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反思伴随教师专业化成长

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摘要摘要反思是教研的核心，每位教师只有对自己的教学设计、教学行为与教育理念不断反思，不断改进，才能快速地提高自己的业务水平，更新自己的教育教学理念。反思是教师获取知识和经验的源泉，同时也是教师专业化成长的必经之路。

DOI 54yzx3q9j0/3163804

作者郅武强

机构地区郅武强

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年16期

关键词反思专业化成长教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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