简介:由于法律领域里体现逻辑内容的地方太多了,立法上讲究法律规范的明确性、严密性、条理性和首尾一贯性,司法上讲究“以事实为根据,以法律为准绳”展开逻辑推理、证明或反驳等等,于是法律便跟逻辑结下了不解之缘,以至“无论中国还是外国,过去还是现在,都把形式逻辑列...
简介:
简介:《被压迫者教育学》是著名的批判教育学家保罗·弗莱雷最有影响力的代表作之一,主要阐释了弗莱雷的解放教育学思想,它是当今世界最具影响的教育著作之一。论著主要从价值论、认识论、方法论三个方面进行内在逻辑构建。人性化是弗莱雷解放教育学的终极价值诉求;意识化是弗莱雷解放教育学展开的前提和基础;提问式教育和对话行动理论是弗菜雷解放教育学实现的方法和路径。
简介:逻辑范畴体系是哲学的核心思想,是哲学理论的出发点。对符号学和语言学来讲,也一样。本文作者试图构建两大符号学派和几种有代表性的语言学的逻辑范畴体系并描述这些学科的发展情况,以探索上述两大符号学派的哲学根源和几种语言学的哲学、符号学根源以及这些学科之间的相互关系,从而确定这些学科的性质、范围和方法,并期望以此作为研究这些学科的一个纲要。
简介:独立的物质解读方式是中国美术考古学学科成立的首要前提。面对考古物质所携带的复杂信息,中国美术考古学的物质解读方式需建立两点论与重点论的对立统一关系,在质性分析的统合下,以量化比较还原历史形态,在物质形态、文化思考和艺术本体逻辑之间建构相互补充与平衡的分析模态,来确立其物质解读的方法自觉性。
简介:面对修辞学缺乏方法论建构的现状,需要对当代修辞学的研究范式做进一步的思考。借鉴逻辑哲学“有限形式”的研究方法,从哲学的角度关照修辞学,从“有限形式”的内涵,特征的界定,介入修辞学研究的实践可能性,以及对当代修辞学的积极意义等方面展开论证。将话语分析建立在形式和意义关系的充分发掘的基础上,以此进一步推动修辞学和语言学前沿研究的接轨,促进当代修辞研究方法的多样化。
简介:生物学学科要求考生对知识点理解深刻,能够准确、快速地进行解题。教师可以从分析亲代基因型、后代基因型和隐性纯合子三种类型题,分析正推法和逆推法在高中遗传推断题中的应用。
简介:《经济学原理》课程教学中,经常会有学生反映课程复杂难学,且与现实严重脱节的现象。出现这种感觉的根本原因是教学中忽略经济学基本逻辑与完整概念体系的构建等原因导致的,因此在教学中不仅要着眼于长期经济的现实,利用马克思主义经济学原理对课程的思想起点进行纠偏,还需要加强课程基本逻辑和完整概念体系的构建。
简介:作为新闻的事实和构成新闻的信息是不一样的,新闻是一种信息的传播,新闻与新闻信息
简介:我国制度财务学是制度经济学在财务领域中广泛应用的结果。财权是企业产权关系运动导致“财”与“物”形成相对分离态势的结果;而企业产权主体对企业的财务活动施加与其产权利益相对应的影响,从而转变成“财权主体”;各个财权主体之间的产权博弈关系及其结果就集中反映为企业的财务治理。
简介:20世纪30年代的世界性经济危机,使传统的经济理论与经济现实发生了尖锐的冲突,酝酿了现代宏观经济学的产生.战后西方各国都加强了对经济生活的全面干预,凯恩斯主义得到了广泛的传播和发展.经济学是为现实经济发展服务的,经济学的发展与演变正是现实经济发展的反映,现实经济发展的需要促进宏观经济学的演进.
简介:【 摘要 】 作为小学阶段非常重要的学科之一, 数学 对孩子们后期的成长和发展至关重要。 作为小学阶段重要课程之一 ,数学学科 旨在培养小学生的逻辑思维能力和空间想象能力。因此 ,教师对小学生逻辑思维能力培养的重要性不言而喻。为培养学生的逻辑思维能力 ,教师必须尊重学生的主体地位 ,逐步引导学生进行理性思考 ,促使他们形成更好的思维习惯, 树立正确的解题思维方式 。
简介:继续教育理念是教育问题的核心和根本和延伸。没有理念引导的继续教育教学是盲目的,缺乏方向的,犹如没有指南针的航船,迟早会迷失路径,而走向教育的误区。本论文从现象学教育学的视角对体育继续理念进行了全新的探讨,为体育继续教育理念的发展以及教学改革提供一种新的思路。
简介:明确科学严谨的逻辑起点,能够使理论内容合乎逻辑的展开并得到充分地阐释,是构建科学的理论体系的重要基础.将思想与行为作为思想政治教育的逻辑起点,主要是由思想与行为这对范畴的内在的特殊性决定的.确定该逻辑起点,对思想政治教育学科的发展与完善有着建设性的重要意义.
