简介：摘要目的研究与分析鼻咽癌放疗患者应用整体护理干预对口腔黏膜反应的效果。方法选取我院2015年1月-2016年12月收治的鼻咽癌放疗患者73例为研究对象，将其随机分为对照组（36例）与观察组（37例）。对照组行常规护理，观察组行整体护理干预，即除常规护理外，还需要把注意力放到病人所处的环境、心理状态、物理因素等对疾病康复的影响因素上。比较两组口腔黏膜反应分级。结果经护理，观察组口腔黏膜反应分级情况为Ⅰ级7例、Ⅱ级27例、Ⅲ级2例、Ⅳ级0例，而对照组口腔黏膜分级情况为Ⅰ级1例、Ⅱ级12例、Ⅲ级17例、Ⅳ级7例，观察组与对照组相比改善显著，且P<0.05差异具有统计学意义。结论鼻咽癌放疗患者应用整体护理干预对口腔黏膜反应的效果非常显著，能有效改善患者口腔黏膜反应，改善患者的生活质量，保证放射治疗的顺利进行，因此值得临床应用推广。

简介：摘要目的针对口腔颌面部恶性肿瘤患者通过围术期心理干预以后的效果和作用进行分析研究。方法在本院（2013年1月1日—2017年1月1日）接受治疗的口腔颌面部恶性肿瘤治疗的患者中随机挑选50例，对其中的25例患者进行一般治疗，记为对比组，对剩下的25例患者进行相关的围术期心理干预治疗，记为观察组，对比效果。结果通过围术期心理干预的患者对治疗操作满意度以及SDS、SAS评分对比组（P<0.05）。结论针对口腔颌面部恶性肿瘤患者通过围术期心理干预以后，不仅可以缓解患者的术前焦虑情绪，而且术后还能促进刀口的愈合从而缩短住院时间，在临床上值得推广。

简介：摘要目的高职临床医学专业失业量在近三年内属最多的十个专业之内，为了提高学生就业率我们开展了此项研究。方法把08级临床班的全体同学作为研究对象，通过全程的就业教育研究其对就业率的影响情况。结果用统计学方法检验分析处理系统就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率的影响与07级学生比较，比较其差异具有统计学意义。结论全程的就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率有影响。

简介：摘要目的分析口腔正畸治疗对口腔细菌微生态的影响。方法选取2016年1月—2018年8月我院收治的106例口腔正畸治疗患者作为观察组，选取同期行牙周正常体检者106例作为对照组，对两组研究对象行口腔细菌培养，经碱性磷酸酶活性（ALP）检测。结果观察组正畸后球菌、杆菌、螺旋体、梭状菌、弯曲菌与对照组比较（P＜0.05）；观察组正畸后ALP活性高于对照组（P＜0.05）。结论口腔正畸治疗会影响患者口腔细菌微生态环境，临床应重视口腔卫生，避免发生牙龈炎病变。

简介：摘要随着物质文明建设水平不断提高，人们越发关注生活品质与身体健康，护理人员作为我国卫生事业重要的组成部分，其专业技能和综合素养方面也面临着更大的挑战。基于高职院校人才培养过程，除了专业的知识、技能之外，还要关注学生人文素质教育的有效性，将“救死扶伤”、“医者仁心”等优秀人文理念潜移默化地输入到学生意识中，通过内化于品质修养、外化于自觉行为，更好地为患者服务，实现医患关系的改良。

简介：

简介：摘要目的探讨口腔四手操作技术对口腔感控的影响。方法从人员、设备方面的要求和操作前、中、后的常规操作与四手操作对比来讨论四手操作技术对口腔感控方面的影响。结果从2004年开始实施四手操作技术以来，未发生患者之间及患者与医务人员之间的血源性传播疾病。结论口腔四手操作技术对预防医院感染影响很大，能有效控制口腔操作过程中发生的交叉感染。

