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  • 简介:汇总临床收治的6例AIDS患者胸部影像表现:X线胸部正位片可见肺叶大片突变阴影,双肺纹理增粗,下肺大片间质纤维化:CT胸部检查为下肺野纹理增多,紊乱和斑片状影,表现为碛间质纤维化.

  • 标签: AIDS 艾滋病 胸部CT检查 影像学诊断
  • 简介:摘要腧穴定位、针刺深度、针具长度都以“寸”为单位来度量,但“寸”在针灸中具体应用时又存在变量与定量的区别。笔者结合自己的教学及实践,对“寸”作为变量和定量的不同情况谈了自己的看法。

  • 标签: 针灸学 教学 &ldquo 寸&rdquo
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  • 简介:摘要目的介绍中药龙胆现代研究概况,为开展龙胆的进一步研究与开发提供参考。方法以国内外有关文献为依据进行整理和归纳。结果阐述了龙胆药效、中药制剂、中药临床等方面的研究概况。结论目前关于龙胆的中药药效、中药临床等方面已进行了较多的研究,但对道地药材严龙胆的质量评价、商品消失的原因及其中药资源种群动态变化方面的研究,相对来说比较欠缺,值得开展研究。

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  • 简介:蚤属昆虫纲,蚤目,它是一类十分特化的昆虫.1蚤类在医学上的重要性蚤对人不仅是一些重要疾病的传播媒介,而且往往对人畜危害也很严重.

  • 标签: 蚤类 生物学 生态学 疾病传播 防治 危害
  • 简介:“人体解剖”是生命科学中的形态学科之一,是研究正常人体形态结构的科学。但这一命名从学科的命名习惯,学科的起源,学科命名的源起,翻译的原则都有商榷的必要。这样的名称容易让人产生歧义,不利于学科的学习及普及,对从业人员从社会角度不能为人们理解和接受,这对从业的学科工作者是不公平的。为了让这门与人们生活健康日益密切的学科得到准确的理解和普及,建议以“人体结构”命名这一学科。这既有历史的依据,也符合客观的事实。有利于学科的学习普及,从业人员也会得到必要的尊重。

  • 标签: 解剖学 命名 人体结构学
  • 简介:摘要目的讨论护理健康教育的相关学科。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论健康行为、健康传播、教育、预防医学和社会医学是护理健康教育的主要基础学科,也是护士开展护理健康教育必须掌握的基本理论中的重要内容。

  • 标签: 护理健康教育学 相关学科
  • 简介:统计符号书写规范:统计符号按GB3358-1982《统计学名称及符号》的有关规定一律采用斜体排印,常用:①样本的算术平均数用英文小写x^-(中位数用M);②标准差用英文小写s;③标准误用英文小写sx^-;④t检验用英文小写t;⑤F检验用英文大写F;⑥卡方检验用希文小写)Х^2;⑦相关系数用英文小写r;⑧自由度用希文小写v;⑨概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、Х^2值、g值等)。

  • 标签: 统计学方法 统计学符号 算术平均数 书写规范 相关系数 标准差
  • 简介:该文追溯了蒙医学的渊源、分布,概述了蒙医学的理论学说及蒙医学在传统医学中的地位。以传统蒙药炮制法与现代测试手段相结合,用大量实验数据诠释了不同的蒙药炮制法对砷和汞等微量元素的作用,详尽阐释了其药理和毒性。

  • 标签: 蒙医学 蒙药炮制 微量元素 六种有害元素
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  • 简介:统计符号按GB3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定一律采用斜体排印,常用:①样本的算术平均数,用英文小写x(中位数用M);②标准差,用英文小写s;③标准误,用英文小写sx;④t检验,用英文小写t;⑤F检验,用英文大写F;⑥卡方检验,用希文小写χ2;⑦相关系数,用英文小写r;⑧自由度,

  • 标签: 统计学方法 《统计学名词及符号》 统计学符号 算术平均数 卡方检验 相关系数
  • 简介:摘要《周易》是我国最古老的著作,其中的辩证法思想渗透各个学科,尤其对中医学的深远不可小视。张景岳说得好“医易相通,理无二致”。今就《周易》哲学的“天人相应”、“居安思危”、“潜龙勿用”、“反身修德”,与中医养生的“四气调神”、“防微杜渐”、“不妄作劳”、“德全不危”作一浅析,以明《周易》哲学对中医养生的巨大贡献。

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  • 简介:Kummell病是指患者在经历无明显症状期的轻微外伤史后,数月至数年间出现症状复发、加重甚至脊柱后凸畸形的一种疾病。该病主要发生于骨质疏松的中老年患者,以男性稍多,青少年患者非常罕见。在该病的临床诊疗过程中,影像检查十分重要,X线平片中的椎体内真空裂隙、开口现象以及MRI检查中的双线征均可用来辅助诊断;放射性核素骨扫描和单光子计算机断层成像检查对Kummell病早期诊断及鉴别诊断恶性肿瘤全身骨转移中具有较高的临床应用价值。本文主要立足于Kummell病近些年影像研究进展并进行总结论述。

  • 标签: X线 体层摄影术 磁共振成像 Kummell病 椎体内真空裂隙
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  • 简介:摘要本文就中专教材《解剖基础》组织课时少,内容较多,如何提高学生学习兴趣,取得好的教学效果,进行了教学探索。

  • 标签: 中专卫校 组织学 教学体会
  • 简介:摘要目的讨论龋病的细菌病因研究。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论细菌是龋病发生、发展过程中必不可少的病源刺激物。

  • 标签: 龋病 细菌 病因学
  • 简介:摘要人体解剖是一门重要的医学基础课,它为其它基础医学和临床医学等各门学科奠定了人体形态结构的最基本知识。而人体解剖的许多章节是以理论教学为先导的,应努力提高人体解剖教学的质量。

  • 标签: 人体解剖学 教学方法 教学效果