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初中道德与法治互动教学模式探讨

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摘要摘要：本文探讨了初中道德与法治互动教学模式，并对该教学模式进行了设计与实施。首先介绍了互动教学模式在初中道德与法治教学中的作用。然后，讨论了互动教学模式的设计与实施，包括教学目标的确定、教学内容的选择与组织以及教学方法的选择与应用。最后，展望了未来的研究方向。本研究对初中道德与法治教学模式的优化和创新具有重要意义。

DOI ojzlklq9rd/7988494

作者胡东玲

机构地区广东省信宜市高坡中学，525351

出处《中国教师》 2023年19期

关键词初中道德与法治互动教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）