简介：【摘 要】中国传统节日文化的发展与当下经济的发展成反比，在社会日益发展的今天中国传统节日文化却呈现不断淡化甚至退化的趋势。我们在享受今天幸福生活的同时不能忘记对传统节日文化的传承，这是每个炎黄子孙应该承担的责任。

简介：在中国传统社会里，师生关系是传统教育的主要精神之一。传统师生关系主要包括尊师重道的师道尊严理念，传道、授业、解惑的教育思想，启发诱导的教学艺术等方面。考察和研究中国传统师生关系，以期为现今建立和谐、关爱的新型师生关系有所启示。

简介：文章通过对传统素描观念中存在问题的质疑,强调尊重视觉的感性认识、体验和把握微妙的感性世界所传达的信息,从而使创作者能够把直观感觉和认识理解结合起来,表现出事物潜在的本质和人的内心世界.

简介：中国传统文化包含丰富的孝道思想。作为古代伦理规范核心内容的传统孝道，对中国经济社会发展起着正负双重作用，我们应当历史、辩证地看待。随着我国老龄人口数量持续增加，社会养老正经历着剧烈的深刻变迁，养老冲突已呈现日益多元化和复杂化局面，并已成为制约中国经济发展和社会和谐稳定的重要因素。因此，呼吁国家构建以社会福利为基础的现代养老制度，切实有效维护我国社会经济良好运行和健康发展。

简介：中国传统手工艺的传习活动历史悠久,具有相对稳定性和独特的表现形式,长期影响着传统手工艺的存在和发展。对几种主要的工艺传习方式进行总结,从而探讨传统手工艺在现代生产方式下所面临的问题,并结合一些省市的先进保护经验,对传统工艺与时代发展相适应等相关问题进行分析。

简介：农业产权的模糊和富有弹性，是中国传统社会的一大特点。本文由产权概念的界定入手，从发生学和实施的历史过程两方面，揭示中国传统农业产权的“国有”性质，植根于政治强制度化与产权非制度化的体制环境，是如何通过政治的、经济的一系列策略，在各个历史时期都表现得无处不在，根深蒂固。针对传统看法，文章对自耕农的身份和反“兼并”性质进行了辨析。作者认为，在中国传统社会，由于缺乏健全发育和法制保障的社会环境，私有产权的发展是不充分、不独立、不完全的。

简介：在现代海报设计中，许多脍炙人口的经典佳作都融入了具有中国特色的传统图形，设计师准确的把握了这些图形的深刻内涵，并将它和现代的设计元素完美地结合在一起，赋予了它新的时代感和生命力，让古老的艺术可以经得起时问的考验而不断的延续下去。使海报更具有时代感，符合人们的审美观。

简介：

简介：【摘要】根雕艺术是历史悠久的中国传统艺术形式之一，具有丰厚的艺术沉淀和丰富内涵，以奇、韵和巧的美学特征位主要特色，因此具有较高美育价值。根雕艺术可以作为各类教育的美育主题，具有独特且较高的美育价值。根雕艺术的“美学之韵”是构成根雕艺术美育价值的坚实基础。艺术是美育最集中、最典型的形态，作为历史悠久且内涵丰富的中国传统工艺艺术形式，根雕艺术当然具有一定的美育价值，主要体现在“美学之韵”与“时代之美”两个方面。“美学之韵”是构成根雕艺术美育价值的坚实基础。根雕艺术在不同的时代具有当时当代的“时代之美”。根雕艺术具有独特的“美学之韵”，也具有与时俱进的“时代之美”，在当今时代依然是很多中国人赞赏的美学价值，具有较高和较广的美育价值。

简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，传统音乐文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，丰富的传统文化不但展示出我国民族音乐独有的艺术魅力，还体现出我国民族文化的深厚内涵。然而在网络时代，文化呈现多元化发展趋势，外来音乐文化的引入使得很多人特别是青年人逐渐淡化了传统音乐。目前来看，一些西方摇滚乐、爵士乐等音乐类型，还有钢琴、小提琴、吉他等西方乐器占据了现代音乐发展的主流，充斥着整个社会并对我国传统音乐文化的进一步传承和发展带来巨大的冲击和影响。我国传统音乐的地位受制于强势外来音乐的冲击，显得越来越不稳定。因此，客观分析传统音乐文化的特点和现状，明确传统音乐文化的传承路径显得非常重要，这将有利于增强民族自信，促使我国优秀的传统文化发扬光大、流传更广。

简介：摘要：本文分别从课程建设、课堂教材和师资队伍三个方面对高校中国传统文化经典课程进行了探讨，指出相关的问题并提出相应的建议，旨在建立一个从线上线下到课前课中课后到校内校外的全方面多方位教育网络，真正提高和加强高校中国传统文化经典的教育。

