简介：摘要： 不能仅仅根据学生表现出来的现象就采取处理措施，不能只做到头痛医头脚痛医脚，更需要从更长远的角度、更深的层面去把问题剖析，之后再根据学生的心理和生理的不同特点，拔除顽疾，往往学生问题的背后是更深层次的原因。教师在此过程中，要做到不为表象所迷惑，也不能形成与学生对立的立场，需要做到在同一立场上，使学生相信自己，以朋友的身份，用合适的教育法则达到润物细无声的效果。

简介：垫付责任虽然也是垫付人对侵权损害发生没有过错,首先垫付人不是侵权损害责任的当事人,　　四、垫付责任是一种独立的民事责任承担方式

简介：有一件小事至今让我难以忘记，那是在市局办公室做秘书的时候。

简介：“你的责任最大!”“你就没有责任了吗!”中午放学的队伍中，我和班长许晓瑞正在大声地争吵着，其他同学也在一旁不停地争论着。唉，这事说来话长。

简介：合同责任是违约行为的一种法律制裁,将合同义务不履行划分为各种违约形态,有的学者认为这种合同义务的履行是合同之债的第一次给付义务

简介：从研究现状看，责任主义在我国的研究仍处于初步阶段，刊载该类论文的被引数反应了这些论文构成了关于责任主义的中国话语知识体系，研究过于侧重其应用，少有基础问题之界说。责任主义的发展经历了从客观责任到主观责任，团体责任到个人责任的转变。责任主义的内容主要包括归责责任和量刑责任，时至今日，在消极的意义上理解归责责任和量刑责任成为人权保障的需求。在风险社会下，传统的以结果为归责的责任主义无法适应刑法应提前规制的要求，责任主义应一定程度上向负责主义的意义上发生转变。

简介：摘要作为一名优秀教师，一定要有责任心，首先教师要建立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。并且要相信学生、尊重学生，相信每一个学生都能成才，相信天生我材必有用，并帮助每个学生找到自己擅长的领域。

简介：产品责任作为现代化大规模生产的产物，是现代社会所必然出现的一种法律现象，在许多国家的法律理论和法律实务上得到不同程度的重视和应用。因此，加强产品责任理论研究并将其应用于法律实践中，自是必要且亟需的任务。

简介：

简介：在加强德育的过程中，如何培养青少年成人，如何形成良好的德育氛围，是各国共同关注的问题，所涉及的一些基本要素也往往具有一致性。正如19世纪初，瑞士教育家裴斯泰洛齐认为的那样，道德最基本的要素是对母亲的爱，进而扩展到对兄弟姐妹、邻居等人的爱。“爱、感激和信任交织在一起，发展着良心的萌芽”。在此基础上，不同的国家往往又充分考察自身的历史传统与现实问题，采取具有针对性的德育措施。

简介：在哈佛大学，流传过这样一则故事：一向为大家所爱戴的教务长先生有一次问一个学生，为什么他没有把指定的功课做好，那位学生的回答是：“我觉得不太舒服。”教务长就说：“史密斯先生，我想，有一天你也许会发现．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。”

简介：武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房．这幢楼房的设计者是英国一家建筑设计师事务所。20世纪末的一天．也是那座叫做“景明大楼”的楼房在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天．它的设计者远隔万里给这幢大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。

简介：在未来几年的音乐教学中，美国音乐教育工作者关心的重点将是对课堂音乐课教学的责任心问题。美国艺术教育国家标准已经为其课堂教学提供了良好的指导，但是“不让一个孩子掉队”这个法令对学生的进步和教师的责任提出了新的要求。在大多数课程教学领域中，由美国各州组织的教学测验和评估体现了音乐教师对其教学工作的责任与关心。

简介：近几年来，公安民警英勇牺牲的事件多有发生，而且呈上升趋势。据公安部统计，全国公安民警英勇牺牲的人数已经达到平均每天一个。我们的民警，面对歹徒，所表现出的临危不惧，挺身而出的大无畏英雄气慨，感天地，泣鬼神。他们以满腔的热血和宝贵的生命谱写了一曲曲时代的壮歌。然而，当我们怀着对人类发展与进步的终极目的的认识，怀着对生命的虔诚和敬意，看待警察这一特殊的生命群体的时候，另一个严峻的命题也同样摆在了我们面前：为了人民的利益，我们无法拒绝牺牲，但更重要的，我们应该努力尽可能地减少不必要的牺牲。要做到这些，必须加强警察的以尊重生命为主旨的生命意识教育，在训练和装备上使他们有足够的防守和反击的能力，同时，面对

简介：耶稣又向他们说：“人拿灯来，岂是为了放在斗底或床下吗？因为没有什么隐藏的事，不是为显露出来的；也没有隐密的事，不是为彰明出来的。谁若有耳听，听罢!耶稣又向他们说：“要留心你们所听的：

简介：西方古典自由主义者洛克从“自然状态”假设的逻辑出发,论证出一切政府在本质上应该都是有限政府和有责任的政府。责任制政府作为一种价值选择,一种政府原则和制度,一种政府运作过程,其主旨在于依据一定的价值观来构建政府的基本结构和运行机制,要求在政府运行的一切主要方面和主要环节都必须遵循回应公众的要求,形成以公共利益为主导的政府模式。以责任制为理念,实行问责制的政府模式,对我国今后政府改革也同样有着现实的指导意义。

简介：曾经看到一个震撼人心的故事：一位身惠重病的老师，挣扎着从医院赶回学校为学生上课，当讲完“人在自然界的位置”这一课时，她倒在了讲台上，两天后便病逝了。当学生含泪整理她的遗物时，看到她在那天讲课的讲义上，醒目地写着一段话：“可以舍弃一切，但唯一难以舍弃的是责任．也许这是最后一次上课了，我要坚持、坚持……”

简介：

简介：历史的车轮辗过泛黄的史册。那些有识之士为国家利益挥洒热血，巧再建功的事迹像放电影一样，一幕幕展现在世人面前。他们有的凭借两行伶牙俐齿，三寸不烂之舌巧言退敌；

简介：教育的责任究竟是什么？著名教育家于漪这样说：“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。今天的教育质量就是明天的国民素质。”