简介：在素质教育的要求下。教育与教学正孕育着一场深刺的变革，要确保素质教育与新课改实验的顺利进行，这就要求我们每一位教师首先要从思想上、教育观念上进行彻底变革。树立新的教育理念。而教学方法的改变又是语文教学走向素质教学的关键．改变教学方法，可以分两步走：第一步。改变课堂教学方法；第二步，把教改延伸到课外。

简介：深化课堂教学改革推动素质教育落实赵玉梓（大连市东北路小学）课堂是实施素质教育的主要渠道，搞好课堂教学改革，是深化素质教育的需要。课堂教学过程，是一个教与学互相联系和影响的多向量信息传递的动态过程。改革课堂教学，涉及到教育观念的转变、教学结构的优化、教...

简介：摘要：培养学生的职业素质是中职教育的中心，在中职教育中对学生进行职业素质教育能让学生更好的面对职场，满足企业的用人需求。因此，在中职语文教学中，要贯彻这一改革方针，采用以就业为方向的办学思想，确立语文教学的教学目标，充分考虑到学生的就业与从业问题，采取科学的方式，促进学生养成良好的职业素养，以此来突出职业教育的特点。基于此，本文阐述了以职业素质为导向的中职语文教学改革策略，以供参考。

简介：摘要：素质教育是当今教育领域的热点话题，其核心理念是培养学生全面发展的能力，而电工实验教学改革作为高职院校电气专业的重要组成部分，也需要与素质教育理念相结合。本文立足于素质教育探讨如何促进电工实验教学的改革。以期为电工实验教学提供更广阔的发展空间。

简介：【摘要】本文旨在探讨基于“就业+素质目标”的中职英语教学改革。以高教版中职英语教材为例，通过分析中职英语课堂教学存在的问题，提出了针对性的教学改革措施。主要包括教材选取、教学方法、教学评价等方面，以促进学生英语核心素养和文化素养的培养，提升学生的综合素质，实现其就业目标。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，高职体育教学改革已成为教育领域关注的焦点。本文旨在探讨基于素质教育的高职体育教学改革，分析其必要性和面临的挑战，并提出相应的改革措施。通过对相关文献的综述和实证研究的分析，发现高职体育教学改革对于提高学生的综合素质、培养健康的生活方式具有重要意义。

简介：中职财会专业数学教学现状令人担忧，前景不容乐观。中职财会专业数学教学应以学生培养目标为中心，创设教学情境，激发学生的学习兴趣，将教学内容与生活实际紧密联系，并带领学生进行探究性学习。

简介：摘要数学是一门基础学科，它有很强的规律性、系统性。为了使学生更加全面地掌握所学的知识，并在不同的“题境”下加以应用、形成技能，我认为转变中职数学教育思想、改革中职数学教学体系就显得非常重要。

简介：摘要：在当前我国农村初中数学教学中，教师应将实际教学情况与教学改革中提出的要求相结合，进行教学模式的创新，改善传统教学理念下存在的问题，促进教学有效性的不断提升。基于此，本文就针对农村初中数学教学中存在的问题以及教学改革策略展开讨论。

简介：众所周知，在科学技术迅猛发展的今天，数学的思想、理论和方法已被广泛地应用于自然科学、工程技术、企业管理甚至人文学科等各个领域之中，尤其是数学与计算机科学的结合，形成了所谓的“数学技术”，使得各行各业的发展日新月异，这使得数学的地位有了很大的提高，整个社会对数学教育的发展、数学教学的改革给予了空前的关注．如何使我们的教学对象适应新形势的需要，是摆在我们数学教育工作者面前的一个重要课题．在近几年的教学中，我们针对军队院校的特点，对数学课程教学进行了一系列改革的实践和探索，取得了一些成果，下面就是我们的几点体会：

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简介：摘要数学作为一门重要学科，在整个初中学科体系中演绎着至关重要的作用，作者结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为数学教学改革进献微薄之力。

简介：摘要在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生，特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心，使其深刻地感受到教师的厚爱和关注，真正体会到自己是学习的主人，从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离，建立朋友式的新型师生关系。

简介：数学是各门学科的基础。根据技工学校各专业的教学特点，如何使数学教学在保证其正常的教学的情况下，发挥其促进其它学科学习的作用，以便学生能更好、更扎实地掌握其它学科的理论技能，将是个不容忽视的问题。通过几年的教学实践，发现数学教学还远远不能够发挥其应有的促进作用，数学教学改革势在必行。

简介：摘要本文通过分析中职数学课开设的现状，提出了对中职教育的数学课程改革、教学方法改革、考试考核方法的改革等。提出了数学课要与专业融合，要更好地为专业学习服务的新思想。

简介：摘要数学是中职课程中的重要组成部分，做好数学课程的教学，对于促进学生的形象思维能力、发散思维能力、自主创新能力和分析问题解决问题的能力有着重要的意义。积极创新和改革中职数学教学方法、内容、模式等，对于促进学生素质的全面发展至关重要。本文对中职数学教学改革问题进行分析，提出了现有不足及改进策略，以供参考。

简介：摘要小学数学作业评价方式，应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、激励等功能，促进学生全面、持续、和谐的发展。