简介：地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力，中学地理试题命制中如何体现地理核心素养，以何种方式呈现，已经成为当前各种考试命题中研究的重点课题。在地理试题的命制过程中科学、准确地体现综合思维方法，必须从要素的综合、时空的综合及地方的综合三方面去把握。

简介：让数学知识走近学生的方式有很多,且每一种方式都能带来不同的学习体验.然而,为了单方面追求教学效率,很多教师却怠于尝试这些丰富多彩的知识呈现方式,让初中数学课堂变得单一枯燥.其实,以多样化的形式开展教学,不仅能够激发学生的知识探究热情,更能够在这种主动学习的过程中提升教学实效.丰富知识准入路径的思路,非常适合初中数学的教学设计.

简介：核心素养观照下的数学教学,教师要尊重学生的个体思考,鼓励他们探索创新;利用课前预习单,给学生足够的课堂探究时间;提供适切的学习材料,真正落实小组合作学习;拓展教学时空,使教学从扁平化走向立体化。

简介：摘要初中语文作为小学语文的升华和高中语文的铺垫，有着它不可或缺并且极其重要的作用。因此，学生必须学好初中语文，为高中更加深层次的语文学习打好基础。语文的学习是一个听说读写的训练及积累运用的过程。学生只有掌握好每种题型的解题套路，对症下药，才能在语文考试中取得好成绩，这也是作为一名初中语文老师应该教给学生的东西。

简介：北京有这样一个神奇的地方，从古至今，那里住过无数的达官贵人、文人墨客；那里是唯一完整保存着老北京风情的街巷；那里也是许多时尚杂志争相报道的热门地点。那里就是传统文化与现代文化完美融合的地方——南锣鼓巷。南锣鼓巷可以说是到北京旅行的必游之地，可游人大多匆匆一瞥，这星罗棋布的“蜈蚣街”里究竟藏着多少秘密，你知道吗？

简介：美国佛罗里达州州立大学的心理学教授,安德斯·埃里克森是研究＂专家＂的专家,他发现,很多人之所以未能成为佼佼者,要么是因为未能坚持练习,要么是因为徒有恒心与雄心,搞错了练习的方式。基因决定了有些练习注定是徒劳无功的,假如你非要＂无器材徒手飞行＂,再多练习都无济于事。然而,但凡＂有人曾成功＂的领域,有些科学的练习方式,确实能助你成为一流的专家。先说错误的练习方式。

简介：

简介：有效教学的“有效”主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。虽然数学课程是高中阶段的主课之一，但随着学习难度的加大有不少学生对高中数学课程产生了畏难情绪，影响了教学质量的提高。对此，教师应采取必要的教学策略，不断激发学生对高中数学课程的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。

简介：＂幽暗意识＂根植于人性,由于东西方对人性中幽暗意识认知的不同,因而无形中限制了对其进行规制的路径选择,这种认知的不同又与东西方各自的社会文化血脉相连。文章试图通过回溯历史脉络来考察东西方关于＂幽暗意识＂认知的分野,分析由此而引发的＂多米诺骨牌效应＂;并针对其产生的＂历史后遗症＂——腐败问题,重新思考＂赋权＂概念的引进以及与中国＂本土＂已有的观念的交汇、融合和中国的＂赋权＂方式的问题,结合中国现代社会具体的语境,粗线条地勾勒出＂赋权＂方式的现代转向路径。

简介：“秩序情结”这一概念，曾用来从社会学的角度分析儒家伦理与社会秩序、中国社会思想的孕育和发展大势，其固有的涵义大多是指一种内心状态：情感化、价值化或规范概念。但是其秩序情结之情究竟“结”于何处？是结于价值观念、还是权力格局，或者是信仰方式？这就值得再做深入梳理与讨论了。

简介：1．美国教育部推广培训“父母辅导者”美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。婴幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。

简介：传统的教学模式注重教师的传授，不注重学生个性发展和创新能力的培养．新课标要求学生是课堂的主体，教师是课堂的主导．老师在教学中只起到一个引导作用，整个课堂要充分体现学生的主动性和积极性，这就要求我们初中化学老师要改变传统的教学模式．要想真正让学生成为课堂的主人，教师必须在课前努力备课，注重引导增强学生的探究能力和实验动手能力，课后要积极引导学生做好复习巩固工作．提高学生的整体化学素质，使学生适应初中化学课改的步伐．

简介：开发和实施综合实践活动课程，培养学生跨学科素养和综合应用能力，是世界各国基础教育课程改革的共同趋势。2001年6月颁布的“基础教育课程改革纲要（试行）））规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，是我国新一轮基础教育课程改革的重点，承载着新课程的核心理念和价值追求。多年来，四川省成都双流中学实验学校探索综合实践活动课程的系统开发和有效实施，取得了较好的效果。

简介：促进学生学习方式的变革，实现学习方式的转变，是新一轮基础教育课程改革的重点任务，也是实施新课程的关键环节。浙江省宁波市海曙中心小学（以下简称“海小”）秉承“致知力行”校训，面向每一个学生的健康成氏，面向生活，面向未来社会。

简介：摘要蜡染是苗族的一项传统工艺，具有独特的艺术价值和社会价值，必须作为非物质文化遗产加以保护与传承，对于民族经济的发展、文化的传承与弘扬，有着重大的意义。本文阐述了苗族蜡染在初中美术教学中进行传承的一些教学探索。

简介：语文综合实践活动课作为在新课程改革过程中应运而生的一项教学内容,它以其不拘一格、灵活多样的表现形式,综合了语文知识的各个方面,并通过学生丰富多彩的活动形式把它一一展示出来,在活动中学生既从中获得了知识,展示了才艺,提高了自身的语文素养,

简介：运用田野调查、逻辑分析等研究方法,基于民族学、文化人类学、社会学、体育学等学科视角,探讨了四面鼓舞文化功能的嬗变及其动因。研究认为：在经济社会发展、民俗意识觉醒、文化价值认同、教育功能发掘等动因作用下,四面鼓舞在传统仪式功能基础上衍生了民俗娱乐、身体锻炼、表演观赏、文化传承、经济促进等新兴文化功能,这既是对四面鼓舞传统仪式功能的传承,同时也是强化民众对四面鼓舞的文化记忆新路径。

简介：

简介：课堂提问是初中物理教育中的一项核心和重要内容，能培养学生学习的积极性和主动性，锻炼学生学习时勤动脑、勤动手，遇到不懂的问题及时向老师和同学寻求帮助，不断提高学生的学习积极性和课堂参与度．本人根据多年的初中物理教学经验，对课堂提问和生生互动的教学理念做一些实质性的探究，并对初中物理课堂的教学意义和提问的应用方式做一些总结．

简介：在一些英语大神的分享中，经常提到“可以通过看英美剧提高英语”这个说法，但是反观现实，也有很多英语学习者苦恼地发现，自己刷了不少英美剧，可是英语水平一点儿没提高。这不禁让人产生怀疑：“看剧学英语”这件事究竟靠谱吗？其实，看原声影视剧是一个非常有效的提高英语水平的途径，但是这件事情做起来却比较复杂，绝不仅仅是一个“看”宁就呵以概括的。通过请教学霸们的做法，结合语言学习的规律，笔者总结了看剧学英语的“六步法”，想要通过看英美剧提高英语水平的同学可以按部就班地尝试一下。