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  • 简介:摘要:随着近年来我国科学技术的不断发展和人民生活水平的提高,我国基层疾病控制机构的各项体系和基础设施也在逐渐趋于完善。在应对社会突发公共卫生事件的时候也发挥着尤为重要的作用,受到了社会各界的广泛关注。同时,在实践过程中得到了提高和锻炼,不过在面对重大突发公共卫生事件的时候,由于基层的人力、物力、资金等缺乏,遭到限制,暴露出一些潜在的问题。因此,本文结合实际工作中遇到的问题,提出了一些针对性的建议和措施,希望为我国疾病控制机构将来的发展指明前进的方向。

  • 标签: 疾病 预防控制机构 应急能力
  • 简介:【摘要】目的:对初产妇护理中应用优质护理干预,分析此护理方式的临床应用效果。方法:选择2019年5月-2019年11月期间选择本院产科分娩的64例初产妇作为研究对象。依照护理模式的不同,随机分为对照组(32例)和观察组(32例),对照组给予常规护理干预,观察组给予优质护理干预。比较并分析两组初产妇的保健能力评分和对新生儿的护理能力评分。结果:观察组产妇保健能力评分明显高于对照组(P

  • 标签: 初产妇 优质护理 护理知识 健康教育 保健能力
  • 简介:摘要:精神科护士所面对的病人具有较强的特殊性,而且随着时代的发展,精神科护理工作所面临的挑战也与日俱增。这就要求精神科护士能够在完成本职工作的同时,还要花费很大的精力去进行自我提升,这样才能跟得上护理工作发展的潮流。笔者以多年的护理一线工作经验为基础,结合自身的学习体会,对如何有效提升精神科护士的自我能力提出几点看法。

  • 标签: 精神科护士 继续教育 能力提升
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  • 简介:摘要:处理好医生与患者之间的关系,建立良好的医患沟通能力,是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能,利于锻炼医患沟通能力,树立正确的观念,引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

  • 标签: 医学生 医患关系 培养 能力 正确价值观
  • 简介:【摘要】目的 评估 主管护师临床工作能力及相关因素的研究 。方法 选取本院 40 名 主管护师开展本次 研究,标本纳入时间范围为 2018 年 05 月 -2019 年 03 月, 所有主管护师通过 问卷调查的方式对其能力进行评估 。结果 40 名 主管护师的临床能力均合格,教研能力和教学能力均为良好,这三项数据分析显示 , 其中任意两项都存在关系, 临床能力得分高,其余两项的得分也不会太低,三者之间相互影响。 结论 加强主管护师的培训 ,充分发挥教学相长的优势,对医院护理队伍的发展、护理质量的提高具有深远意义, 具有推广价值。

  • 标签: 临床工作能力 主管护师 相关因素
  • 简介:摘 要:目的:探究优质护理干预对老年脑梗塞患者生活能力的影响。方法:以2018.1~2019.12我院收治的62例老年脑梗塞患者为例,随机分成对照组(常规护理)、研究组(常规护理+优质护理干预),各31例,比较两组患者护理效果。结果:研究组患者的ADL评分高于对照组、NIHSS低于对照组,差异显著,(P<0.05)。结论 :将优质护理应用到老年脑梗塞患者护理中,可帮助患者提升日常生活能力,将神经功能损伤程度降低。

  • 标签: 脑梗塞 优质护理 生活能力
  • 简介:【摘要】目的:分析骨科实习护士护理评估能力存在的问题,阐述培训对策,观察培训效果。方法:以我科2018年6月~2019年1月利用小查房现场教学的方法对骨科实习护士进行培训作为观察组,以培训期间的20例骨科实习护士作为对照组,对比两组的护理评估质量。结果:观察组实习护士病史评估能力(92.3±2.1)分、合并症评估能力(94.7±2.0)分、阳性体征评估能力(95.0±3.0)分、理论能力(98.7±2.9)分、实践能力(96.7±1.0)分、培训内容满意度(93.3±3.0)分、培训方法满意度(92.3±3.0)分、考核方法满意度(93.3±1.7)分。对照组实习护士病史评估能力(80.4±1.9)分、合并症评估能力(86.5±1.8)分、阳性体征评估能力(85.7±2.4)分、理论能力(85.4±3.4)分、实践能力(85.5±1.8)分、培训内容满意度(82.6±1.9)分、培训方法满意度(84.7±1.6)分、考核方法满意度(85.6±2.9)分。两组数据对比,差异显著(P<0.05)。结论:根据骨科实习护士护理评估过程中存在的问题,组织实习护士进行培训,能够增强其护理评估能力,提升骨科的护理质量。

