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  • 简介:摘要目的研究分析眼科门诊应用现代护理观念采用优质护理服务实施健康教育方式和疗效,并得出体会。方法对2010年1月-2011年12月期间在我院眼科门诊接受治疗400例眼科患者进行临床和护理资料回顾性分析,将400例患者按照来院先后顺序随机分为两组,对照组200例,采用常规健康教育方式,观察组200例采用现代护理观念实施健康教育,比较两组患者治疗后满意度。结果观察组患者在治疗效果、生活质量和满意度方面明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在眼科门诊诊疗全程中应用现代护理观采用优质护理服务实施健康教育,能够提高患者治疗效果和满意度,值得临床广泛推广。

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  • 简介:摘要医患关系属于医务人员和患者之间一种特殊人际关系,是医疗活动过程中所必须重视一种反映出现代经济、文化、道德法律一种社会关系,良好医患关系应当建立在和谐、友爱和平等原则之上,是道德法制有效体现,笔者就此进行了分析和探讨。

  • 标签: 道德观念 法制观念 医患关系 处理措施
  • 简介:摘要在实践中,皮肤病患者存在许多错误观念,导致疾病反复发作,久治不愈,病情加重。因此,纠正病人错误观念,使其积极配合医生进行治疗,有着积极而重要作用。

  • 标签: 皮肤病人 错误观念 护理对策
  • 简介:中医学是中华民族几千年来同疾病作斗争经验总结和理论概括,是我国优秀文化一个重要组成部分,它有着极其丰富哲学思想,是在古代I哇物论和辩证法影响和指导下,经过长期医疗实践,逐渐形成。整体观念是中医学基本特点理论原则之一,它主要反映了事物普遍联系运动变化规律,本文试就这些哲学思想临床意义作简要阐述分析。

  • 标签: 中医学 整体观念 哲学思想
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  • 简介:学生获得是人才培养最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得内涵包括:思想理论上获得、价值取向上获得、专业技能上获得及中医理念上获得。当前,中医药院校学生获得存在价值认同感缺乏、专业形塑不强、人文浸润不足现状。依据《中医药法》精神,全方位加强教育教学工作,以高力度思政教育促进学生思想上获得,以高强度专业教育促进学生学理上获得,以高质量社会服务促进学生实践上获得,以高水平科学研究促进学生探究上获得,以高素养校园环境促进学生人文上获得

  • 标签: 获得感 教育教学 人才培养 中医药院校
  • 简介:[摘要]目的:分析眼科门诊治疗室应用现代护理观念实施策略,旨意为相关人员研究工作提供参考文献。方法:本实验选择2021年1月11日-2021年12月11日本院眼科门诊治疗室内接受疾病治疗50例患者为研究对象,将其分为对照组25例和实验组25例。对照组入院后,接受传统门诊健康宣教。在此基础上,实验组患者接受现代护理观念眼科知识健康宣教,分析最终结果。结果:干预后,实验组比对照组护理满意率高,P<0.05;和对照组相比,实验组患者干预后眼科知识掌握程度更高,P<0.05。结论:针对在门诊内治疗室接受疾病治疗眼科疾病患者来讲,在为其开展门诊健康宣教工作中应用现代护理观念完成宣教工作,能提升病患方针对眼科疾病知识掌握度,同时也能提升患者对于护理工作满意度。此法值得进一步推广以及应用

  • 标签: []眼科门诊 治疗室 现代护理观念 实施策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于中医整体观念社区糖尿病中医健康管理效果。方法:将我院2021年3月-2022年1月80例社区糖尿病患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施基于中医整体观念中医健康管理。比较两组护理前后血糖指标。结果:实验组血糖指标低于对照组, P<0.05。结论:社区糖尿病患者实施基于中医整体观念中医健康管理效果确切。

  • 标签: 基于中医整体观念 社区糖尿病 中医健康管理 效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于中医整体观念社区糖尿病中医健康管理效果。方法:将我院2021年3月-2022年1月80例社区糖尿病患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施基于中医整体观念中医健康管理。比较两组护理前后血糖指标。结果:实验组血糖指标低于对照组, P<0.05。结论:社区糖尿病患者实施基于中医整体观念中医健康管理效果确切。

  • 标签: 基于中医整体观念 社区糖尿病 中医健康管理 效果
  • 简介:21世纪第一个10年即将过去.世界范围内肿瘤相关研究获得了众多成果.单纯依靠“刀法纯熟”“外科”医生演绎精美手术或“浴血奋战”就可以治疗肿瘤崇高形象受到质疑。观念更新对外科医生、尤其是普通外科医生提出了更高要求。

  • 标签: 外科医生 胃肠肿瘤 诊治 世界范围
  • 简介:摘要通过对魄门五脏功能及关系论述,魄门启闭正常与否反映了五脏之气盛衰,在临床中通过调节魄门启闭能使五脏气机得到调整,体现了中医学特点—整体观念和辩证论治。

