简介：

简介：

简介：

简介：本文从新课标提出的让学生成了学习的主人,发挥学生的主体性作用出发,针对中学政治教学中传统教学法的不足,指出要树立终身学习的意识,确立以人为本、以情育人的现代教育理念,充分调动学生的主体参与性,并提出多种激发学生学习兴趣的方法。

简介：摘要探究式学习的评价必须趋向全程化、多元化和弹性化。让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论，以达到对知识的自我体验、自我感悟，从而培养学生的创新精神和实践能力，构建起教师导、学生学的探究式教学过程，是新一轮的课程改革对初中政治教师提出的必然要求。

简介：

简介：

简介：摘要案例来源于生活，是对现实社会事件最直接的反应和表现。在中学政治课堂教学中渗透相关的案例教学，能有效地提高教学质量、增强学生的学习积极性和培养学生的思维能力。文章通过分析案例教学的作用及其运用，为中学政治课堂教学探索出了一些新方法和新途径，也为提中学政治课堂教学质量提供了宝贵的经验借鉴。

简介：摘要初中思想政治课是一门基础学科，对于陶冶学生的情操，发展学生的思维，培养学生的个性有着极其重要的作用。让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论，以达到对知识的自我体验、自我感悟，从而培养学生的创新精神和实践能力，构建起教师导、学生学的探究式教学过程，是新一轮的课程改革对初中政治教师提出的必然要求。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要初中政治课堂教学中，只有通过建立良好的师生关系、刺激学生的求知欲、培养学生的学习信心、创设学生乐学的情境、联系其他学科的趣事、运用知识的效果激励学生和借助现代化的多媒体教学手段等途径，积极培养学生的学习兴趣，才能达到良好的教学效果。

简介：

简介：摘要政治教学价值观关系到社会、教师、学生对政治课的教学价值取向，关系到教学内容、教学模式、教学方法的选择。因而，对政治教学的价值分析和价值设计是成功进行政治教学改革的基础和前提。

简介：摘要素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的，是新事物，有利于培养学生的健康心理、能力、主动性、创造性等方面素质，而且，素质教育在不断深化、发展这为我们初中思想政治课的教学、教育工作者提出了更新的要求。因此，在初中思想政治课中实施素质教育，具有更重要的意义。

简介：摘要21世纪的今天，把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中，是教育发展的必然趋势，也是实施素质教育的客观要求。多媒体的使用要注意它的合理性和科学性，要让多媒体为我们思想品德课辅助和服务，那就需要找准教学整合点。将多媒体信息技术应用于初中政治教学中。

简介：

简介：摘要素质教育提倡以学生为主体，充分发挥学生的主动性，让学生去发现问题、提出问题，在老师的帮助下解决问题，在复习中应该更新观念，大胆应用新课改理念。

简介：