  • 标签: 小查房 提高 实习护士 评估能力
  • 简介:摘 要:目的:分析延续护理对高血压患者自我护理能力和健康行为的影响。方法:选取2018年10 月~2019年10 月收治的96例高血压患者作为研究对象,将其分为两组:对照组和观察组,两组各48例,对照组采用传统门诊随访模式,观察组采用延续护理随访模式。比较两组患者自我护理能力和健康行为。结果:观察组自我护理能力和健康行为均高于对照组,差异有统计学意(P

  • 标签: 延续护理 高血压 自我护理能力 健康行为
  • 简介:【摘要】目的:分析不同护理模式对骨折术后患者自理能力的影响效果。方法:将我院2017年1月-2020年10月期间骨科收治的30例骨折手术患者作为分析对象,根据随机数字表法分成观察组和对照组,每组中的病例人数分别有15例,两组均采取手术治疗,对照组行常规护理配合,观察组行综合性护理干预,对比两组最终护理效果。结果:观察组患者术后疼痛程度较轻,发生的并发症也较少,肢体运动功能以及生活活动能力均得到显著改善,最终患者的生活质量得到明显提高,各项指标结果同对照组比较所占优势较大(P<0.05)。结论:将综合性护理干预应用于骨折患者护理当中,能够有效提高患者的术后身体恢复速度,减轻患者术后疼痛程度,减少患者并发症发生几率,提高患者自理能力

  • 标签: 骨折术后护理 自理能力 效果分析
  • 简介:【摘要】伴随医院市场化建设的逐步深入,健全且完善的绩效考核、薪酬系统,是人力资源管理部门首要思考的焦点。笔者以自身经验为依据,对现代医院绩效考核与薪酬系统建设予以思考,以供借鉴。

  • 标签: 医院 绩效考核 薪酬 系统建设
  • 简介:【摘要】 目的 探究延续护理对产妇产褥期心境及自我护理能力的影响。 方法 纳入实验研究的184例产褥期产妇纳入实验研究范围,入组时间为2018年6月-2020年6月,分组方式以电脑等量随机方式开展,分别采用延续护理(实验组,n=92)及常规护理(对照组,n=92)开展临床护理,分析护理效果。结果 实验组患者负性情绪主要包括焦虑和抑郁分数评估结果显著低于对照组,实验组患者的自我护理能力主要包括健康知识掌握、自我概念和护理技能的分数评估结果显著高于对照组,差异显著,P<0.05。结论 对产妇产褥期行延续性护理措施干预,可优化患者心境,促进患者自我护理能力的提升。

  • 标签: 延续护理 产妇 产褥期 心境 自我护理能力
  • 简介:【摘要】2019年底开始的疫情使我国暴露出了在基层疾病防控机构上的短板,随着疫情局势的好转,如何加强基层疾病防控建设成为当务之急。疾病防控机构承担着应对突发公共卫生安全事件的重要职责,如何从人员、设备、制度等层面解决目前存在的问题,建设一个更完善的基层疾病防控机构,这是需要思考的问题,本文对此进行了探讨。

  • 标签: 基层治理 疾病防控 对策
  • 简介:【摘要】目的:评价高血压患者采用常规护理和延续性护理对于其自我护理能力的干预效果。方法:选取2019.1-2019.12期间我院接诊的高血压患者3600例,按照随机数字表法分为对照组与观察组(1800例/组),接受常规护理的小组为对照组,接受延续性护理的小组为观察组,将两组高血压患者的自我护理能力进行对比。结果:观察组收缩压和舒张压均优于对照组,P<0.05;观察组合理膳食、坚持锻炼、定期监测和遵循用药率均高于对照组,P<0.05。结论:高血压患者采用延续性护理效果确切,可以更好的提升患者的自我护理能力,有利于改善患者预后,可以推广。

