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  • 简介:上海工人武装起义是中国共产党领导的第一次武装斗争.随着起义胜利而建立的上海市民政府,是第一次由中国共产党领导的、以工人阶级为首、联合各阶级各阶层的统一战线的政权机关.然而,从1926年7月的中共中央扩大会议要求各地积极准备武装起义,建立地方人民政府,中共上海区委提出工人阶级与资产阶级争领导地位,到上海区委又突然放弃斗争的领导权,让资产阶级去组织商人政府,最后又再次突出工人阶级的斗争,准备创造一个上海的巴黎公社,这个不长的过程中出现了领导决策的极大变动和强烈反差.迄今为止的许多史书和传记对此都无法说明,不得不以猜测、推导来弥补这些空缺,造成评判的不确切.现在共产国际的文档解密,可以解开许多谜团.

  • 标签: 工人阶级 地方人民政府 中国共产党领导 中共 统一战线 机关
  • 简介:今年的八月十五中秋节,和十月一日国庆节时间相隔短,接踵而至。这可忙坏了长春厚德福酱肉食品厂经理赵德方先生。他在市内开的八家经销店生意火爆,尽管产品生产数量比平时增加了二倍,但还是不够卖。他边指导学员实习课,边督促保质保量的加工生产。与此同时,他还要接毕业回家乡创业的学员们打来的报喜和咨询电话。

  • 标签: 生意 创业 经销 产品生产 经理 增加
  • 简介:继续教育系在职成人教育,受教育者不离职,学习中干扰因素多,工学矛盾比较突出,少有时间进行自学。加上有些学员对时间利用缺乏“韧劲”(惜时如金,抓住不放)、“挤劲”(集腋成裘,见缝插针)和“巧劲”(善于驾驭闲暇时间,妙用光阴),得不到时间老人的宽容。

  • 标签: 时间观 工学矛盾 闲暇时间 干扰因素 惜时 学习成效
  • 简介:在成人的传统培训中普遍存在着教师一味地讲,学员被动地听。最后造成“满堂灌”、“一言堂”。表面看似乎教师的主导地位很突出。实质却抹煞了学员的主体地位。我们强调发挥学员参加培训学习的主体作用,并不是不需要教师去讲、去指导,而恰恰相反,通过教师的讲,可以起到铺桥、引路和导航的作用。可以让学员当“主角”,把蕴藏在学员身上的巨大潜力开发出来,从而达到提高培训的效益。

  • 标签: 教师 学员 潜力开发 主体作用 培训效果 培训学习
  • 简介:学员管理工作是党校教育的一个重要方面。党校学员管理工作应紧紧围绕造就高素质干部队伍这一战略任务,深入研究新形势下党校主体班培训工作遇到的新情况、新问题,不断总结和探索切实可行的工作思路和对策措施,进一步提高培训效果。

  • 标签: 学员管理 培训 高素质干部队伍 党校教育 管理工作 党校学员
  • 简介:2004年11月28日0402班的近四十名学员受邀参加了位于沌口经济开发区的“名流?雅阁”楼盘的开盘庆典当几十辆车依次驶进小区的时候,其场面很是壮观。

  • 标签: 企业 楼盘 经济开发区 典当 雅阁 学员
  • 简介:为了使留队的学员过一个有意义的建军节,8月1日上午,乌鲁木齐陆军学院学员六队队长綦民主持召开了一个“评报评刊”讨论会。《演讲与口才》杂志是最受军校学员欢迎的杂志之一,与会的28名学员在谈到《演讲与口才》时,畅所欲言,气氛热烈。下面是部分学员的发言记录。

  • 标签: 《演讲与口才》 杂志期刊 栏目设置 创新精神
  • 简介:该例学员为1996年经体检、心理选拔、高考、政审合格被中国民航飞行学院录取为飞机驾驶系新生,报到后对学院学习和生活环境非常满意,但在入校几天后发生恐惧飞行的心理疾病,现报道如下。

  • 标签: 恐惧 飞行学员 体检 新生 心理疾病 心理选拔
  • 简介:各位领导、老师和同学:今天我们欢聚一堂,举行隆重的毕业典礼。值此,我代表八三级全体毕业学员向各位领导及党校全体教职工表示衷心的感谢。我们能圆满完成学习任务,归功于党校的培养教育。我们感谢为党校的正规化教育而辛勤工作的各位领导,感谢为传授知识而日夜操劳的各位老师,感谢为我们创造良好学习条件而洒下滴滴汗水的全体职工同志。

  • 标签: 张建新 日夜操劳 毕业典礼 毕业学员 工作岗位 政治素质
  • 简介:在成人高师专科卫星电视教育、函授、自学考试相结合培训模式教学中,搞好面授是保证教学质量十分重要的一环。实践证明:音像教学虽有覆盖面大,节省师资,方便学员就近学习等优点,但由于教师不能对学员实地讲授,师生之间无法双向交流,教学针对性差,教学效果并不理想。从另一方面看,学员自学虽可从各自的实际出发,充分利用业余时间,灵活性大,有利于工作学习两不误,但缺乏教师指导的自学往往带有片面性,盲目性,且学习进度慢,有些内容自学十分困难。教师面授既克服了音像教学的缺陷,能根据学员的特点,有的放矢,提要点

  • 标签: 理论联系实际 学员特点 马克思主义哲学 教学方法 教学原则 课堂讨论
  • 简介:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是军校教育的灵魂,更是关于军队建设和发展的大事。21世纪是以知识经济为主体的新时代。知识经济的核心恰恰在于创新;国防力的竞争越来越多地表现为创新军事人才的竞争;加速培养具有创新素质的军事人才,已成为我们在未来竞争中赢得主动权的关键。因此,推进教育体制改革,培养学员的创新素质是必要的。

  • 标签: 军队建设 不竭动力 新时代 国家 创新 学员