简介：

简介：“物理教学艺术，表现在物理教学的全过程．物理课堂教学的可控性，更集中地体现每一位教师的教学艺术功力．”在教学过程中，教师该调控什么？以何手段或方式调控？在什么时间调控？调控的目的是什么？这些问题，都要求教师在备课时认真思考，做好准备，包括感性材料的准备．本文试讨论以实验为手段进行调控的一些问题．

简介：本文结合体操教学特点,分析了构成节奏的基本因素,探索运用节奏优化控制体操教学的具体手段和方法。

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简介：在语文课堂教学中,由于高考命题不直接取材于教材,教师对课后练习的处理就表现为可有可无了,甚至是置之不理,从而让课后练习题失去了其独特价值。高中语文教材课后练习题是教材编者针对课文自身特点设置的,是教材的重要组成部分,包括知识要点、能力训练点和教学的重难点等内容,对语文教学有重要的指导作用,不仅仅是用来做课后巩固练习用的。因此语文教材的课后练习题必须要得到教师的重视。

简介：写作教学是语文教学的重要部分,具有鲜明的性质特征。了解并贯彻其教育性对于提高写作教学的效率有重要作用。从写作教学过程——命题、准备、写作和评改四个阶段分别论述其教育性。每一阶段分条析理地论述教育性的表现及措施。

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简介：情态动词是情态的核心表现形式,在意义表达中具有独特的功能与显著的复杂性。诸多研究发现,各个水平的二语学习者在情态动词习得方面都存在不同程度的问题。认知语言学的发展为情态动词教学提供了一个新的视角。对情态的概念及意义分类进行分析,并以基本情态动词为例对其教学过程进行认知分析很有必要。

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简介：本文从教学过程的价值出发，对音乐课教学过程与“教学目的、创造力、新教学秩序”三者之间的关系作了相对客观的分析和论述，说明修正传统教学过程，是新音乐课程标准及新教学秩序的要求，更是音乐教育健康、有序及蓬勃发展的主要途径。

简介：【摘要】 开放大学已成为一所利用广播电视、卫星通信、计算机网络等现代信息传输手段和先进教育技术，采用文字、音像、计算机网络课件等多种教学媒体自愿进行远程教育的新型开放大学。在开放大学教育教学过程的落实中，及时发现学习资源建设、技术支持服务、质量标准评价、实践教学环节等一系列急待的问题，积极开展研究和尝试，提出解决对策。

简介：本文探讨:要根据学生从感性认识到知性认识再到理性认识的过程和作者思路,确定教学过程的起点和终点。

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简介：探讨了在教学过程中,为激发学生学习的积极性,教师应在学生面前具有一定的威信。应有渊博的知识,并树立良好的形象。从教与学两个方面探讨了如何最大限度地调动学生学习的内在动力问题.

简介：摘要作为小学数学教师，充分认识传统应试教育的种种弊端，如学生少数在成才、片面发展、高分低能、缺乏创新精神等。应放眼世界和未来，真正认识到素质教育的必要性和紧迫性。消除对素质教育的误解。明确自己有责任也完全可以在课堂教学中实施素质教育——优化数学教学过程。

简介：[摘要]美术对于处于认知初期的幼儿来说具有开发智力，塑造良好个性，培养观察力、想象力，发展操作能力，激发审美观念和造型智慧，对幼儿一生都起着积极的作用。美术教学是促进幼儿养成良好的学习习惯和主动性发展的有效手段，是幼儿表达对客观世界的熟悉与情感体验的过程。

简介：【摘要】数学是基础教育课程中的一个重要科目，其课堂教学历来倍受重视。但作为课堂主阵地的小学数学课堂，怎样在有限的时间内实现高效，则成为小学数学课堂要重点研究的课题。教师要进行高效率的数学教学，就必须从常规课堂的教学模式中走过来，以新课标的要求为依据，对课堂加以创新改革，对课堂的流程加以调整，有效把控学生的学习过程，让学生在课堂上能够以最快最放松的状态掌握数学知识，从而提高对知识点的了解与把握。这就需要老师在课程设置中，采用新颖、丰富的课堂形式调动学生的探索兴趣，让课堂教学在学生的参与中高效进行。

简介：摘要：对教学过程进行优化，不仅能让课堂教学变得充满活力，还利于提高课堂教学效率，成功构建起“高效能、低消耗”的课堂。同时，对教学过程进行优化利于节约教学时间和精力，取得最为理想的教学效果，并有效减轻学生学习负担，促进学生发展。下面，将详细阐述数学教学过程的优化策略，旨在打造一个良好的课堂教学氛围。

简介：摘要：高等数学作为高校的一门基础课，随着现代教育制度的逐步健全，高校的高等数学课堂教学问题日益受到关注。高等数学这门课程既可以培养学生的严谨的数学思维，又可以让他们受到更深层次的数学教育，从而提升他们的思维能力。高等数学的授课品质直接关系到学生对这门学科的认识与认同。在大专高等数学教育中，教师的工作是十分关键的。文章对大专高等数学的教学过程进行了探讨。