简介：摘要：文化自信是一个国家，一个民族长久发展的重要根基，随着中国传统美学研究的不断深入，使得当代美学理论建设的深入拓展得以有效融入我国基础教育当中，通过以此为核心，积极落实中国传统美学思想的创新与弘扬，越来越多的学生能够认识到我国优秀的中华传统文化，了解我国中华传统美学，以此为基础，增强学生的民族文化自信，强化学生的民族自豪意识，并使我国优秀的中华传统美学得以有效的弘扬与传承，本文主要围绕从中国传统美学谈构建民族自信策略展开相关陈述。

简介：摘要：本论文旨在深入探讨中国传统绘画中的线条艺术，通过对传统绘画作品的分析和研究，探讨线条在中国绘画中的重要性、特点以及表现方式。首先，本文介绍了中国传统绘画的历史背景和发展，强调了线条艺术在绘画中的根本作用。接着，通过详细分析一些代表性的传统绘画作品，阐述了线条在不同画风和画家作品中的多样性和独特性。最后，本文总结了线条艺术对中国传统绘画的重要性，以及其在现代绘画中的传承和发展。通过本研究，我们可以更好地理解中国传统绘画中线条艺术的精髓，为当代绘画提供了有益的启示和参考。

简介：摘要：剪纸和书法都是我国传统文化中的重要艺术表现形式，被广泛的应用传承。剪纸教学能够培养学生的审美能力、表达能力和创新能力，对于学生综合素养的提升起到重要的作用。通过将中国传统书法元素融入到剪纸教学中能过为学生提供独特的观赏美感和教学体验，提升剪纸教学的质量。基于此，本文首先分析中国传统书法元素在剪纸教学中的重要价值，进而探索实现剪纸教学融入中国传统书法元素的路径和措施，为更好的传承中国传统文化、提升剪纸教学质量提供参考。

简介：摘要：基础图案教学是设计专业的必修课程，也是其他专业课程的基础。在教学中融入中国传统图案，有助于学生更好地理解基础图案课程的教学内容，从而增强对中国传统文化的认同感。学生通过学习基础图案，能够提高其设计能力，提升其审美水平和艺术修养。本文以基础图案教学为研究对象，对如何将中国传统图案融入基础图案教学进行分析，旨在提高学生的艺术素养和设计能力。

简介：摘要：中国优秀传统文化之所以成为世界上唯一没有中断的古老文明，得益于经典文化的博大精深、源远流长，以及中华民族的精神操守、道德力量。中华优秀传统文化延绵至今五千年，经历了岁月的沉淀，经过了历史的考验，其蕴含的民族精神、人文智慧、道德理念，对国人的思想和行为具有一定的指导意义，它从来没有与德育分开过。而学校作为德育工作的主要阵地，能否清楚地认识传统文化与德育的关系，又如何将传统文化元素融入德育中？通过哪些途径开展？才能在潜移默化中提升学生的素养，从小培养学生的民族自豪感和文化自信。学校将中华优秀传统文化融入德育中，无疑对学生的人格养成

简介：摘要：中国传统音乐文化经过上千年的发展与沉淀，蕴含了中华民族特色与元素，是形成中华传统文化的重要组成部分，是我国的瑰宝，更是历史长河中人类文明艺术的一颗璀璨明珠。随着全球文化交流日益频繁，如何对传统音乐文化进行交流和传播，让越来越多的人们了解传统音乐文化、喜欢传统音乐文化，这是时代的赋予我们的任务，因此，我们要对传统音乐文化中蕴含的精神和价值有正确的认知，打造完善的交流和传播路径，提高传统音乐文化的影响力。基于此，本文对于中国传统文化的特征进行阐述，分析和总结在交流和传播的过程中遇到的问题，并提出切实可行的传统音乐文化交流和传播的对策，旨在促进中国传统音乐文化在新时期社会快速发展的背景下得到合理地交流和传播。

简介：摘要：随着信息化社会的到来，初中生接触到越来越多的外来文化，他们接受这些文化的能力也越来越强，这给优秀传统文化带来一定的冲击。初中语文教育活动能够直接影响学生的思维方式，培养他们的综合素养，因此在初中语文教学中要融入传统文化，让学生正确认识传统文化，自主继承传统文化，积极发扬传统文化。基于此，本文章对在初中语文教学中建立中国传统文学阅读课程体系进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：中国当代先锋戏剧对中国传统戏曲非常重视,并且从假定性、剧场性和综合性三方面向其吸取丰富的营养,但是这种回归传统的做法并不是复古,而是站在戏剧观念现代化的高度重新审视传统.

简介：对"武"的字形结构的分析古今观点不同,本文结合古代文献与现代学者的研究成果分析认为,古今学者对"武"的形体的解析都有合理的成分,关键是理清词义发展的脉络,在本义是"舞蹈"的基础上将单个义项列入词义系统中去理解。通过对"止戈为武"的辨析我们可以解读中国传统思想对战争的基本看法,理解战争的精义。