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  • 简介:摘要为进一步帮助高层人才深入认识国情党史,始终坚定理想信念,在党的领导下为中华民族复兴伟业贡献智慧和力量,某市组织部特组织开展本次高层人才国情党史考察研修活动。本次研修活动得到各位专家的广泛好评,整体成效良好。

  • 标签: 国情党史 高层次人才
  • 简介:摘要高层人才人才队伍中层次较高的人才,是一个国家综合实力的重要体现。加强高层人才建设是落实人才强国战略的重要举措,也是增强自主创新能力的关键。本研究基于对高层人才发展现状的调研,以唐山市高层人才为例,分析高层人才队伍建设存在的问题,提出高层人才队伍建设的对策建议。

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  • 简介:摘要培养应用人才是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用人才人才类型,有不同的层次和水平。不少本科高校把人才培养目标定位在应用,是与精英教育向大众化教育转变的方向吻合的。笔者认为,在实现应用人才培养的过程中,应从五个方面加以重视,利于人才培养质量的提升。

  • 标签: 应用型人才 人才培养 改革
  • 简介:摘要国际贸易专业在经济全球化的潮流中,越来越被各大高职院校重视,然而结合其专业本身的特点,在人才培育的过程中会遇到很多的问题。本文着重通过国际贸易专业建设和深化教学改革来探讨培养应用人才的教育模式。

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  • 简介:贵州广播电视大学黔东南州分校是运用现代信息技术为手段的新型高等学校,学校始建于1979年2月,前身为贵州广播电视大学黔东南州工作站,1986年经省人民政府批准更名为贵州广播电视大学黔东南州分校,并在全州各县设立电大工作站。它与中央电大、省电

  • 标签: 广播电视大学 中央电大 县级电大 信息技术 现代化建设 学院路
  • 简介:应用人才相对学术人才而言,指将知识运用于实践,将理论研究成果运用于工作实际的人才应用人才的技能要素包括:知识、能力和素质。在应用人才培养模式下,外国文学教学必须以培养学生应用能力为核心,构建外国文学新型课堂及考核机制。在新型课堂的构建上应以学生为主体,引导学生主动探究,创造性学习;在考核上实行综合性考核,将终结性考核和过程性考核结合起来,把学生的实际阅读及课堂表现纳入考核范围。

  • 标签: 应用型人才 技能要素 新型课堂 考核机制
  • 简介:地方本科院校近年来一直在进行各种人才培养模式的创新和改革,美术学专业属于传统的'老专业',形成已久的教学模式和师资结构老化以及学科本身存在的一些与当今社会经济以及学生职业发展明显脱节的实际问题,本文针对这些问题主要从课程设置、教学方式以及考评方式等方面分析了美术学专业存在的问题以及改革策略。

  • 标签: 术学 改革策略 师资结构 课程设置 学生职业发展 教学效果
  • 简介:摘要应用本科院校的人才培养目标是着重培养面向生产、管理、服务一线的应用高级人才。因此,大学英语的教学改革应适应这一人才培养的要求。本文根据当前应用本科院校大学英语教学中存在的问题,分别从构建多元化的课程体系、改革课堂教学模式、基于网络的个性化教学、建立有效的教学评价制度四个方面进行教学改革的尝试与探索。

  • 标签: 应用型人才培养 大学英语 教学改革 探索
  • 简介:应用本科的发展必须以社会发展对人才的需求为基础,构建以现代教育观、质量观和人才观为导向的高等教育模式.ESP教学是近年来我国英语教学的新趋势.本文基于应用本科大学的特点,结合ESP课程目前国内的教学状况,探讨了构建ESP课程所面临的一些问题.