简介：摘要目的本文将研究护理干预对口腔手术患者留置胃管的影响，使其能够提升患者生活质量。方法选择2016年4月—2017年4月我院接收82例口腔手术患者作为研究对象，将其随机分为观察组与对照组。对照组患者采用常规护理，观察组患者在此基础上，采用护理干预，比较两组患者护理后的影响。结果两组患者在接受不同的护理方法后，观察组患者放置胃管的观察结果与留置胃管期间的相关症状明显优于对照组，两组之间差异存在可比性，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对口腔手术患者实施留置胃管相关操作，对患者进行护理干预，效果显著，有效缓解患者不良情绪及相关临床症状，从而提升患者生活质量，值得临床进一步推广。

简介：摘要本文首先提出城市医院对口支援乡镇卫生院的具体办法与措施，对口支援后取得的成就。然后对城市医院对口乡镇卫生院的实践进行思考，提出存在的问题，以及解决的对策。希望本文可以促进城市医院对口支援乡镇卫生院的继续推进，并取得良好的实践成果。

简介：摘要目的分析微酸性次氯酸电解水对口腔粘糢的影响。方法将我院收治的需实施口腔粘膜清洁患者100例纳入研究，将其分为对照组和观察组，均50例。对照组使用生理盐水漱口，观察组使用微酸性次氯酸电解水漱口，比较两组患者口腔粘膜情况。结果观察组的粪肠球菌以及变异链球菌杀菌率均明显高于对照组，所有差异均显著（P＜0.05）。结论在对口腔粘膜进行清洁过程中，通过微酸性次氯酸电解水可取得明显更佳的效果，有较高临床使用价值。

简介：摘要目的了解德宏职业学院临床医学执业（助理）医师过关情况，为边疆高职院校临床医学专业人才培养提供依据。方法采用整群抽样法，对2014—2016届毕业生进行执业（助理）医师过关率、实践与理论教学等方面的问卷调查。结果共调查毕业生798名，执业（助理）医师总过关率为50.88%（406/798），2014—2016届分别为61.3%（147/240）、51.6%（133/258）、42.0%（126/300），差异有统计学意义（χ2=46.447，P<0.001）。经线性趋势检验，2014—2016届执业（助理）医师过关率呈下降趋势，主要原因是和学生所能参加的考试次数相关。结论针对存在的问题，通过修订人才培养方案、加强医学生人文素质教育、规范体格检查操作、培养学生临床思维能力的对策，从而提高执业（助理）医师通过率。

简介：摘要目的了解认知行为疗法对口腔疾病患者心理焦虑情况的影响。方法随机选取38例患有口腔疾病的患者作对照组，仅根据不同疾病类型给予针对性治疗；另选取38例作研究组，在不同针对性治疗基础上辅以认知行为疗法，对比两组患者疾病治疗期间的心理焦虑情况。结果研究组患者心理焦虑症状发生率为13.15%，对照组患者心理焦虑症状发生率为26.31%，两组患者心理焦虑症状发生率比较差异显著(P<0.05)，有统计学意义。结论对口腔疾病患者采用认知行为疗法，可改善患者焦虑情绪，提升治疗依从性。

简介：摘要目的分析拔牙位点保存技术对于口腔种植患者牙槽美学效果的具体影响。方法选择2016年1月—2018年1月在我院进行治疗的前牙区口腔种植患者共80例作为研究对象，按照治疗方式的区别分为观察组和对照组，对照组采用常规处理方式对患者进行治疗，观察组在对照组的基础上采用拔牙位点保存技术进行处理，对比两组治疗方式的美学效果。结果种植完成后，观察组患者的总满意率为95%，明显高于对照组的80%，差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论将拔牙位点保存技术应用于前牙区口腔种植患者的治疗中，可以显著改善拔牙后牙槽的高度以及宽度，保证了牙槽骨的剩余量，为后期牙齿的修复奠定了较好的组织基础，同时种植完成后的美学效果较为理想，值得在临床上推广应用。

简介：摘要本文依据对隆阳区2013年至2017年的疫苗接种情况的调查，对隆阳区这五年的疫苗接种率进行了详细的分析和讨论，找出在疫苗接种上存在的不足，希望对今年隆阳区疫苗接种工作的展开有所帮助，提高全区的疫苗接种率。本文主要对辖区内村级卫生院的疫苗接种状况采取抽样调查的方式进行分析研究。

