简介：

简介：摘要近年来，随着国家教育改革和发展趋势的改变，教育的重点已经从关注教学转向关注学生，教育的发展方向已经从应试教育转型成为素质教育。在小学教学中，数学学科的教育目的是让学生掌握数学基础知识和技能方法，用数学思想来解决实际问题。树立应用意识，培养实践能力，激发学生的思维能力和逻辑概念，提高学生的创新精神建立起学习数学的积极性，形成数学能力，更好地运用于生活。本文针对小学数学的教学，浅谈素质教育下小学数学教学改革策略，促进素质教育的进一步发展。

简介：本文通过对教师的课堂教学观念、教学思想、业务素质等方面来分析教师的素质构成,着重讨论教师的素质对实施课堂教学改革的重要作用

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简介：摘要：对于我国当前的教学活动而言，其历经了新课程改革的发展，和以往相比，具有长足的进步。就新课程改革而言，其注重在教学活动中实施素质教育，注重素质教育理念的深入发展和推进。在其影响下，我国各阶段的教学活动以此为号召，进行了相应的改革。在本篇文章中，笔者以小学数学教学活动为例，探究了在素质教育的教学大背景下，小学数学教学改革的内容。

简介：【摘要】 素质教育 使每一个学生得到全面发展，同时实现个性发展，其根本目的在于提高全民族素质。小学数学作为九年义务教育的一门重要学科，理应坚持联系教学实际，坚持面向全体，坚持全面发展，坚持学生的主动性、促进个性发展，坚持打好基础、发展智能、培养良好的思想品德和行为习惯。

简介：摘要：现阶段，素质教育问题引起了大众的普遍关注与重视，小学数学作为素质教育当中的核心内容，只有实现创新改革，才可以实现素质教育目标。但从目前的改革情况来看，应当在明确小学数学素质教育内容的前提下，探究相应的改革方向与要点，以确保学生实现全面发展。

简介：素质教育要求教师实施课堂教学时,应该积极学习先进的教学手法,实施创新性的知识教育,让学生收获更高层面的课程教育。为此,各阶段学校在实施学科教育时,应该重视教学改革的推进,立足教学改革对学科教育进行创新,积极提升教师的专业能力。只有将教学改革作为知识教育的基础,才能提升教师实施学科教育的能力,让教师掌握更先进的教学理论以及工具;并将这些内容转化为自己的专业能力,促使他们实现更全面的发展,以此为学生实施更好的课程教育。

简介：从实践的角度，结合有关理论，介绍“导读、讨论、归纳”教改实验的理论背景、问题提出、操作程序和注意问题

简介：摘要：本论文探讨了小学数学教育中教师角色转变与教学改革的研究。通过对星球商务版《小学数学》教材的分析，发现传统教师主导的教学方式已无法适应当今社会的需求。因此，教师在课堂中扮演的角色亟需转变。本研究通过实地观察和问卷调查，深入探讨了教师角色转变对教学改革的影响。研究结果表明，教师应从知识传授者转变为学生引导者，并注重培养学生的创造力和解决问题的能力。同时，教师还应积极运用多种教学方法和资源，激发学生的学习兴趣。这样的转变将促进小学数学教育的发展，提高学生成绩和综合素质。

简介：实现应试教育向素质教育的转轨,这是当前我国教育,特别是基础教育改革的中心主题.围绕这一教改中心,近年来,樟湖中学进行了积极大胆的探索,转变教育教学观念,改革教学内容、教学方法和教学手段,积累了一定的经验,取得了可喜的成绩.

简介：【摘 要】 伴随我国教育事业的不断改革与完善，我国的教育事业越来越重视学生核心素养培养，因此，我国的教育事业在开展过程中中要求教学活动在开展过程当中必须结合德育教育共同开展。因此，我国的体育教学事业在发展过程当中，开始研究如何将德育教育与自身教育活动开展相结合，培养学生的综合素质，提高学生的德育道德水平，本文将会就体育教学中的预渗透的有效途径进行仔细分析。

简介：在社会不断向前迈进的同时,我国传统应试教育的弊端也随之呈现出来,因此,我国在教育教学方面进行了多次的尝试和改革,以适应社会发展形势,满足社会发展需要。尊重学生在教学中的主体地位、注重学生基本素质养成、关注学生个性、人格健全的素质教育就是近年来大力推行了一项教育改革活动,本文重点探讨和分析了小学阶段的素质教育教学改革。

简介：素质是一种随着外部环境影响而不断发展和完善的生理和心理上的综合特点,素质教育是以提高人的素质为目标的教育,电大教育要实施素质教育,必须从教育目标、教育内容、教育形式、教育质量评估体系、教育环境等五个方面深化改革,增强活力。

简介：摘要素质教育一直都是我国教育改革所遵循的一个准则，在小学数学教学中开展素质教育主要是以培养学生综合能力为主，以能力素质提升为方向，以文化传播为宗旨，对小学生进行综合性的能力素质教育，在小学数学教学中到底该进行何种改革才能够更好的开展素质教育呢？

简介：摘要：高中数学教学是高中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的数学学习来说显得尤为重要。在高中数学教学活动中，素质教育显得比较重要，在此背景下的数学教学改革，对于学生的学习起到了巨大的推动作用。本文论述了素质教育背景下高中数学教学中存在的问题，指出素质教育背景下高中数学教学改革的方法，以供大家参考。

简介：为了提高数学课堂教学效果,必须深化改革,实现教学观念的几个转变,优化课堂教学结构.

简介：摘要：随着教学改革的不断推进，当前的教学越来越重视素质教育，素质教育的理念也深入到教学中，极大地推动了教学改革的推进，作为初中数学教学同样如此。在初中数学的教学中，教师要重视素质教育对于学生后续发展的重要意义，将素质教育应用到初中数学教学改革中，从而准确地把握素质教育的内涵和理念，进行多层次的改革，促进学生全面的发展和个性化的成长。基于此，本文结合实际教学经验，对基于素质教育背景下中学数学教学改革进行了探讨，并提出了自己的见解和看法，希望对其他教师能够有所帮助。

简介：摘要：在新时期，为有效迎合新时代教学改革的大浪潮，教师在教学推进过程中，深入企业进行实践，将企业实践与教学改革进行紧密结合，既可以使学生优化自身综合能力，也可以快速的对企业发展的人才需求进行全面了解。通过企业改革教学推进，更好的完善教师学生的综合素质，可以在教学创新之中，使整体的规划设计取得事半功倍的效果。因此，将教师的企业实践与整体的教学改革进行有效融合是非常有必要的。

简介：大学数学教学在大学素质教育中起着非常重要的作用。本文就大学数学教学的现状以及其中存在的一些问题进行分析,提出改进这些问题的相应对策及措施.并尝试大学数学教学层面的改革,强化素质教育.改善教学效果.提升教学质量,提高学生的思维和创新能力。