简介:在刑法教义学中,如何通过法律解释方法达成刑法的公正性与法益的安全性,这是一个亟待解决的问题。其中,刑法的逻辑方法的正确运用具有重要意义。这种刑法逻辑方法包括形式逻辑方法和实体逻辑方法。在认定犯罪的时候,要进行形式逻辑判断和实体逻辑判断。形式逻辑的判断侧重于对法条的形式特征的界定,尤其是涉及对法条之间逻辑关系的确定。而实体逻辑的判断则偏向于对法条的实质内容的界定,尤其是对法条的内容进行价值考量。
简介:摘要:在向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,习近平总书记向全党提出的“三个务必”,与“两个务必”既一脉相承又与时俱进,充分彰显了百年大党坚定的战略自信和高度的战略清醒,充分彰显了中国共产党人自警自励的政治智慧和求真务实的政治品格,充分体现了新时代中国共产党人强烈的历史自觉和责任担当。
简介:摘要: 共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式社会主义现代化的重要特征。党的十八大以来,党中央把逐步实现全体人民的共同富裕摆在更加重要的位置上。本文从经济逻辑、社会逻辑、政治逻辑三个视角探讨了目前我们提出共同富裕的必然性。
简介:由于传统的二值逻辑无法解决诸多命题,三值逻辑乃至其他多值逻辑理论得到了迅速发展,其应用范围也日益广泛。三值逻辑的语义解释存在着很多分歧和“困难”,这并非语义解释自身存在着矛盾,而是因为人们在解释三值逻辑时仍然惯常于使用形而上学的思维方式。
简介:语言自身在其整体性的构型法则上经历着变化。福柯和杰姆逊分别沿着知识考古学与政治经济学的考察方法,将这一变化归于“认识型”与生产方式的转换,在那里语言被予以构型、组织与再生产的功能。同时。杰姆逊对福柯作了批判性考察,将“认识型”纳入生产方式的整体性构造之中,从而,在生产方式、认识型与语言之间,呈现出了一种同构的关系。尤其在现代性的兴起之中,货币成为资本同时决定了语言成为符号,并且这一进程继续自我转化,在后现代的时刻,符号则最终变成能指的游戏。
简介:古典政治经济学背后是形式逻辑,这种逻辑开创自亚里士多德,一直延续到近代,其形态2000多年来并没有什么大的变化.在这种逻辑主导下,古典政治经济学家建立了他们的理论.这种逻辑的缺陷必然也被带进了古典政治经济学,从而走向片面僵化.马克思政治经济学背后是思辨逻辑,这种逻辑的创立者是黑格尔.思辨逻辑克服了形式逻辑的缺陷,从而马克思政治经济学比古典政治经济学有天生的优越性.当代中国经济的成功,不得不说是得益于这样的优越性.
法律逻辑不仅是逻辑
习近平法治思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑
论解放教育学的逻辑——保罗·弗莱雷《被压迫者教育学》的再解读
人西方哲学逻辑范畴体系的演变看西方符号学和语言学的发展
逻辑的范式:中国美术考古学的物质解读理念
逻辑哲学“有限形式”特征与当代修辞学方法论建构
正推逆推,在遗传学解题中培养逻辑思维
《经济学原理》课程教学的基本逻辑与概念体系的构建
回顾新闻学的逻辑起点——以信息概念的引入为话题
财权、财权主体与财务治理:我国制度财务学发展的逻辑主线
浅谈宏观经济学的理论冲突主线及其内在逻辑
在小 学数学教学中培养学生逻辑思维能力策略
现象学视域下体育继续教育理念的逻辑起点分析
思想与行为-思想政治教育学的逻辑起点
刑法教义学的逻辑方法:形式逻辑与实体逻辑
“三个务必”的理论逻辑历史逻辑与现实逻辑
论共同富裕提出的经济逻辑社会逻辑政治逻辑
三值逻辑的逻辑哲学反思
语言的知识考古学和政治经济学——福柯和杰姆逊论语言逻辑的转换
马克思政治经济学与古典政治经济学背后的哲学逻辑