简介：在记叙文写作中，能叙述好一件事情，这是一项基本功。但不少同学在写这类习作时，也能交代清楚事情发生的时间、地点和人物，写清楚事情的起因、经过和结果，只是把这件事情平铺直叙地记录下来，给人一种就事论事的感觉。

简介：本文阐述高校教师开展教学研究的重要意义。首先给出了教学研究的含义，然后从教学研究是教学实，一曩践的重要环节，开展教学研究是促使教师自身提高的源动力，从事教学研究是教师成才的重要途径，立足于学校的人才培养目标和课堂教学是教师开展教学研究的重要问题四个方面进行阐述。本文的目的是通过探讨使高校教师对开展教学研究的重要意义有明确的认识。

简介：摘要随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨，以往由于“应试教育”根深蒂固的影响而形成的一套传统和滞后的教育教学模式已无法适应现代教育发展的需要。在原有的教学模式下不少在高考数学获得高分的学生，在步入高校后，数学成绩便差强人意，也无可争辩地说明了我们高中数学教学存在诸多的弊端。因此，传统的数学教学方法向素质教育转变已迫在眉睫。

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简介：阅读选文，完成1-6题。①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。

简介：摘要只有主动关注现代社会的需要，把握职业动态，积极探索学生语言能力培养的有效途径和方法，才能实现中职语文教学与就业市场的“无缝对接”，增强学生的就业竞争能力，让学生在严峻的就业形势面前抢占先机、脱颖而出。

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简介：暗示是一种“润物细无声”的力量，对于培养孩子的性格、意志品质、生活习惯、学习成长等方面都至关重要。作为父母．在生活中一定要注意说话的语气和色彩，要积极向上、充满活力．具有激励性，因为我们的每句话对于孩子来讲都具有暗示作用。所谓的言传身教、潜移默化、耳濡目染其实就是我们成人的言行举止对孩子暗示的结果。

简介：<正>语文是一门富于情感的学科,只有激发学生的积极情感,只有"情感"和"智慧"相融合,才有语文教育的有效和高效,才有学生语文素养的提高。一、创设情境,从感性体验入手现代生活教育理论认为,教学环境是作用于儿童主体发展的重要因素,让学生置身于特定的情境中,不仅有益于儿童认知心理的发展,而且能有效调动儿童的情感参与。[案例一]《云房子》教学片段师:小鸟们造的云房子多有趣啊!瞧,天上的白云还多着呢!让我们都来当小鸟造云房子吧!(课件映示多幅蓝天白云图。教师示范:揉纸,造房子;生学造云房子,师巡回指导)师:大家的云房子造好了吗?现

简介：基础教育课程改革的高效推进，在很大程度上取决于学校主要领导和各个层面领导的重视与指导。基于这样的认识，多年来，我校在课改推进过程中，着力加强领导队伍建设，全面提高各校级领导和中层干部关注课改的意识和能力，保证了全校课改工作的高效运行。

简介：长期以来，压制式的作文教学，抑制了学生写作的主观创造性，让学生的写作积极性无从发挥，因而学生十分被动。久而久之，学生便害怕作文，视其为沉重包袱，提起作文即头痛，写作时马虎应付，或者索性抄一篇蒙混过关。针对这一症结，作文教学该怎样改革，才能从根本上激发学生的写作积极性呢？在语文教学实践中，笔者进行了积极的探索，从激发学生主动表达的角度出发，做了以下几点的尝试：

简介：在我们日常的教学工作中，经常能遇到学生发生冲突的情况，这时，作为教师，对班上优等生和差生要一视同仁，不能另眼相看，优等生犯了错误决不能护短，同样要进行教育，使他们健康发展，差生犯了错误也要多做调查，实事求是地分析。

简介：摘要我们教师希望学生们学习积极努力，我们还希望他们主动、持续发展，提高综合素质，这就要培养学生积极的心理状态。本文主要从五个方面进行了论述一、加强思想品德教育，明确目的、端正态度；二、更新观念、尊重学生，建立民主、平等、和谐的师生关系；三、教师的品德修养、文化知识、教学艺术水平的高低是学生积极心理状态形成的关键；四、肯定赏识学生，让他们在成功的体验中走向成功；五、家长要重视家庭在教育子女方面的作用。

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简介：马斯洛是美国著名心理学家，第三代心理学的开创者，犹太人。

简介：<正>关于未来课堂什么样的讨论,几乎一致地聚焦在人的积极性上。江苏东庐中学校长陈康金希望,未来的课堂就是学生主动学、教师积极地教、师生在互动中共同成长的课堂。新教育实验倡导者卢志文认为,未来的课堂一定是个性化,一定是自主的,一定是快乐、生动、高效的。在田慧生看来,未来的课堂中,学生自主学习、主动学习能不能激发出来,学生在课堂学习中的主体地位能不能建立起来,应该是主要的。