简介:在日益发展的经济全球化的浪潮中,超地区、超国家的全球化进程,不断地改变着整个世界的各个领域、各个层面。然而,在走向趋同的过程中,文化趋同所形成的文化单一问题,引起了人们极大的关注,如何借鉴和发展地域性、民族性的文化传统,建立多元的文化格局,已成为各个领域需要认真面对的重要课题,平面设计当然也不例外。浏览和揣摩当代的平面设计作品,我们不难发现,其中一些优秀作品之所以成功,往往与其恰到好处地运用传统图形有着密切的关系。这些作品,既能体现出现代平面设计的观念与时尚,又能折射出各民族、各地区不同的历史文化特征和审美取向,显示了传统图形与现代平面设计紧密结合的艺术魅力。
简介:摘要“图形与几何”在小学数学中占有举足轻重的地位,课堂是践行“图形与几何”教学的主要阵地,改变传统的教学策略能够使学生更急有效的学习图形与几何的知识。以建构主义为思想指导,重视学生图形与几何学习的生活化,让学生“图形与几何”的知识从生活中来,再运用到生活中去。运用创设情境、提取原有经验和设置与生活相关的观察活动的策略,让图形与几何的教学走向生活化。
简介:摘要:平面设计是为现代社会创造美的主要方式,受到了社会大众的广泛重视。经过时代的变迁和历史的沿革,传统文化逐渐拥有了更加清晰的自身特点和总体特征,并在自己的领域不断发展,以独特的思想、文化、审美和情感进行着蜕变。最精华的符号元素凭借自身强大的可塑性,在当前各个艺术文化领域继续发展,让我国的文化艺术领域得以长盛不衰,让传统文化得以拥有现代意义,实现了更加广泛的应用。平面设计领域中的传统符号元素表现得十分突出,其所造就的活力与韵味、思想与情感给平面设计带来了品质与内蕴的升级。尤其在中国风盛行、国人审美普遍提高的当下,传统符号元素在平面设计中的应用有利于凸显中国元素的灵动之美,从而造就古朴中不失时尚风韵、不同于世界其他国家的平面艺术设计作品。