简介：摘 要：样本在分布函数形式已知但含有未知参数时，可以用最大似然估计法对未知参数进行参数估计。本文首先介绍最大似然方法和一般步骤，然后通过几个例题来说明最大似然估计方法。

简介：[摘要] 线性代数是整个高等数学的基础课程之一，它除了可以应用于整个数学领域之外，还在物理学，生物学，经济学，密码学等方面都发挥着至关重要的作用。

简介：摘要：本文主要阐述在几何教学中平行线性质的教学心得，从更新传统教学观念出发，通过各种猜想、动手参与活动过程、自己提炼结论、自己寻找理解记忆的方法等形式，培养学生直觉思维能力、发散思维能力和创新思维能力，使学生的全方面能力得到增强与提升，从而培养学生的数学核心素养。

简介：摘要 语文是小学阶段的基础课程，对学生的学习和今后的发展有着重要的意义。因此作为小学的语文教师，应该积极的构建三多课堂，来培养学生的阅读能力，思维能力，交流能力以及语文分析能力，促进学生的全面发展。语文是学习其他学科的基础，只有学好语文才能帮助学生去高效的学习其他科目的知识。基于此，本文针对小学语文三度课堂的构建策略做出了详细的分析。

简介：摘要：风险理论是应用概率理论的重要分支之一,是金融保险中的一个重要理论,有着重要的理论研究价值和意义.由于大额索赔风险对保险公司经营会产生巨大的影响,所以巨灾风险理论越来越受到关注.在数学上,能够描述此种风险的是一类服从重尾分布的随机变量,所以有关重尾分布的模型日益引起人们的重视.本文给出了常见的重尾分布子族定义及其性质,主要研究了如何应用重尾随机变量的性质解决保险公司的破产概率问题.着重分析了利率收益,投资风险等相关经济和金融因素对保险估计赔付风险的影响,对于如何应对风险有非常强的实际指导意义.

简介：摘要：在电视台节目的后期制作过程中，为了提高编辑效率和质量，通常会对非线性编辑系统进行利用，此种技术具备联网能力强、集成度高以及性价比高等应用优势，对电机节目的制作来说是重要的编辑技术。为了让电视节目的制作更加简单快捷，需要明确非线性编辑的发展方向，并对数字化技术以及其他先进的科学技术进行利用，以便让非线性编辑的价值得到全面体现，提高电视台的市场竞争实力。

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简介：【摘要】线性代数是大学理工类本科生的一门必修课程。为了让学生更好的学好这门课，实现教书育人的最高目标，在教学中努力尝试“以学生为中心”的教学理念，在教学目标中增加课程思政目标，既关注学生的知识生成，更关注学生数学能力，综合能力及道德品质的培养和提高。针对课程教学过程的痛点，对这门课程的教学活动和教学内容进行了改革和创新，教学活动的创新主要表现在：教学资源的优化配置，探索更有效的教学方式方法；注重教学难点的突破，学习和答疑途径的多元化，教学内容的创新主要体现在：注重科学素养的培育，充分发掘课程思政元素，实现全方位育人等。

简介：摘 要：本文通过线性规划问题数学模型的建立，介绍线性规划在多熟制的选择问题、饲料最低成本配方问题等方面的应用，以期为农业科学工作者提供一种方法参考.

简介：【摘要】初中数学概率统计内容的重要性正逐年上升。在大概念的思想引领下，思考概率统计内容的教学，尝试改变此内容的传统教学方式，实现概率统计教学的更多价值就显得尤为必要。

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简介：摘要：通过在《线性代数》教学中适当地增加数学史、数学美学及数学建模等方面的内容，从而达到在《线性代数》教学中融入思政元素的目的，进而发挥该课堂教学在大学生思政教育中的作用。

简介：摘要：在平面向量运算这个内容教材编写关注了以下两个方面：一、是引导学生从物理、几何、代数三个角度理解向量运算：二、是引导学生类比数的运算研究向量的运算.向量线性运算包括了向量的加法、向量的减法、向量的数乘运算.在向量的加减运算中，加法运算是基本运算，减法运算是加法运算的逆运算，他们有各自的几何意义，并且可以相互统一；向量的数乘运算反映了一类向量——共线向量间的关系.向量的线性运算对于高中生来说并不简单，特别是一步步几何运算过程经常会绕晕学生，从而导致没有办法解出题目，下面我将引入三点共线定理通过实例去探究出解决向量线性运算一些题目简单快捷的解题方法，把复杂的运算图形化，这方法可以大大削减传统法中复杂的运算过程，从而缩短了学生解题的时间以致达到更好的解题效果。

简介：摘要：线性代数是高等院校理工科和经济管理等专业的一门重要的基础必修课，在工程学、电力电子与图像处理、计算机科学、核科学与技术、经济学等很多领域有着广泛的应用。线性代数以其独特的抽象语言和广泛的概括性成了很多初学者的“拦路虎”。本文利用超星教学平台，混合线上和线下教学模式，从课前预习、分组讨论、课堂互动、单元测验、作业批改和考试考核这六个方面对线性代数教学进行改革。

简介：摘要：数学源于生活，寓于生活，用于生活是一门很有用的学科。自从人类出现在地球上那天起，人们便在认识世界、改造世界的同时对数学有了逐渐深刻的了解。所以在数学教学中，如果能够将数学知识与学生的实际生活紧密结合，那么，数学将不再是枯燥乏味的数字游戏。”而人教版高中二年级所学的“线性规化”就体现了数学和生活的结合，线性规划是一门研究如何使用最少的人力、物力和财力去最优地完成科学研究、工业设计、经济管理中实际问题的专门学科，主要在以下两类问题中得到应用：一是在人力、物力、财务等资源一定和条件下，如何使用它们来完成最多的任务;二是给一项任务，如何合理安排和规划，能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务。

简介：[摘要]：线性代数是高职院校专本贯通专业必修的一门公共基础课，是培养高层次人才所必需的一门基础课程。线性代数课程教学内容较为抽象，包含较多的公式推导、定理证明等内容，教学难度大。本文主要分析了高职院校专本贯通专业线性代数课程教学现状及存在的问题，并对高职院校专本贯通专业线性代数教学改革提出一些思考与建议。

简介：[摘要] 线性代数是一门基础且重要的数学课程，通过分析线性代数的教学现状、课程考核方式和学生的实际情况，指出线性代数在教学过程中存在的问题，基于这些问题提出对提高线性代数教学策略的改进方法。

简介：【摘要】糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。随着社会的发展以及人们生活方式的改变,目前肥胖和超重人口数量飞速增加,我国糖尿病的发病率呈现出逐年增高的趋势。本课题运用线性回归方程探究体重指数、糖尿病与年龄之间的相关关系以及妊娠与糖尿病之间的相关关系。

简介：摘 要：数学归纳法在数学中具有重要地位，是数学中重要的基本方法之一，许多数学问题的解决离不开数学归纳法，尤其是在线性代数中，用数学归纳法证明某些有关自然数的命题具有不可替代性，因此，在线性代数教学中应用数学归纳是十分必要的. 本文.根据线性代数课程的内容体系，主要探讨数学归纳法在线性代数中的行列式、矩阵乘法、矩阵的秩、矩阵的初等变换、向量组的线性相关性、相似矩阵、二次型等方面的具体应用.