简介：肢体冲突是新兴民主国家议会政治中争议比较多的一个政治现象.在特定历史阶段,作为政党的政治表达手段,肢体冲突对包括议案、政党、立法环境、议事进程、议员个人政治生涯,乃至整个社会,都能够产生深刻、重要的影响,客观上起到打破、摧毁仅靠强权进行利益分配的单一模式的作用.肢体冲突以其自身特有的方式推动着议会民主向更均衡、更多元化方向发展,在民主政治尤其是国会制度的建设方面具有积极意义.

简介：同步于第三波民主化浪潮、受益于冷战后全球化发展的改革开放，不仅使中国成功地经受住了由西方发起并主导的全球化与民主化的双重冲击，而且还极大地促进了中国的政治稳定、经济发展和社会进步。作为中国政治发展的重要思想来源，当代中国政治文化既与传统政治文化一脉相承，又深受西方政治文化的影响，其在转型过程中保持了极大的主动性和渐进性。在全面推进依法治国的新时期，中国政治文化的转型将以契合法治中国建设为动力，在不断地向法治型政治文化转变和发展的过程中，有力促进中国的政治发展。这种主动性与渐进性的法治型政治文化的转型，既是维护中国改革开放成果的重要保证，也是推动中国政治发展现代化的重要基石。

简介：近年来，中国特色社会主义政治文明的发展出现了许多积极的发展趋势，社会主义政治文明的价值取向、目标模式和制度框架日益明晰。公民政治参与的价值取向与模式选择必须依据国家与社会的实际不断更新。就当前来看，参与模式的选择不能脱离开现代化进程中“超大规模社会”的既定背景，这不仅影响着公民政治参与的发展水平，也影响了我国政治参与的性质。公民政治参与的自身发展有其规律性和相对独立性，在充分肯定党内民主发展对公民参与示范作用的同时，也要从公民参与发展内在规律性的角度思考提高公民参与有效性的路径选择问题。

简介：摘要长期以来，政治学界围绕“政治合法性”展开了积极探讨，对于合法性的研究在当今社会具有深远的意义。而政治情感作为一种心理活动，贯穿于人们政治行为的始终，政治情感在政治生活中的发展深刻的影响着政治的合法性。本文通过解析政治情感与政治合法性，了解二者之间的相互关系，进一步阐明观点。

简介：<正>十六大报告把“建设社会主义政治文明”作为全面建设小康社会的重要目标提出来,丰富了中国特色社会主义整体文明中的具体形态,凸现了当代中国政治文明的根本特征,表明了中国共产党人治党治国的成熟与伟大,具有重要而深远的意义。

简介：当代菲律宾女性权力参与程度很高,而且有自己的特色,即不仅女议员、女总统、女部长比例较高,而且政治家的妻女也拥有较大权力,其女性权力参与可分为正式权力参与和非正式权力参与,两者都有合法的渠道和机制.菲律宾女性权力参与又与家族政治密切相关,在缺乏民主的威权时期,女性更多是以非正式的方式参与权力政治,主要起辅助、补充、配合的角色.在民主转型时代,民主选举加上家族政治,大大促进了政治家族的女性参与正式权力领域.但是,家族政治本身就是与民主政治相对立的,实际上,家族政治是菲律宾政治发展的一个毒瘤,阻碍了菲律宾民主政治的成熟,也降低了普通公民,尤其是普通妇女群体参与权力政治的可能性,最终阻碍了女性政治参与的进一步提升.

简介：摘要中国传统文化的发展是我们社会发展不可或缺的条件，政治稳定与中国传统文化的发展又息息相关，本文从两者之间的关系对新时代社会发展的意义着手，促进人们更准确的把握两者的关系，从而也能促进社会更好的发展，激发主人翁参与政治的热情，形成一种良性循环。

简介：老子的政治思想通过《道德经》得以独特而深刻地展示。他强调的“道法自然，无为而治”、“以民为本，和光同尘”、“修身积德，去私寡欲”、“循道交往，为强不霸”等思想分别与现代政治原则、群众路线、政治道德和国家关系规范具有相通性，是我们当代政治文明建设的宝贵财富。

简介：自主招生强调综合素质能力的正确引导下，无论是学校，还是考生，都开始关注思想政治课的内容了。这既给高中思想政治课教学发展带来了良好的机遇，也提出了更高的要求。如何提高学生的政治素质，就成为思想政治课急需解决的问题。提高学生的政治素质，首先要提高政治教师的政治素质。其次要确立素质教育的理念。最后要选择适合素质教育要求的教学模式。只有这样，才有可能培养出高素质的学生，有助于他们将来的升学、工作和人生，有助于社会的健康发展。

