农村英语教师专业化成长之我见

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摘要 摘要随着我国教育改革的不断深化,农村教育事业得到了长足的发展,但由于种种原因,农村英语教师专业化发展整体状况堪忧。作为农村教师如何改变这种状况?笔者根据自己的实践从“听、说、读、写、思”五种基本能力开始潜心修炼,促进教师专业化发展。
出处 《新校园:上旬刊》 2012年7期
出版日期 2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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