简介：摘要：新课改进程的深入人心，也使得传统的小学美育以及艺术教育水平得到了显著提高。为了能够适应国家素质教育的发展需求，各个地区的小学也在政府以及相关部门的助推下加大学生艺术审美和人文素养的教育力度，并运用科学、合理的测评方式来加快小学美育教学的改革进度。

简介：

简介：摘 要

简介：大学英语教学改革对教师的专业素养提出了更高的要求。本文针对目前高校英语教师专业发展现状,从内因和外应两个角度提出了促进教师专业发展的具体途径,以此来促进大学英语教学的进一步发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在素质教育的背景下，如何推进初中数学教学改革，并通过实践经验总结出一条可行的路径。文章通过分析当前初中数学教学存在的问题，提出了改革的必要性和重要性。在此基础上，引入素质教育理念，探索初中数学教学的新模式和方法，并介绍了实践中的具体案例和成效。

简介：【摘要】数学是培养学生思维能力的重要内容，在基础教育中占据着至关重要的地位。随着素质教育改革的不断深入，小学数学教师在数学的教学工作中也越来越注重素质教育理念的融入。基于此，本文从素质教育的角度对小学高年级数学教学改革进行研究，提出了几点具体的数学教学改革路径，以期为广大小学数学教师带来有用的参考价值。

简介：摘要课堂教学改革其实是已经做了多年的事情，但各地实施情况不一，有的做得深入一些，有的可能才起步，甚至有的还在观望。课改的实施关键在领导，落实在教师，激发教师课改激情，是课改推行的前提，也是课改成功的关键。

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简介：摘要随着新一轮教育大发展时代的到来，以及学校体育功能的不断扩大，我们必须认识到以高科技为核心的知识经济将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家都把振兴教育作为跨世纪的基本国策，我们国家也同样提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》，都将给学校体育教学带来新的要求和冲击，只有提高自身素质，才能适应社会发展的需要，完成时代赋予的使命。

简介：党校师资队伍建设是加强和改进党校工作的一项基础性工程。教师的培养不仅是一项涉及领域广泛的系统工程，而且有其内在的运行特点。要按照党校发展的时代要求，从造就马克思主义理论家、教育家的高度，努力建设一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍。

简介：进入大学校园之前,每个学生的英语基础是不同的,他们的英语水平呈现出一定的差别,同样,在进入大学校园之后,学生的所学专业也是不相同的。英语在不同的专业中会具有不同的作用,例如英语专业、财经专业这类专业往往需要较高的英语水平,对英语教学的要求较高,而中文、理科专业等对英语水平的要求较低,他们对教学的要求也随之降低。因此,对大学生采取分级的英语教学模式是一种非常实际的方法。本文主要探讨在分级模式下,大学英语教师应该以何种角色应对,以期能够对高校英语教育有所帮助。

简介：课程改革要求每一位教育改革参与者必须重新审视自己的立足之处和价值追求,把目光聚焦在课堂教学上,并认真地至少是广泛地去思考＂内涵发展＂的本质意义是什么。如果从教研培训部门的角度来审视,教师在课堂教学改革中应当承担什么样的角色,将有助于我们厘清这一问题。

简介：新课程改革向教师的教育观念、知识结构、能力结构等方面提出了严峻挑战。广大中小学教师应当充分认识新课程改革的重要性。明确自身与新课程改革要求的差距及在新课程改革中的责任，加强学习，提高素质，迎接挑战。

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简介：1997年国家教育委员会颁发的《职业高级中学(三年制)数学教学大纲(试行)》明确规定:“职业高中数学教学的任务是:一方面为学生学习专业课程提供必要的数学工具,使他们具有学习专业知识的基础和能力;另一方面,要在初中文化的基础上进一步提高学生的文化素质。通过对数学理论、方法和应用的学习,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解

简介：摘要：数学实验课程的展开，不管是对于学生应用能力还是创新能力的培养都有着促进作用，数学教学中，实验课程能够为社会人才的培养打下坚实基础。作为教师，需要积极探索分析数学实验课程的教学方法、内容以及教学手段，总结其中存在的不足并提出合理有效的教学改革对策。

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简介：摘要在大力推进素质教育的今天，教学改革已成为实施素质教育的主要渠道，各种理论及教学模式指导体育教学。在小学体育教学实践过程中，应充分激发学生的兴趣。教师可根据实际情况营造良好环境，围绕体育教学开展丰富多彩的课内外活动，让学生体育教学实践中感受生活中的美感力量，进一步提高小学生的素质。

简介：随着素质教育理念在高等教育中的不断深入,素质教育已经成为高校钢琴教育的核心理念.目前教育条件下高校钢琴课程究竟应该如何开展才能有效提高高校钢琴课程的课堂教学效果、如何在教学过程中深入贯彻素质教育的核心理念而实现学生素质培养的根本目标是每个高校钢琴教师都应该积极思考的重要问题.

简介：在高等师范院校音乐系的教学中,钢琴课作为一门专业的基础课,有着举足轻重的地位。但是传统的“一对一”、“一对二”的教学形式已不能满足当今人才教育的需要。高师钢琴教学如何从单一技能训练转向综合能力的素质教育,就成为当前教育改革试验中的重要课题之一。为了在有限的教学时间内,培养出全面素质的人才,更好的达到教学目的,需要我们对传统的教学形式进行改革,在教学方法、教学内容上进行突破与创新,培养出高素质的人才。