简介：<正>一位教师的事迹深深地感动着我,他的名字叫韦正雄。这位46岁的布依族汉子,这位生活在黔西南贫瘠山区的小学老师,在2006年一场特大洪水事故中,为了救32名学生,痛失7名亲人,用一份人民教师的伟大,换来了亿万份永久的感动。

简介：在这一年里，明媚的春天与严热的夏天已悄悄地离开了我们，眼前凉凉的秋天也快步入白色世界，严冬了。看着这一年已过去。可我在这些日子里，在同学们、老师们的眼中却怎么也找不到“责任”这两个字。

简介：

简介：[精彩新茶]“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡。匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展。学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学。做好小事，样样都是我们分内应做的事。

简介：·恶搞已成为网络时代的文化现象·恶搞也是一种创作·经典不容恶搞·恶搞不能超越道德与法律的底线·恶搞也要以真善美为标准

简介：五岁的汉克跟着爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然问下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”

简介：责任，是人人应该担当的，可是有人逃避，有人却承担了下来。爷爷是个农民，专门养土鸡卖，因为不用饲料，大伙都到他这儿买。有一次，奶奶私底下和爷爷说，不用饲料，鸡长得太慢，收入实在太少，要不我们也用点饲料，这样鸡长得快，反正人家也不会发现。还没等奶奶说完，爷爷就板着脸，训斥道：“我们现在这样虽然收入少，但心里踏实。做生意就应该对顾客负责任，要诚信至上，我坚决反对用饲料。”

简介：

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简介：每个人都是整个人类的种种潜能的承担者,人的最深刻的本能之一,就是渴望通过强有力的、有效行动,把种种潜能转变为现实的能力,这是人性意义上的"内驱力",但人生的短促历程很难将其充分实现,即使在极为顺利的环境中也是如此。要摆脱由此纠结而产生的苦恼和不安,唯

简介：五岁的珍妮和爸爸、妈妈、哥哥一起在森林里干活。突然间天降大雨,可是他们只带了一件雨衣。爸爸将雨衣递给妈妈,妈妈递给了哥哥,哥哥又把雨衣给珍妮穿上。珍妮问道:"为什么爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?"

简介：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

简介：在杭州经历了一场“车祸”之后，我觉得，其实世上的许多事情，处理的方法不同，结果也会很不一样。

简介：责任就是担当，就是付出。责任是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。每个人都应该有责任心。

简介：2月19日出版的《自然》杂志刊登社论——《集体责任》（Collectiveresponsibilities），批评了中国专业学术团体的现状。该社论认为，中国科学家必须有效地组织起来，中国科学才能健康发展。

简介：民事责任竞合主要体现为违约责任与侵权责任的竞合，是司法实践中常见的法律现象，也是理论上值得探讨的问题之一。本文从其理论渊源出发，比较分析各种观点及法律实践，提出责任竞合就是请求权竞合。责任竞合时，权利人可以选择请求权，但只能实现其中之一，并对《合同法》相关规定提出完善意见。

简介：爱是人之常情，是人间特质，更是教育的前提，教师的责任会使爱心放大，教师的爱心更会让责任流光溢彩。

简介：汉斯·尤纳斯以其对现代科技社会危险性的认识而建构起来的责任伦理不仅为伦理学提供了新的视角，而且为高校应对当代大学生责任意识不确定性问题提供了重要启示。

简介：摘要： 不能仅仅根据学生表现出来的现象就采取处理措施，不能只做到头痛医头脚痛医脚，更需要从更长远的角度、更深的层面去把问题剖析，之后再根据学生的心理和生理的不同特点，拔除顽疾，往往学生问题的背后是更深层次的原因。教师在此过程中，要做到不为表象所迷惑，也不能形成与学生对立的立场，需要做到在同一立场上，使学生相信自己，以朋友的身份，用合适的教育法则达到润物细无声的效果。

简介：“你的责任最大!”“你就没有责任了吗!”中午放学的队伍中，我和班长许晓瑞正在大声地争吵着，其他同学也在一旁不停地争论着。唉，这事说来话长。