简介：政治认同是社会成员对政治系统及其运作的同向性的情感、态度和行为，是政治系统政治统治的基础，直接关系着政治稳定和政治发展。政治认同是一种政治实践活动，受到各种社会因素的影响，具有不同的状态表现和价值特性。思想政治教育是政治社会化的重要形式，是培养和提高政治认同的基本路径，是思想政治工作的主渠道和主阵地。通过思想政治教育活动，形成、巩固对中国共产党领导的中国特色社会主义建设的政治认同，是思想政治教育的目标取向。只有不断改进和完善思想政治教育，不断优化政治社会化的水平，才能促进政治认同的巩固和提高。

简介：二、庇护关系中的变量我们可以对庇护关系进行无限的分类区别。在此，需要对变量的范围进行选择，因为它们需要与我们分析东南亚社会中这种关系的主要变化这个目标具有很强的相关性。类似的区分也要符合对其他非工业化国家的分析。

简介：摘要： 初中生在政治课程的学习中，往往只是存在于课本知识的表面，而对于这些知识的深入思考，往往是程度不够深刻，这也就是初中教师在教授初中生如何让发展政治思考能力、逐渐培养政治学科的深度思考能力，是尤为重要的。初中教师更应该在课堂知识的教学过程中，多方面注意有意识的培养学生的政治思考能力。

简介：新课标要求增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和学生学习主动性,强调时政教学要与知识、能力、情感态度有机整合。但是,在应试教育思想的影响下,教师总是向让学生在灌输一些在考试中占比例较大的知识点,换句话说,很多教师认为'时政'占分比较少,没有必要将过多的时间放在上面,所以,导致了时政教学仅是在临高考的一段时间让学生进行'死记硬背',严重不利于时事政治教学质量的提高。所以,为了调动学生的学习积极性,也为了充分发挥时事政治教学的质量,在课程改革下,政治教师要改变这种思想,要有意识地将时事政治与政治教学结合在一起,以调动学生的学习兴趣,进而为高效政治课堂的顺利实现做好保障工作。

简介：　　2.联合国等国际组织和区域性组织的地位和作用　（1）联合国建立的时间、联合国的宗旨和原则、联合国的六大机构和职能以及地位和作用,　　世界政治作为一种社会现象,　　世界政治是国家、民族、政党、个人以及国际组织在世界范围内为实现其政治目的所进行的活动

简介：摘要：众所周知，政治是一门哲理十分丰富的课程，可以帮助学生了解世界的发展进程，培养学生爱国主义素养。政治教育需要教师使用案例教学方式，使用时事政治的方法帮助学生了解政治知识，形成政治意识。使用学生所了解熟悉的信息教学，才能增加学生知识理解效果。本文将以初中政治为例，探索时事政治案例教学思路，提高初中政治教育效果。

简介：政治学原理类教材的内容是政治学科研究的基础,发展政治类教材2本,政治方法类教材5本

简介：<正>近一个时期以来,江泽民同志一再强调领导干部一定要讲政治,要求在政治上保持清醒的头脑。这对保证我们建设有中国特色社会主义事业的胜利,有着十分重要的意义。然而,有的人却不知出于什么原因,硬是要把江泽民同志所说的讲政治同"文化大革命"中的"突出政治"混为一谈,说什么是不是又要回到"突出政治"的老路上去了啊,又要"政治冲击一切"了啊,等等。应当指出,这种说法不是出于无知,就是有

简介：摘要：高中思想政治课是培育学生政治认同素养的主渠道。在高中思想政治课需不断探索政治认同的培育路径，通过综合运用多种教学方法，深入挖掘素材资源，提高教师政治认同培育的综合素养，能更好地提升培育学生政治认同素养之实效。

简介：摘要：政治话语是中国特色政治传播的外表性中介，为中国特色政治的有效性传播指明方向。信息科技技术的快速发展，新媒体时代的来临，促进中国特色政治传播方式及理念的变革，也为中国特色政治传播提供新的环境。对此，依据新媒体时代下中国特色政治传播中的政治话语实践机遇，提出新媒体时代下中国特色政治传播中政治话语的实践路径。

简介：摘要：在中学的思想政治教育过程中，对学生进行的社会责任心的教育，能够促使他们在现实生活中，对他们进行良好的行为准则的教育，这对于他们的身心健康发展有着非常重大的作用。所以，在开展中学思想政治课的时候，老师们就有必要将时事政治融入到中学思想政治课的内容当中。在这个基础上，文章就对中学思想政治课在中学思想政治课中的导入的价值展开了研究，并给出了一些相关的教育对策，希望能为中学思想政治课的教育工作提供一些借鉴。