  • 标签: 高血压 常规护理 延续性护理 自我护理能力
  • 简介:【摘要】目的:探讨临床护理路径对子宫肌瘤患者自护能力及术后康复的影响。方法:收集接受手术治疗的子宫肌瘤患者100例。根据随机数字表法将患者分为路径组和对照组,各50例,对照组采用常规护理,路径组采用临床护理路径干预,比较两组的焦虑(SAS)和抑郁(SDS)程度、自我护理能力、术后康复情况。结果:路径组的健康知识、自我概念、自我责任感、自我护理技能、自我能力总分均明显高于对照组(P<0.05)。路径组疼痛评分、术后并发症发生率、住院时间均明显低于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径可有效的提高子宫肌瘤手术患者的自护能力,促进其术后康复,值得临床借鉴推广。

  • 标签: 临床护理路径 子宫肌瘤 自护能力 术后康复
  • 简介:【摘要】目的 探究自我护理教育对哮喘患者自我护理能力及生活质量的影响。方法 将收治于我院 96例哮喘患者视为研究主体对象,纳入时间为 2016年 3月 -2017年 3月,以随机数字表法为参照划分为对照组及观察组,各组 48例;对照组患者给予常规护理,观察组患者给予自我护理教育,对比两组患者的自我护理能力评分及生活质量评分。结果 从健康知识水平、自我概念、自我责任感及自我护理技能指标来看,对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异显著,两组数据比较具有统计学意义( P< 0.05);从活动受限、刺激反应、心理状况及哮喘症状指标来看,对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异显著,两组数据比较具有统计学意义( P< 0.05)。结论 哮喘患者实行自我护理教育的效果显著,能大大增强患者自我护理能力提高其生活质量。因此值得在临床护理中使用及推广。

  • 标签: 自我护理教育 哮喘 自我护理能力及生活质量
  • 简介:【摘要】总结护理专业学位硕士研究生核心能力评价的相关知识,为我国护理专业学位硕士研究生管理与培养提供参考。

  • 标签: 护理学 核心能力 评价
  • 简介:【 摘 要 】 目的: 讨论优质护理对慢性肾衰竭腹膜透析患者自我护理能力的影响探究。 方法 : 选取我院治疗慢性肾衰竭的患者 120 例,均使用 腹膜透析治疗。 根据患者的入院时间顺序分为两组,在实验组中使用优质护理,在对照组中使用常规护理。 结果 : 实验组中有 1 例患者发生腹腔疝,有 1 例患者发生出口处感染,有 24 例患者发生水电解质失调的情况;对照组中有 5 例患者发生腹腔疝,有 7 例患者发生出口处感染,有 40 例患者发生水电解质失调的情况,有 3 例患者发生腹膜炎;两组的差别较大 ( P<0.05 )。 实验组中 MIS 评分小于对照组,差别较大 ( P<0.05 )。实验组的体质量指标高于对照组,差别较大( P<0.05 )。实验组的血清白蛋白高于对照组,差别较大( P<0.05 )。实验组的血红蛋白水平高于对照组,差别较大( P<0.05 )。 结论 : 在慢性肾衰竭腹膜透析的患者中使用优质护理,有利于减少并发症发生率,改善营养状况,具有重要的临床价值。

  • 标签: 优质护理 慢性肾衰竭 腹膜透析 自我护理能力
  • 简介:【摘 要】目的:分析巴林特小组模式的应用对门诊护士临床沟通能力的提升效果。方法:选择我院门诊护士40名作为观察样本,对其进行巴林特小组模式培训,对比培训前后护士临床沟通能力的差异。结果:培训后门诊护士的情感支持、情感感知、基本非语言沟通、基本语言沟通、团队沟通、困难情景沟通等临床沟通能力评分均高于培训前,数据具有统计学意义,P<0.05。结论:巴林特小组模式有利于显著提升门诊护士的临床沟通能力,改善护理服务质量。

  • 标签: 门诊护士 巴林特小组 临床沟通能力