简介：摘要目的研究自由体位无创分娩在孕产妇心理健康与分娩质量的临床意义。方法孕晚期待产110例孕妇，随机分对照组55例常规体位方式助产分娩，研究组110例则在以上基础上予以无创自由体位分娩。结果研究组自然分娩率明显较对照组增高，差异显著（χ2=8.51，P<0.05）。在比较两组第一产程、第二产程及总产程时间方面，对照组时间较长，两组比较差异显著(P<0.05)。结论无创自由体位分娩有着明显优势，缩短了产程，提高了自然分娩率，促进了分娩质量的提高。

简介：摘要中等职业卫生学校,最近几年社区医学专业已经禁招，而原有毕业生为了提高自身学历，都报考成人高考大专、本科。这些学生必须通过全国统一的医师执业资格考试(以下简称执业考试)并注册,才能成为合法的医士.笔者认为,面对研究生、本专科生如林的全国执业考试的成考毕业生的考试压力可想而知，对此当他们无力对抗时选择的就是放弃与自甘落后。那么提高成考临床医学专业职业资格考试通过率，令他们燃起学习的热忱、对未来的希望与憧憬，是我们中职教师提高自我生存机制与教育学生责无旁贷的义务。在此过程中我采取让他们1.燃起希望2.授之以渔2.1加强构建与实施实践技能考核模式2.2提高教学艺术1）.探讨启发式教学在教学中的运用2)、形象、牵连解决难点、重点3)提高记忆效率3.狠抓考前复习从容自信应考

简介：摘要目的分析围术期心理干预对口腔颌面部恶性肿瘤患者的作用。方法选取2012年8月～2016年2月我院收治的口腔颌面部恶性肿瘤患者56例作为研究对象，按照数字表法分为A组（n=28，围术期给予常规护理）和B组（n=28，围术期给予心理护理），对两组临床护理效果进行比较。结果；A组进入手术室后紧张、恐惧心理状态的百分比明显高于B组，其平静心理状态的百分比则明显低于B组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组血压上升、脉搏加快的百分比进行比较，B组均显著低于A组（P＜0.05）。结论对口腔颌面部恶性肿瘤患者实施心理护理，有利于稳定患者情绪，提高手术依从性和安全性，值得临床借鉴和使用推广。

简介：教师在任何阶段都要有意识地去培养学生悟性,也就是在他们的注意力、理解力、表达力上下功夫,采取种种方法使思维品质得到提升,让有悟性的孩子多起来。我们在高中语文教学中更要有意识地对学生进行思维训练,使学生能够在思维层面得到提升,成为有较高悟性的人。

简介：摘要目的对动态心电图与常规心电图在冠心病的检出率进行对比研究。方法选取我院2014年1月-2016年1月在我院诊断为冠心病患者80例，将80例患者平均分为常规心电图组和动态心电图组，每组40例。常规心电图与动态心电图对冠心病患者，心肌缺血阳性、室性期前收缩成对、室性期间收缩早发、房室传导阻滞、短阵室上速、房性早搏早发这几项的检出率。结果动态心电图各个指标检测率均优于常规心电图，P＜0.05.具有统计学意义。结论动态心电图相较于常规心电图，具有更高检出率，值得临床应用于推广。

简介：摘要目的探究全程优质护理对产妇顺产率和产后出血率的影响价值分析。方法选取我院我院科室收集我科室的孕妇共200例进行研究，她们的年龄在21～34岁之间，平均为27岁；孕周在37～42周之间。结果通产妇在经过优质护理干预措施后，其顺产率及满意度明显优于对照组，且产后出血率显著低于对照组，改善患者心理情绪，减少并发症发生，同时提高患者满意程度。结论对产妇积极采取全程优质护理干预措施能够明显提高其自然分娩率，降低剖宫产率以及产后出血率，提高了临床治疗效果和病人的满意度，值得在临床上大为推广。