简介：很多人都信奉那句四字箴言——“沉默是金”。其实由沉默带来的宁静也许更为珍贵。

简介：这一次,市里要评选心理健康示范区,相关部门需要对全区中小学进行抽测,其中的重点落实在举行学生座谈会上。据我所知,学校工作千头万绪,真正在心理健康教育方面拿得出手的只是一小部分学校,其余的学校该如何应对呢?在动员大会上,上级领导明确下达了指令:要是抽到哪一所学校没能通过,校长需负全部责任!此话一出,校领导如坐针毡,时间短

简介：人们称赞教师是“蜡烛”、“春蚕”，赞扬的是教师的无私与奉献。那么教师就只能在无私奉献中“毁灭”？教师职业的意义和人生的幸福在哪里？

简介：雨季来临前，我们照例去楼顶检查一下避雷针。同行的有一位专业人员，他指着避雷针的针尖部分对我们说：“你们看，这避雷针上有多么明显的引雷痕迹啊!这说明在去年的雨季它很尽职地工作，多次将本可能击中这栋高楼的雷电吸引到导体棒上，再经由导线导入大地，从而使这栋高楼免遭雷击。”听他这样一讲，我们不由肃然起敬，围着那枚不起眼的避雷针饶有兴味地观赏起来。

简介：暑假、升学、开学、教师节，暑假补课、高考榜、中考成绩、取消午休托管费、教师节该不该收礼。教育最近热闹非凡，不仅成为市井百姓茶余饭后热议的话题，还是媒体、政府、学者讨论的焦点。各种声音、各种主张，赞许者有之，声讨者有之，评论者有之，建议者有之。教育得到社会各界的“高度重视”，不再无人问津，实为国之幸事、民之福祉。

简介：在太空看地球是蓝色的，因为其中百分之七十是海洋，海洋对我们来说，是一个巨大而奇妙的宝库。在这个宝库中许多东西都是人类所需要的宝物。

简介：摘要随着生活水平的提高，人们对食品越来越挑剔，要求越来越高。食品中使用防腐剂，较冷藏、辐照、巴氏杀菌等保存方法，具有添加方便、效果稳定、使用量小、防腐力强等优点。因此，防腐剂作为重要的食品添加剂之一，在食品工业中被广泛使用。

简介：“老俞，你有什么秘诀，这次月度考核你们班又遥遥领先？”卢老师问我。秘诀？我可没有。望着他那双满含期待的目光，我不禁惶惶然：“没有秘诀，全是学生功劳。”“你小子又保密，不够意思!”他喃喃而去。

简介：爱是一个家庭中重要的元素,父母的爱可以给孩子力量,对于一个身体有病的孩子来说,父母的爱更是孩子能够活下去的勇气和坚定的信念。铭心（化名）是一名13岁的男孩,在新疆某建设兵团读初中一年级。孩子的妈妈通过博客找到了我的联系方式,咨询是通过长途电话的方式进行的。当我接通这位妈妈电话的时候,从另一端传来的是焦虑和急迫的话语：＂刘老师您帮帮我吧,您一定要帮帮我和孩子。＂＂不要着急,慢慢地说一下是什么事情让你如此的焦虑呢？＂这位妈妈说：＂孩子的学习成绩让我都无可奈何了。

简介：摘要近几年来，随着农民工子女和父母一起大量外出，农村中学的生源出现了萎缩，许多农村学校出现了人数少于30人的小班。随着教育制度的改革，小班化教学应运而生，给学校教育注入了新的活力。小班化教学要求教师采用“互助、互动、合作、开放”的教学模式，要在课堂教学中注意引导学生进行“互助、合作”，不断地转换师生角色，发挥学生的主体能动性，以便最大限度地促使课堂教学走向开放。

简介：陶行知曾经说过：“生活即教育”，斯宾塞也说：“教育是为了完满的生活”．可见，生活是教育的源泉，教育来源于生活，并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义．化学课堂教学过程也是师生的生活过程，课堂教学必须密切联系学生的生活，只有真正走入学生的生活世界，从现实生活中的学生出发，才会真正具有生命的活力和生活的价值，所以化学教学需要“生活化”．

