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简介：扩大词汇量对提高英语阅读能力有至关重要的作用，而阅读又是提高英语水平的最有力武器，是英语学习的必由之路，通过阅读可以巩固单词，扩大词汇量。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。因此，要提高阅读能力，必须有扎实的语言基础，这主要是词汇和大量阅读的两个方面。本文从提高英语阅读能力的方法和扩大词汇量的方法两个角度讨论了扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系。

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简介：据《科学》杂志报道,对14个月左右大的宝宝做各种手势,会对他们日后词汇量的增加有所帮助。研究人员给来自不同社会经济阶层的14个月大的孩子录像,并记录了他们与家长互动

简介：写日记时巩固和扩大学生的词汇量，从而对提高他们的写作能力有显著的帮助。对学生进行的三个阶段的词汇调查表明，大多数学生在写日记这一过程中，能寓兴趣于单词学习，通过将学到的知识用于实践，使他们大大丰富了词汇量，找到了一个学习词汇的有效方法。

简介：在英语学习中，要想更有效地增加英语的词汇量必须讲究方法与技巧，即根据英语单词的不同属类和有规律的同构，寻找出记忆单词的方法．

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简介：摘要：英语词汇的记忆在英语学习中至关重要。词汇量是衡量英语水平和英语能力的重要指标！

简介：<正>单词是学习一门语言的基础,无论哪个阶段的英语学习,记单词都是一项重要任务。笔者在十年的英语口语教学中,曾无数次被学生问过这样一个问题:"老师,怎样记单词啊?"可见,记单词是最令人头疼的问题之一。下面,笔者就和大家分享一下记单词的方法,教大家怎样在短时间内利用合成词来扩大词汇量,希望大家多多付诸实践,克服记单词的困难。

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简介：“Vocabularysizeandtheskillsoflistening，readingandwriting”发表在LanguageLearningJournal2008年12月总第36卷第2期。作者LarsSteniusStaehr是丹麦哥本哈根大学副教授．也是国际化与平行语言使用中心成员之一。

简介：近几年来，高考试卷的阅读理解题难度居高不下。如何提高阅读能力是当前英语教学面临的一个重要问题。阅读理解之所以难，很多人认为“超纲词”过多，即“生词”太多。笔者认为，其实不然。研读一下这些“超纲词”，不难发现，其中不少是利用构词法知识，

简介：词汇量测量工具在国内相关研究中被广泛使用,但有关测量工具的研究报告并不多见。测量工具使用不当,必然影响研究的信度和效度。本文以1999年至2008年间发表的相关研究论文（CNKI核心期刊）为例,分析了国内写作和二语词汇习得研究中词汇量测量工具的使用情况及其存在的问题,旨在提醒研究者在进行与此相关的实证研究中谨慎对待和使用这些测量工具。

简介：摘要维吾尔语近些年学习热度持续增加，在维语学习中以词汇的学习最难也最重要。维吾尔语的发展史较复杂，以突厥语为核心语言，涉及阿拉伯语和波斯语等，在书写上又在西里尔字母、拉丁字母和阿拉伯字母之间反复交错，使得维吾尔语词汇的结构复杂难懂；维吾尔族习俗和生活习惯使得维吾尔语中出现大量的同义词，学习者需要根据不同语境去使用和理解。这些增加了维吾尔语词汇学习的难度，但也突出了词汇量在维吾尔语学习中的重要性。

简介：摘要英语学习离不开词汇的学习，词汇在英语学习中占据着根本性的地位，但是，许多学生认为英语词汇难学，对英语词汇的学习兴趣不高。作为一名初中英语教师，要善于运用趣味性、多样性的词汇教学方法，激发学生的英语词汇学习兴趣，提高英语词汇的教学效率。本文作者结合自己的教学实践，对此问题进行了探究。

简介：本文针对目前中等职业学校学生英语水平普遍较差，其主要原因是没有足够词汇量的积累，本文通过自己的教学实践提出了颇有成效的应对措施。