简介:
简介:真挚情怀谱新篇6月27日,抚顺市检察机关举办了政法干警核心价值观主题演讲比赛。比赛中,选手围绕政法干警核心价值观这一主题,或大气磅礴.或深情抒怀.或铿锵有力,或娓娓道来,从不同角度抒发了忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的真挚情怀,以及对检察事业的执着追求和无比热爱之情,充分表达了检察人员义明、规范、清廉执法,不断提升执法公信力的决心和意志。
简介:自2010年以来,铁岭市银州区人民检察院把检察文化建设作为推动各项工作的精神动力和智力支持,为检察干警搭建了充分展示才华的平台,一批既有较高业务水平,义有文艺、书画、表演等特长的检察人才脱颖而出。该院办公楼一楼以“以人为本、和谐检察”为主题打造温馨接待区,
简介:塑造美好人生日前,锦州市城郊地区人民检察院的检察官在锦州监狱举办了一场“恪尽职守,做一名廉洁守纪的监狱人民警察”为主题的预防职务犯罪专题教育活动。
简介:2012年6月8日,中共南川区委常委、政法委书记简支全一行到南川区检察院视察调研政法干警核心价值观教育实践活动开展情况。
简介:<正>就绝大多数罪犯来讲,他们在实施犯罪过程中,都存在着侥幸心理,而且侥幸心理在罪犯的心理结构中占据着较重要的地位。因此,研究罪犯的侥幸心理,对于打击和预防犯罪以及教育改造罪犯都有着重要的现实意义。
简介:一、建立“四个结合”,建设“五个工程”在深入开展核心价值观教育活动中,辽阳县人民检察院结合实际,提出了建立“四个结合”,建设“五个工程”,通过建立“四个结合”的制度来指导“五个工程”的建设。“四个结合”是指:一是要把教育活动与实践科学发展观活动结合起来;二是要把教育活动与端正执法理念、规范执法行为结合起来;三是要把教育活动与推动新时期检察工作的创新结合起来;四是要把教育活动与如何解决工作中出现的新情况、新问题,满足人民群众的新要求、新期待结合起来。“五个工程”是指:
简介:现如今的普法教育采取了灵活多样的形式进行,效果比较好,尤其是央视的《今日说法》更是深受百姓的欢迎。那么在古代都是怎么开展普法教育的呢?其实,普法教育在我国有着悠久的历史。古代之所以重视法制教育,一方面,由于他们认识到法律在政治上的重要作用,尤其是秦汉以后,国家制定了较为完善的法律体系;另一方面,由于行政官吏肩负司法上的职责,需要懂得和运用更多的法律法规。所以官吏带头普法首当其冲。同时,各个历史时期不同,开展普法教育的方式方法也不尽相同。
简介:<正>犯罪人论,即天生犯罪人理论,是龙勃罗梭的理论核心,他对犯罪人的研究,包括犯罪人的头骨、人体测量、相貌、文身、感觉、爱与恨、自杀、道德、宗教、智力文化、文学、暗语、笔记等。他将实证的、归纳的方法引入犯罪研究领域,引起了犯罪研究领域中的一场方法论革命,使犯罪学向
简介:自2010年3月最高人民法院院长王胜俊提出树立人民法官“公正、廉洁、为民”核心价值观的重要论述,到2011年中央政法委把政法干警核心价值观概括为“忠诚、为民、公正、廉洁”,再到人民法院随后开展的“核心价值观再学习再教育”系列活动.对其认识和提炼经历了一个“实践——认识——再实践——再认识”的升华过程。这一简洁表述在内容上形成了具有内在逻辑的完整结构,在功能上也将对人民法院的司法审判事业和司法公信力的提升起到促进作用。当然,在核心价值观的培育方面也提出了更高的要求。
简介:在犯罪人分类的标准选择上一直存在客观主义和主观主义之争,但是单纯的客观主义标准或主观主义标准无法对犯罪人进行科学的分类."犯罪人格"的概念因为其丰富的内涵,能够成为划分犯罪人的科学标准.建立以"人格"为标准的犯罪学分类理论,应当成为犯罪学的发展方向.
简介:加强法制教育是邓小平法制建设思想的重要组成部分。邓小平提出了加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人;在全体人民中树立法制观念;法制教育要从娃娃开始等一系列重要观点。在邓小平法制教育思想的指导下,我国法制教育采取丰富多采的实践形式,取得了丰硕的成果。
简介:在政法干警核心价值观教育实践活动中。全省检察机关紧扣检察工作实际,突出重点,创新载体,注重实践,忠实践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观,取得了明显成效。
简介:人民法院践行政法干警核心价值观,必须紧密结合审判执行工作实际,在理解、认同、实践上下功夫,真正使广大法官做到内化于心、外化于行。去年,中央政法委在总结中央政法各单位实践经验基础上,明确提出了"忠诚、为民、公正、廉洁"的政法干警核心价值观,并要求各级政法机关深入开展政
简介:我国将“忠诚”价值观作为政法机关和政法干警的核心价值观,有宪法依据和基础。“忠诚”价值观首先要求明确必须是对人民忠诚、对宪法忠诚。其次,“忠诚”价值观要求只能以宪法作为确定是否符合“忠诚”的根本标准。再次,“忠诚”价值观贵在实践。既要在思想观念上坚持宪法至上,又要允许政法干警适当行使批评权,还要政法机关处理好相互关系。目前最重要的是政法干警在行使权力的过程中,如何以宪法指导其执行法律,避免简单地从字面上执行法律。
简介:青少年价值观教育是世界课题,它关乎着社会未来的发展,是全世界普遍关心的事业,年轻一代的思想和价值观的培养也反映着世界各国的家庭和教育的模式,各国均非常重视青少年价值观培育,研究一些发达国家价值观教育经验对我国有着深刻的意义。近年来,国内学术界也对此论题高度重视。
简介:学校是对未成年人进行教育的重要场所,也是法制工作的主阵地,在预防未成年人违法犯罪方面起着不可替代的作用。体育教学是整个学校教育的重要组成部分,在体育教学中有意识地融入法制教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神。
简介:依法治国是我国的基本治国方略。推进法治中国建设,对社会主义核心价值观的实现有重要作用。因此,首先要对法治中国和社会主义核心价值观的关系有个比较清楚的认识。法治是社会主义核心价值观的基本内涵之一,法治中国的建设体现着核心价值观,也对社会主义核心价值观的实现起着维护和保障的作用。社会主义核心价值观也反映着法治中国的建设。
简介:一个国家的法治和法治文化建设,需要有法治精神、法治思想、法治理念甚至是法治灵魂,这些从哪里来?我认为重要的来源就是社会主义核心价值观。它可以在很多方面给我们的社会主义法治和法治文化提供价值观和精神食粮,使它沿着我们所期待的方向和要求的目标去发展和建设。
人性与人生——社会转型时期大学生人生观教育的理性思考
政法干警核心价值观
核心价值观教育要做到"三满意"
试论犯罪人的侥幸心理
开展核心价值观教育 建设高素质队伍
古代的法制教育
《犯罪人论》
法官核心价值观培育机制的建构
犯罪人分类标准新探——以犯罪人格为视角
邓小平法制教育思想探微
深入践行政法干警核心价值观
努力践行政法干警核心价值观
从“忠诚”价值观到宪法“忠诚”规范和行为
时代变迁进程中青少年价值观探析
对农民进行法制教育之我见
浅谈体育教学中的法制教育
浅论法治中国与社会主义核心价值观
李林:用法律推动社会主义核心价值观建设