  • 标签: 应用型本科 ESP
  • 简介:摘要“互联网+”理念自提出之日起,即在社会中引发了极大的反响,它不仅为企业财务管理模式与方法带来了转变,而且推动了金融领域的创新性变革,同时,也对我国应用高校财务管理专业的创新型人才培养提出了新的要求。本文将就当前“互联网+”背景下所体现出来的主要特征,结合应用高校财务管理专业的教学理念,对创新型人才培养模式进行改革,以促进应用高校财务管理人才更好地适应当前社会的发展要求。

  • 标签: 互联网 财务管理专业 应用型 创新 人才培养
  • 简介:预制语块是由多个词构成并具有特定话语功能的语言结构,它是语法、语义和语境的统一体。把预制语块教学模式应用应用高校的ESP英语教学中,既能改善ESP课堂教学效果,又能促进学生职场语言能力的提高。

  • 标签: 预制语块教学模式 ESP教学 输入与输出
  • 简介:摘要应用本科院校是我国教育界培养优秀人才的重要基地,为了保障相关院校的教学质量,为社会的发展提供高质量、综合人才,做好当前应用本科院校时间教学质量控制体系的构建就十分的重要。针对当前我国高校毕业生就业状况紧张、竞争压力大等现状,就必须针对该问题进行仔细的研究,只有科学的、合理的构建应用本科院校自身的实践教学质量监控体系,才能够有效的提升院校的教学质量,让毕业学生具有更强的社会适应、竞争能力。

  • 标签: 应用型本科院校 实践教学 质量监控 管理规范 激励机制
  • 简介:摘要高职院校在以往的课程体系和课程建设过程中,没有摆脱学科体系影响,过分强调知识系统化。课程建设更多的只是点的建设,各门课程的传授只是学生的知识、能力构建的一部分,缺少课程间衔接,导致课程内容重复。本研究在企业真实工作任务调研的基础上,将食品检测类课程群进行整合,通过真实的工作任务引领,体现应用,充分发挥学生的积极性和主动性,锻炼学生的检测专业能力和素质。

  • 标签: 应用型课程群 食品检测 工作过程系统化
  • 简介:一、不能不把事想得远一点,深一点一九四六年八月二十七日,沈从文一个人从上海乘飞机回到北平,就北大教职。第四天,《大公报》记者徐盈和子冈来访,子冈随后发表《沈从文在北平》,做了生动平实的记录和描述,带着亲切的幽默:

  • 标签: 痛苦 《大公报》 沈从文 北平 个人
  • 简介:"适应社会、服务经济"是高职教育办学宗旨。但就目前高职英语教学的现状来看,某些方面已突显出与高职教改发展不相符的趋势。急需在教学目标,教学模式,课程设置和教材、实践等方面进行转变与改进,开拓思路。正确对待普遍存在承袭传统教学模式,偏于理论,缺乏宽泛的应用性技能教育,职业特点不突出,职业观念淡漠等问题。探索和实践复合职业能力的培养目标,从而促进高职英语教育的深入发展。

  • 标签: 英语教学模式 高职高专英语 传统教学模式 职业能力 课程设置 高职教育
  • 简介:摘要为了适应新经济条件下的竞争与挑战,高校就业工作要以社会需求为目标,以提升大学生就业能力为导向,结合工科学生背景,在分析本专业学生就业特点的前提下,创新人才培养模式,将学业规划与职业规划相结合,实行就业指导课程改革,提供充分的就业创业实践平台,着重提高学生创新能力和实践能力,促进大学生就业。

  • 标签: 就业能力 人才培养 课程改革 创新实践
  • 简介:一篇小说的梗概很简单,但叙述的过程却是曲折的,叙述的方式也是多种多样的。好的小说往往是梗概所无法概括的,它的内容更加丰富,更加生动与饱满,如果说梗概更接近于树干,那么小说的叙述则仿佛那些旁逸斜出的枝条与树叶,正是有了这些枝叶,整个树冠才不会光秃秃的,而是充满了勃勃生机。《今天有鱼》的梗概很简单,

  • 标签: 小说 层次感 梗概 叙述 生机
  • 简介:摘要严峻多变的就业市场对民办学院英语专业“复合人才”的培养提出了新的挑战。从“课程体系回归人文性、专业特色保持应用性和学生素质力求普适性”三个角度对民办学院英语专业“复合人才”的意义内涵重新分类和界定,旨在明确具有实践特色的英语复合人才的培养目标和方向。

  • 标签: 民办学院英语专业 复合型人才 意义内涵