简介：范刚,太和县胡总乡中心学校中学数学学科高级教师,校长;中共党员。不久前,央视一套两位记者在胡总乡中心学校,花了4天时间拍摄该校对＂留守儿童＂进行良好教育的镜头。2010年12月,安徽省教育厅在马鞍山市召开全省中小学素质教育经验交流会,胡总乡中心学校《农村初中课堂教学改革的实践与探索》的发言引起与会者一致好评。

简介：一、引言教育品牌作为一种社会现象存在是很早就有的事情，但是，教育界兴起对教育品牌的研究却是近几年才有的事情。我所在的重庆育才中学，是由伟大的人民教育家陶行知先生创办的。陶行知先生是我国新教育的奠基人之一，创立了蜚声中外的生活教育理论（毛泽东同志称赞他为“伟大的人民教育家”，

简介：时下品牌及品牌效应成了教育界的热门话题。在网络上用“谷歌”或者“百度”搜索引擎一查，与“教育品牌”相关的信息有上千万条。可见，品牌意识及追求已硅渗透到了学校的办学中。因此，品牌效应对学校办学的作用也有了思考的必要。

简介：洋思中学，中国乡村教育的榜样。曾有记者问该校前任校长蔡林森：“你认为洋思中学取得全国瞩目的成就，最关键的原因是什么？”蔡校长回答：“坚持。”洋思中学现任校长讲，一位在该校挂职锻炼的校长看到洋思师生标准、规范、整齐、协调的课问操，赞不绝口。回校后就力抓课间操的质量，但坚持半年就放弃了。由此看来，创造“洋思”品牌并没有灵丹妙药，有的仅是人人都明白的两个字——“坚持”。

简介：伴着基础教育改革的深入，学校品牌建设逐渐成为学术研究的前沿课题之一。由于学校品牌的形成受制于社会大背景、社区小环境等外在因素，以及校长的个性品质、教师的职业素养和学校的设施条件等内在因素，所以，若从不同的基点着眼加以审视，就可以寻求多种不同的品牌建设路径。然而事实上，品牌建设的动因在于维护生存、促进发展进而追求卓越。因此，我们认为，学校生命力的强化、

简介：与其创立新品牌，当今许多厂商都宁可改善旧品牌

简介：摘要打造仙湖“草根名师”不仅能在较短的时间内促进教师不断提高专业化水平，培养团队凝聚力，还能为教师的可持续发展、整体素质的提高、全新教育教学观念的树立、学校整体教育教学水平的提升奠定坚实的基础。在教育界名师盛行的今天，我们的“草根名师”显得微不足道，但“草根名师”对新建学校的影响肯定意义深远。

简介：摘要：在当前企业的产品开发期间，要创建企业的品牌，设计品牌的理念，确定品牌定位。企业之间的竞争由过去的产品竞争，逐步转变为品牌竞争。企业应用有效手段来实现提升产品形象，目前国内产品市场大多数的产品都是中小型的产品的开发设计，这些产品只是考虑到市场定位和产品外形造型设计，却不能够在整个产品的形象设计上，进行优化设计，造成产品的形象比较模糊，而且品牌思想理念不太清晰。一个成功的品牌离不开与之确定的品牌战略，企业要在宏观角度上，来进行品牌的设计，进一步推动品牌营销，来打通产品的市场。

简介：凯茜·李·吉福德：你想出了一个令人难以置信的主意，并将它付诸实践。现在它已经是价值数百万美元的生意了，Spanx现在不仅仅生产袜子，因为你们看，我现在穿的就是Spanx胸罩。

简介：“质量是生命线，招生是生存线，出口是旺直线”，这是江苏省灌南县教育中心杨勇校长的办学理念。职校要适应地方经济和社会发展需求，就需要科学设置专业，改善实训条件，加强师资建设，强化办学特色，坚持“扬优展长、差别取胜”的策略方针，激发内生动力，广借强势外力，凝心聚力，大胆求变，求真务实，勇于创新，不断提高专业建设的水平。

简介：在知识经济时代，学校已经不是一个封闭实体，学校的生存和发展受到市场规律和教育规律的双重制约。因此，必须把单一依据教育规律的管理理念上升为依据市场规律和教育规律的经营理念。学会经营并不是说把学校完全当作企业来办，以获得利润为目的。学校不以营利为目的，这是办学的原则。学会经营就是要借鉴企业运作的一些做法来办好学校，让学校的品牌“增值”。

简介：

简介：一、确立先进办学理念，引领学校发展一所学校的崛起，首先得益于校长崭新的办学思想和理念。作为校长，首先要和广大教职工一起因地制宜、与时俱进，定位好学校发展的目标，明确提出本校的特色。这是一所学校生存和发展的基础，也是全校师生努力工作学习的动力。笔者认为应该坚持“一、二、三、四、五”发展战略，即坚定一个办学宗旨：一切为学生美好未来奠基；建设好两支队伍：建设高素质的教师队伍和管理队伍；

简介：莆田市老年大学自创办以来,名气日益扩大、品位逐渐提升、学员越来越多。这与学校如火如荼地创新教研模式,内化教师素质,提升教学质量,努力打造学校品牌密不可分。教案编写严谨规范为有效提高课堂教学质量,学校组织教研室和有关教师编写了目标明确、教学规范、内容统一、便于操作的《莆田市老年大学教学大纲汇编》供任课教师参考。

简介：【背景材料】材料一：李克强总理在2016年政府工作报告中首提工匠精神。2017年3月5日,李克强总理在作政府工作报告时再次提出,要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多“中国工匠”,打造更多享誉世界的“中国品牌”,推动中国经济发展进入质量时代。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的有序推进和信息技术的不断发展普及，乡村旅游品牌建设成为推进乡村旅游产业可持续发展的重要因素。为此，在乡村旅游品牌建设过程中，必须因地制宜，结合当地旅游文化资源，不断强化乡村旅游品牌特色建设，准确把握乡村旅游消费需求，做好乡村旅游产品开发和品牌内外宣传，突出品牌个性特色，整合运用多种营销传播手段扩大品牌影响力。

简介：学校品牌是办学理念的成果，是教育品质的标识，是校园文化的积淀，是社会、家长和学生认为值得选择的理由。创建学校品牌就是要对办学理念进行价值辨析，通过校园文化建设，促使学校成为人民群众愿意选择的优质教育资源的过程。创建学校品牌能引起社会对学校的关注，有利于提高学校的影响力，扩大学校的知名度。创建学校品牌，可以为学校进一步解放思想，落实科学发展观确立务实的定位。创建学校品牌，能形成良好的社会口碑，为学校的发展提供更为有利的社会环境；创建学校品牌，有利于吸引优秀人才；

简介：面向未来，独角兽企业或许面临着更多困境，因为说不清、道不明，也因为没有成熟的范本和先例。然而，困难也好、挑战也罢，既已成为独角兽，便无惧未来。

简介：长春市第二中学是吉林省重点中学，吉林省首批示范性高中，长春市人民满意学校。七十年的历史积淀成厚重的文化内涵，形成“精致教育”的办学理念，自主发展的教育模式，儒雅大气的学校文化。尽显科学严谨之风，朝气蓬勃之韵，人文和谐之美。

简介：十年前，江苏姑娘吴娟来到美国曼哈顿大学留学。偶然间，吴娟在市郊发现了一座“快乐动物世界”私人动物园，这座动物园占地30公顷，树木葱郁，饲养着许多珍稀动物。