获得公园整体环境的优化与升级。

  • 标签: 山地公园 地域特色 整合设计
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  • 简介:摘要:城市滨水空间,即是在城市中的一个空间地段并与河流湖泊或海洋相邻的土地或建筑物接近水体的区域。滨水空间是以水为中心在四周建立的一个空间场所,是一个包含多方面要素的系统。而伴随着我国经济的持续发展和城市规模的扩大,人们对文化地域表现的忽略也日益突出。尤其是在城市滨水空间当中,地域性景观设计存在许多的问题,因此本文通过对城市滨水空间现状的分析,得出建设城市滨水空间并突出地域特色的塑造方法。

  • 标签: 城市 滨水空间 地域特色
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要充分利用家乡自然条件和社会、生活、环境的优势,有效促进幼儿的发展”。关注本土地域文化资源,深入挖掘具有家乡特色的教育内容,不仅能使教学活动更贴近孩子们的生活实际,又能拓展教学内容,丰富教学途径,并且使教学活动具有浓郁的本土特色。为了进一步提升教师挖掘资源开发课程的能力我园的园本课程就是研究地域课程资源。因此,在幼儿的一日生活中我不断观察,通过观察孩子的寻常时刻,来促使幼儿发展。

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