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  • 简介:摘要:新课标下的小学数学教学要以学生为核心,建立教与学的结合方式,在教学方法上将学习理解的过程作为基础,使学生能够进行自主探究学习理解。对于此,教学方法需要创新,落实生本思想,构建多元化教学方法,将学生带入数学知识的深度学习过程中,能够主动思考学习,做概念的推理思考,促进思想思维的发展,培养知识应用的解决问题能力。本文介绍了新课标下小学数学多元化教法的实践策略,希望提高学生自主探究学习的效果,培养数学核心素养。

  • 标签: 小学数学 多元化教法 自主探究
  • 简介:摘要:我国提倡的是素质教育,近年来这种教育模式受到了越来越多的重视。我们传统的教学,只是以成绩为主,忽视了学生的体育锻炼,随着人们思想意识的提高,人们的目光转向了学生的身体素质。要想提高学生的身体素质,就要加强锻炼。尤其是校内的体育课,这是学生的主要活动时间,教师要重视起来,采取合适的教学方法去提高学生的整体素质。无论是传统的教学方法,还是现代的教学方法最终的目的是一致的,那就是让学生更好的成长。教师可以把两者的优点结合起来,去调整自己的教学方法,更好地实现我们的教学目标。

  • 标签: 传统 现代 体育教学方法 特征
  • 简介:【摘要】英语写作能力是英语学科能力结构中的重要方面,是形成语言综合运用能力,获取信息和处理信息的重要基础和手段。教师要善于勤于指导学生写作,增强他们的写作信心,从而提高写作能力。

  • 标签: 英语 写作
  • 简介:摘要:在传统教学时期,组成小学课程体系中的内容并没有英语这门学科,英语是学生步入中学后的学习内容。但是随着国际化趋势的不断进行,在小学阶段英语已经成为了学生的重点学习内容。基于此,身为新时期的一名小学英语教师,应当意识到的良好的英语教学方法学生的适应未来社会生活所起到的积极作用,所以我们需要为此不断努力,以求促进学生的全面进步与发展,而本文将会对新时期的小学英语教学方法进行一番阐述说明。

  • 标签: 新时期 小学英语 教学方法 信息技术 游戏活动 合作教学
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  • 简介:不同教学方法学生工作能力的影响张继荣张业武万齐兵张腊香郭佑平(肥东县卫生防疫站231600)目前,我市部分小学在实行六年制教育的同时,仍保留部分五年制的教改班,及九年制实验学校。为探讨不同教学方法学生工作能力的影响,从而为教学改革提供科学依据,我...

  • 标签: 教学方法 教学工作 学生工作能力 教学改革 医学调查
  • 简介:摘要:众所周知,物理是兼具研究性以及科学性的一门学科,其是初中课程当中的重要内容,存在较大的学习难度,特别是电学知识,一直令初中生非常头疼,进而产生不少学困生。因为电学知识具有较强的复杂性以及抽象性,初中生在学习期间极易产生畏难情绪,从而渐渐丧失学习兴趣以及学习自信,变成了学困生。基于此,本文旨在对初中阶段电学教学当中针对学困生的有关教学方法进行探究,希望能对实际教学有所帮助。

  • 标签: 初中物理 电学 学困生
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  • 简介:内容摘要:数学作为一门重要的基础课程,学生的学习有着很重要的意义。在很大程度上初中数学课堂学习能够提高学生的综合素质能力,为其他科目的学习奠定良好的基础。在目前的数学课堂教学中,主要分为几何教学和代数教学两个方面,在实际的教学过程中,代数教学中的函数教学是数学课堂中的一个重要课程,由于初中生的理解和学习能力都处于不断发展阶段,往往会存在一定的难度。因此,本文当前的数学函数教学过程中存在的问题进行分析,提出有效的初中书序函数教学方法与策略。

  • 标签: 初中数学 函数教学 方法和策略
  • 简介:摘要:体验式教学方法,彻底改变了数学课堂中“一言堂”的现象,把教科书上的知识真正激活,跨越了数学知识与学生体验之间的那道鸿沟,让学生多种感觉器官联动,把脑、手和口都参与到数学学习中来,学会从数学的视角去探察周边的事物,解决生活实际中的数学问题。作为一线的数学教师,我们要借助“体验式教学”,从各个方面培养学生的质疑问难与解惑能力,这不光可以增强学生的主体意识,而且可以提高学生的参与度,培养学生的数学素养。本文基于职校数学体验式教学方法的分析展开论述。

  • 标签: 职校数学 体验式教学方法 分析
  • 简介:本文作者从学习情感激发、物理学习技能锤炼、课堂教学实效等三个方面,初中物理教学方法的运用进行了粗浅谈论。物理学科作为初中阶段学生对象初次"接触"的新兴学科,初中生学习群体其充满浓厚的好奇心理和深入的探索情感。如何将初中生物理学科的"猎奇"和探知特性生动、有效地运用,从而推进物理学科教学活动的深入开展,成为物理教师深思和探究的重要课题。笔者以为,要实现这一目标,物理教师必须围绕教学方法的运用做好"工

  • 标签: 初中物理 物理学科 教学方法运用 学习群体 课堂教学实效 物理学习
  • 简介:摘要所谓数学中教学方法的启发式,就是启发学生积极思维,使之做出判断的教学方式。运用启发式教学方法的关键在于让学生自觉地思考,或者说在于让学生想而不是答。

  • 标签: 启发式思维判断学习动机创造性
  • 简介:摘要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。而在高中的教学过程中,语文是一门基础性的学科。相关的教师应该树立起学生成为课堂主体的一项重要思想,引导学生在课堂之上语文这门学科的兴趣。同时教师还应该提高教学质量,让语文课堂的效率得到进一步的提升。而想要提高课堂效率,这就需要相关的教育工作者在高中语文课堂之上,找寻到正确的教学方法,以此来提高学生的语文水平。鉴于此,本文高中语文教学方法的研究进行深入分析,为相关工作人员提供参考资料。

  • 标签: 高中语文 教学方法
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  • 简介:摘要英语写作能力是英语学科能力结构中的重要方面,是形成语言综合运用能力,获取信息和处理信息的重要基础和手段。教师要善于勤于指导学生写作,增强他们的写作信心,从而提高写作能力。

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  • 简介:摘要:在新课程改革的教育环境下,教师在课堂上的所实施的教学方法发生了质的变化,学生的学习态度也变得更加积极了。基于此,作为一名新时代下的高中物理教师,应该继续思考有效的教学方法促进学生的进步与成长,呈现出精彩的高中物理课堂教学效果,为教育教学趋势的良好发展增添助力。

  • 标签: 新课改 高中物理 教学方法 实验教学 实际生活 直观情境
  • 简介:中职学生是一个非常特殊的群体,说他们特殊,是因为他们具有积极向上的一面:性格活泼开朗、思想前卫开放、个性张扬突出、社会参与度高,也有消极的一面:沉溺网络、惰性、厌学、叛逆、虚荣等。对于这样一群孩子,教师在教育教学的过程中,要改变传统的方法,多尝试多元化教学的改革。我校在示范校建设当中,计算机专业作为四大重点专业之一,起着举足轻重的作用。

  • 标签: 计算机教学 示范校建设 重点专业 多元化教学 教学效果 社会参与度