简介：尽可能达到护生实习、科室护理工作、病人利益的共赢,使护生尽快熟悉工作要求,护生入科指导即实习护士入科的第1天

简介：

简介：[目的]通过开展入科培训提高护生在急诊科临床实习质量。[方法]将152名护生分为两组,对照组75名进行简单入科介绍,观察组77名在护生进入急诊科第1天即开始以急救技能小讲课、环境教育、专科素质教育、急诊规章制度、法律意识教育为主要内容的入科培训。对两组护生的出科理论考核、操作考核、综合素质考核进行比较。[结果]观察组出科时理论、操作、综合素质考核成绩均明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]急诊入科培训的实施有助于使护生尽快进入最佳状态,取得良好实习效果并确保护理安全。

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简介：摘要全科医学是一门面向社区、为满足居民基本健康需求和顺应现代医学模式而产生的临床二级学科,综合医院在全科医生的培养中起着重要作用;综合医院临床培训和社区全科培训应根据全科医疗需要,突出常见病处置和慢性病管理能力的培养;考核方面应依照医学教育的知识、技能、态度评价目标,将多种考试形式相结合,综合评价全科医师的实践临床能力;培养方案中应强调人文素质培养,量化人文素质培养考核标准.关键词全科医学;综合医院;研究生;培养中图分类号R１９２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２５０－０１

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简介：摘要目的通过调查分析肿瘤化疗科护生实习的情况，探讨化疗科实习难点管理、带教对策。方法采用问卷调查法对入化疗科护理临床实习的124名2013届护理大专生进行实习调查。结果普遍认为化疗科实习难点穿刺要求高，争取动手机会难；新技术、新仪器技术操作难；护患沟通难；健康教育实施难。结论在以后实习管理、带教方式上要针对实习难点，以学生为中心，改变带教方式，提升实习质量。

简介：【摘要】 　科学是从自然发生的现象中总结出来的，在生活中，处处都有着科学的痕迹。在初中科学教学中，将科学生活化，引导学生探索日常生活中蕴含的科学规律，能够激发学生对科学知识的学习兴趣，促进学生的学习，培养学生良好的科学素养。因此，教师要积极探索生活化的初中科学教学的教学方法，为学生学习科学知识打下良好的基础。

简介：摘要：护生进入临床实习是护理教学理论联系实际的重要过程， 也是学生走向岗位 ，走向社会的中间桥梁。临床带教就是将护 士职责、工作流程和观察，配合处理临床工作思维传授给护生 的过程。怎样指导和带教 ，是关 系到 国家护理人 才的发展 ，护 士素质提高的关键。我们血液科结合医院的目标，根据本科室 的特点 ，在护生临床带教方面也作了很多贡献 ，笔者感受如下 。

简介：【摘要】目的：分析放疗科护理实习生带教期间采用多元化教学的效果。方法：选取我院2021年1月-2022年12月的80例放疗科护理实习生，按教学模式的差异将其分为研究组（40例）和参考组（40例），研究组采用多元化教学法开展教学，参考组采用传统教学模式开展教学，对比两组教学前后理论和操作技能考核成绩改善情况。结果：两组放疗科护理实习生教学前考核成绩评分相比无明显差异(P>0.05)，教学后各项考核成绩评分均显著升高(P

简介：摘要英语“后进生”现象是英语教学中的一大难题。针对这种现象，笔者首先分析了造成这一现象的原因，并结合自己的教学实践从知识教学、分层式教学、情感教学和激发兴趣、鼓励教学等四方面提出了解决问题的方法。

简介：摘要：在社会经济与科技飞速进步的背景下，对学生的英语交际水平也提出了更高的要求，需要灵活掌握与职业相关的英语表达，提升语言的实际运用。对于中职学生而言，本身的英语基础较差，在交际过程中会出现畏惧、不敢开口的情况，需要教师予以关注，利用不同资源创建多种教育学习技巧，提升学生的英语能力。因此，本文系统性地介绍了英语交际学习的基本概念和影响学生英语学习的原因，有针对性的讨论有效提升英语交际学习的技巧。

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简介：摘要我们目前倡导的素质教育就是要全面提高学生的素质，但长期以来，初中英语教学中两极分化是许多学校普遍存在的问题，并且它随着年级的升高而日趋严重。以致于到了九年级很多学生开始放弃英语，使得英语教学堕入了被动难堪的场面。因此，我认为如何运用新课程理念，转化英语学困生，使其英语学习获得最大限度的发展，解决两极分化，是每一位一线教师必须考虑的重要问题。

简介：摘要改进英语教学，进一步做好后进生的转化工作，争取大面积地提高英语教学质量，是摆在我们每一位一线英语教师面前的一项重要课题。本文结合多年的教学实践，对小学英语后进生的产生原因及转化措施进行了探讨。

简介：【摘 要】随着国际化进程进程的不断加快，世界上的练习越来越紧密，这种趋势的发展背景之下，就体现出了英语的重要性，英语作为国际通用语言，对于世界上交流与合作意义重大。英语教学作为对学生英语能力培养的课程，在基础教育阶段广泛而全面的开展，小学英语作为学生最先接触到的英语课程，对学生产生对于英语的认知以及基本认识有直接影响。可见提升小学英语教学质量水平显得很有意义。基于广大农村诸多不利因素的教育现实，加强农村小学英语教学建设显得更为必要，为了弱化不利因素的影响，应用与之适应，且行之有效的新理念下的教学方式具有很强的现实意义，因此本文对小学英语生本在农村小学中的应用展开研究。

简介：摘要：随着社会开放程度的不断提升，英语已经成为了备受瞩目的关键学科。对于我国很多的中专生而言，英语俨然已经成为了他们的“第二语言”。但是众所周知，中专生自身的学习能力是比较局限的，英语学习的基础也并不是十分扎实。由于学习方法不够恰当导致部分中专生对于英语学科失去兴趣，学习动机难以被激发。为此，本文从中专生自身层面以及教师层面两个维度进行中专生英语学习动机不强的原因分析，并从学习目标的明确、教学方式的改进以及奖惩竞争机制的建立等三个维度提出了一些优化完善的策略和观点。

简介：摘要弱建筑是指放弃建筑强加于人的功能的界定，增加建筑的可选性，激发各种可能性，来满足各种需求。文章在从地理和人文等因素深层剖析日本对暧昧空间的感悟和理解不断传承和升华的原因的基础上，结合具体实例探讨弱建筑的几个特点，从而研究以弱建筑为代表的暧昧空间的设计要点，以期建立新的环境、人与建筑之间的关系，从而提升人在建筑中的舒适度。

简介：摘要为提高结构抗震设计的可靠性，根据《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2010，连体结构宜采用强连接形式。随着建筑功能的发展、建筑造型的高要求以及结构计算软件功能日益强大，近年来复杂连接结构越来越盛行。部分建筑由于连接体两侧塔楼的结构布置在体量与地震动力特性上差异较大，连接体采用弱连接形式不失为一种解决方案。本文简单介绍了一超限高层弱连接连接体结构的设计。

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