简介：兴趣是学习的催化剂。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不再是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验。为了更好地激发学生的学〉-j兴趣，从新课程背景下学生的学习现状入手，对如何激发学生学习兴趣，使生物课堂教学更具成效进行了一定的探索。

简介：

简介：教学模式的主要任务是形成一种学习环境，以最适宜的方式促进学习者的发展。情境教学就是一种特殊的教学环境。上课伊始，能否迅速地把学生的注意力吸引到课堂上来，情境导入显得至关重要。课前5分钟是教师教学最低效的时段，因此，提高课堂实效性的有力保证就是教师的巧妙导入，激发学生的兴趣与求知欲望，调动他们学语言的积极性与创造性。

简介：以新鲜的土鸡蛋为原材料,比较不同的化学涂膜保鲜剂对土鸡蛋的保鲜作用。研究了在温度20℃、相对湿度约70%条件下贮藏30d时间内,鸡蛋的失重率、气室高度、蛋黄指数、哈夫单位和蛋清pH值等新鲜度指标变化情况,筛选出保鲜效果较好的涂膜剂。结果显示：聚乙烯醇（PVA）涂膜剂;聚乙烯醇和双乙酸钠（SDA）复合涂膜剂;聚乙烯醇、双乙酸钠和液体石蜡复合涂膜剂三种涂膜保鲜剂均有保鲜效果,但保鲜效果优劣次序为（PVA＋SDA＋液体石蜡）〉（PVA＋SDA）〉（PVA）。

简介：目的探讨与分析跳远运动员选择营养补剂的理论,为运动员在训练和比赛中合理服用运动补剂提供思路。方法采用文献综述方法分析研究。结果跳远运动员应在适量补充脂肪、蛋白质和糖等一般营养外,还需补充一些特殊营养,如可增加力量的肌酸、能提高睾酮水平的蒺藜、锁阳中药补剂等。结论合理营养并结合特殊补剂可使跳远运动员快速消除疲劳、恢复体能,提高训练水平和竞技能力。

简介：一、问题的提出酸碱中和滴定是中学化学教材中重要的定量实验,教师在组织教学时,经常会碰到各种棘手的问题,其中指示剂的选择就是问题之一。在鲁科版《化学反应原理》高中化学教科书有关＂测定NaOH溶液物质的量浓度实验＂中提供了酚酞和甲基橙两种试剂供选择,最后教科书选择的是酚酞,而没有选择甲基橙。

简介：在碳纤维（CarbonFiber,CF）表面,采用电沉积方法沉积纳米Pt,形成Pt@CF复合催化剂,用于甲醇的直接电催化氧化。利用金相显微镜对沉积Pt前后的Pt@CF复合催化剂形貌进行了表征。最后,系统地应用电化学方法分析了催化剂的稳定性、甲醇浓度、电位扫描速度和电位扫描范围对催化剂电催化氧化甲醇性能的影响。

简介：高效培养初中生化学探究实验能力是化学启蒙教育阶段的重要目标,利用已有的教育资源为学生提供自主探究实验机会是化学教育工作者的任务之一。文章将人教版教材中《分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用》的学习内容从实验材料、师生地位、学习形式等方面进行创新改进,并将实施效果加以呈现。

简介：建立了毛细管电泳内标法分离测定饮料中甜菊糖、阿斯巴甜、糖精钠含量的方法.研究了缓冲溶液种类、浓度、pH值、电压等对分离的影响,对分离条件进行了优化.在波长210nm、分离电压12.5kV、pH=8.3、5mmol·L^-1Na_2HPO_4-5mmol·L^-1Na_2B_4O_7缓冲溶液中,甜菊糖、阿斯巴甜、糖精钠在8min内得到较好的分离,加标回收率为90%~105%.