简介: 【摘要】在小学阶段,语文课程的学习中听、说、读、写的能力至关重要,尤其是作文的学习也是重要一部分。小学作文对于小学生来说是一个重难点,就如何引导学生写作,老师会感到很吃力。经过长时间的实践得出,作文教学在低年级展开有利于学生的发展。因此,在一年级的时候就要对学生进行引导,鼓励他们搜集优美的词语、写出通顺的句子等,做好储备工作,才能在后期的写作中增强驾驭语言文字的能力。同时,更加重要的是要提升作文的质量,减少流水账文章的出现,使作文有一定的内涵。针对小学生写作基础较差的情况,教师如何展开作文的教学活动,本文将从以下几个方面提出一些见解。
简介:摘要:作文是小学语文教学活动的主要内容,作文课堂在整个语文课堂教学活动中,都有着毋庸置疑的核心地位,此外,它也是语文教学的难点。许多小学生在提到作文时会头疼。如何提高小学生的作文能力和让他们享受作文的能力已经成为小学语文教学面临的挑战。因此,本文简要讨论了小学语文写作教学。
简介:一、数学CAI软件与数学概念教学对概念教学,但我们在实际教学中总是对形成过程有所忽视,除了教学观念的束缚,课时不足等原因外,教学技术手段的落后也是一大限制原因.对于这一部分数学概念的教学,传统的教学手段很难创设有效的数学情境,更难以满足做实验的要求,师生之间及学生之间的交流"空口无凭",对讨论的材料缺乏真人感和现实感,导致在此基础的抽象和概括过于肤浅,流于形式.长期以往,教师与学生对概念的教与学失去信心,不重视概念的形成教学也是必然.数学CAI软件进入课堂却可以改变这样的面貌.如椭圆概念的引入教学.除了课本上的方法之外,我们还可以这样做深入探讨:
简介:摘要:作文是小学语文教学活动的主要内容,作文课堂在整个语文课堂教学活动中,都有着毋庸置疑的核心地位,此外,它也是语文教学的难点。许多小学生在提到作文时会头疼。如何提高小学生的作文能力和让他们享受作文的能力已经成为小学语文教学面临的挑战。因此,本文简要讨论了小学语文写作教学。
简介:摘要:伴随着时代的飞速发展和发展,科技进步也在飞速发展。过去的短视频线性编辑技术已经无法紧跟时代的未来发展要求,数字信息、电子信息技术及其音频处理技术等取得了有机结合,从而产生了非线性编辑这一最新的视频制作定义。对premiere的教学方式实施进一步的探究剖析。