简介："学件"是用于学习者学习的软件.学件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

简介：知识经济必然引起教育的变革．人们在展望新世纪的教育中逐渐形成了一些共识，即未来的社会是学习化的社会，未来的教育具有大众化、民主化、个性化、开放性和终身化的特征．而开放教育则体现了这些特点。它具有开放的教育观念、开放的教育对象、开放的教育时空、开放的教育方法，并且开放教育的基本价值取向是为一切人提供学习机会．以素质教育为中心，促进入的全面、和谐发展，开放教育是人的和谐发展的物化过程，素质教育则是一个内化的过程；

简介：国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技能与特长协同工作,达到了完成教学任务、提高教学质量的共同目标。而其中教学团队里的网络课程团队起到了不可或缺的重要作用。

简介：本文提出,课程导学的主要任务有信息沟通、方法指导、内容指导、思想交流、支持服务;其重点有集中面授指导、作业指导、个别化指导、期末复习考前指导;在各重点任务中均有难点.

简介：

简介：政治是民族经济发展的本质要素之一；深入研究经济的民族性，正确处理民族内部和民族之间的经济利益关系；明确和落实劳动者的社会主体地位，全面提高其素质和技能，是民族经济发展之本。

简介：文章以高考人数减少，招生和就业矛盾不断出现为线索，分析了高职高专教育存在的突出问题，阐述发展产、学、教相结合的高职高专教学方法的优势，探索高职高专在实践中教与学的最佳方式。

简介：课程导学组织管理是电大开放教育教学管理的重要内容,但有的电大不同程度存在着教学管理观念转变不够到位、课程导学组织管理理论研究进展缓慢、管理制度建设滞后等问题。因此,电大教学管理工作者应当认真分析现代远程开放教育的特征和管理规律,尽快转变管理观念,加快课程导学组织管理理论研究的步伐,建立灵活开放的课程导学组织管理制度,实现教学管理观念创新、理论创新和制度创新,以更好地适应开放教育试点办学进一步发展的需要。

简介：西方修辞学从古典修辞学开始，逐渐发展成为了新修辞学。在不同的时期，修辞学家以及哲学家对修辞学都有着各不相同的观点。西方修辞学经历了从说写者为中心逐渐到以听读者为中心的演变。在这个变化过程中。不可避免地产生了极端现象，而听读者的地位也由于这些极端现象发生了重大变化。因此，极端现象可以认为是听读者地位发生转变的分水岭。通过这些极端现象，可以分析听读者地位的转变，并借此探讨西方修辞学的发展前景。

简介：远程开放教育新型教学模式下,为适应学生自主学习的需要,教师角色和职责发生了转变,传统意义上的"教学"转变为"导学".如何发挥教师的导学作用,体现在导学的主体层次和内容、方式、方法上都是丰富多样的.为此,教师必须提高自身素质,确保教育改革和发展的顺利进行.

简介：电大德育教师作为一种特定的社会角色,与宏观社会的联系通常表现为角色的社会期待、社会权利和社会地位,与微观社会的联系则体现在角色实践中的角色特性、角色失调与调适,以及角色扮演,从而引入角色社会化分析与过程的探讨。

简介：本文列举并证明了分析学中常用的不等式，总结了不等式的一般证明方法。

简介：《现代教育思想》是一门时代感强、现实意义重大的课程。在现代远程开放教育背景之下，课程教师要转变角色观念，充分发挥学生的主体作用，通过激疑导趣、精讲导学、引路导法的“三导”模式，激发学员的学习兴趣，促进学员对学习内容的内化和学习方法的掌握，培养他们面向学校教育教学改革实际的实践意识及分析和解决实际问题的理性思考能力。教师要成为学员学习的“导师”和引路人。

简介：研究中溯本求源,写作中脉络清晰;探索中史论结合,论述中善于创新;撰制中虚实相兼,设计中可操作性强,是编撰的基本特点;上述特点使这本书在学报编辑学的研究领域中具有创新和突破的意义.

简介：文章写作是一种传播活动。在古代,写作只属于读书人的小圈子;随着生产力的发展,它进入了一般社会成员的生活领域,成为人们必备的能力乃至谋生的手段。及至20世纪90年代文章写作面临着新的挑战:应用写作空前发展,电脑写作将引起整个写作活动的质的变化。据此,写作学界提出了相应的对策

简介：)是一部极其实用的中级水平的视听说美语教程.这部教材不仅使我们领略到纯正的当代美国口语,也使我们对中美之间的文化差异有了进一步的了解.文章从婚礼习俗、体触、礼节、宠物、收受礼物、迷信和独立性等几个方面来探讨这些差异,意欲对各级英语教师和英语学习者提供一些参考.

简介：叙述学是法国结构主义学说推动下形成的一种新兴理论。它采用语言学的模式来研究文学作品,是一门有较强生命力的学科。在莫言的小说《红高粱家族》中,其叙述视角的多样性和叙述结构的独特性,充分体现了莫言独具特色的叙述理念。以叙述学为视域,从叙述视角的多样性、叙述结构的独特性、叙述策略的模糊性三大方面评析《红高粱家族》,挖掘小说内在的结构规律以及独特的结构层次,以期加深读者对于该小说的理解和认知。

简介：符号修辞学是二十世纪“新修辞学”的主要发展方向，这一观点受到越来越多的认可。符号修辞主要包括比喻、象征、反讽以及各种变体。从符号修辞学的角度来考察《库车行》中的文字、绘画与图像，分析其中蕴含的比喻和象征，我们能体会到作者对于库车、人类和世界的深沉思考。从这个角度而言，《库车行》不仅仅是一个关乎生命的故事，更是一个关乎时空的故事。

简介：《学记》是中国教育史上最早比较系统的论述教学理论的专著，也是世界上最早的教育专著。《学记》论及了教育教学中的许多问题，特别是关于人本教育思想，对比今日学校教育中的问题及弊端，有许多内容仍有可学习借鉴的价值，仍然对今日的教育起着令人信服的指导和参考作用。

简介：电大德育教师作为一种特定的社会角色,与宏观社会的联系通常表现为角色的社会期待、社会权利和社会地位,与微观社会的联系则体现在角色实践中的角色特性、角色失调与调适,以及角色扮演。为逐步缩小与社会期待之间的距离而角色则需实现社会化