  • 标签: 魄门 整体 辩证 临床应用
  • 简介:心房纤颤(Af)在人群中发病率是0.3%~0.4%,但随着年龄增长及伴冠心病等器质性心脏病,Af发病率呈线性上升,60岁以上者发病率达4%,75岁以上者发病率高达10%,合并有器质性心脏病高龄患者,Af发病率可高达40%,据统计我国Af患者达800多万。研究表明Af死亡危险较无Af者高2倍,Af所致脑卒中为无Af者5倍,长期快速Af还可致Af性心动过速性心肌病,

  • 标签: 心房纤颤 分类 药物治疗 冠心病
  • 简介:摘要《素问·宝命全形论》曰“天覆地载,万物悉备,莫贵于人。”意思是说,世间万事万物,没有比人生命更宝贵东西了。可见古人把养生、摄生作为人类生存发展第一要务。然而《内经》作为“医家之宗”,把《素问·上古天真论》放在篇目之首,开篇即云“上古之人,知其道者,法于阴阳,和于术数,饮食有节,起居有常,不妄作劳,故能形神俱,而尽终其天年,度百岁乃去。”不难看出,古人在这里讲就是养生之道。直至今天,探索和研究中国传统颐养生命、增强体质、预防疾病、延年益寿原则和方法仍是中医养生重要内容,《素问·上古天真论》中提出养生观点虽寥寥数笔,却对中医养生学形成起到了巨大推动作用,并且对现代养生仍然具有深远影响。今就《素问·上古天真论》中医养生观作一浅析。

  • 标签: 内经 养生 保健
  • 简介:摘要目的分析循证护理教学法在临床护理教学中应用效果。方法将2016年2月至2019年2月间至本院实习40例护生临床信息进行整理和分析,并采用双盲法进行分组,并命名为对照组和实验组,两组均纳入20例护生。两组护生分别实施常规教学模式(对照组)和循证护理教学法(实验组)。根据两组护生考核成绩以及对教学满意度进行对比。结果本次研究成果显示,对照组护生教学满意度和实验组相比明显更差,同时考核成绩之间也有一定差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论将循证护理教学法应用于临床护理教学中效果明显,不仅能使护生操作技能和专业知识得到提升,还可以提高教学满意度,可以在临床中推广应用

  • 标签: 循证护理教学法 教学 临床护理 护理带教
  • 简介:中国古人认为恭敬处于道德首位,即“恭为德首。”并认为恭敬别人就不会受到侮辱,反而会受到别人尊敬,即如孟子所说:“恭者不侮人”,“敬人者,人恒敬之”。中国古人告诫我们:对于比自己强敬重,对于不胜自己谦虚,即“人之胜似你,则敬重之,不可有傲忌之心;人之不如你,则谦待之,不可有轻贱之意。”

  • 标签: 道德观念 太极拳 古人 中国
  • 简介:背景:本研究旨在评估雄激素性秃发对有无头发脱落男性影响,并描述该类秃发引起患者应激状态程度。方法:252名年龄在16~72岁之间男性(175名有脱发,77名无脱发)参与本次研究。用脱发表格(5个关于社会人口统计学特征问题,8个关于皮肤病学特征问题,8个关于心理学评估问题)和应急生活事件调查表进行调查。结果:有或无雄激素性秃发者对治疗渴望明显不同(AGA;χ^2=5.877,d.f.=1,P=0.015)。不考虑雄激素性秃发(AGA)存在与否,参与者中61.4%认为AGA是一种自然状态,但需要寻找解决方法,38.5%认为AGA是关注增加一个原因,56.2%认为AGA对心理影响主要是负面的。参与者中,认为AGA对家庭其他成员、异性关系和职业/学院生活产生负面影响分别占37.1%、43.0%和36.3%。有或无雄激素性秃发者心理学指标无显著性差异。

  • 标签: 雄激素性秃发 心理学评估 社会人口统计学 显著性差异 头发脱落 应激状态
  • 简介:摘要当我们踏进医院大门,首先看到便是微笑着迎上来护士,他们会指引你如何就医,去哪里检查。在整个诊疗活动中,护士接触病人机会远远多于医生,是他们首先了解病人需求,也是他们在第一时间排解病人对疾病恐惧和担忧,增强他们战胜疾病信心。从上不难看出,临床诊疗工作不仅是医疗活动过程,更是护患双方交流过程。随着社会进步对护士要求也会越来越高,这样护士就需要不断成长,来满足病人需要;尤其是病人在疾病各个发展阶段和医疗活动各个环节都受心理因素影响。正因如此,护士在为病人提供护理服务中,心理护理被提到重要地位。

  • 标签: 罗杰斯 心理护理
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