简介：

简介：【摘要】 　科学是从自然发生的现象中总结出来的，在生活中，处处都有着科学的痕迹。在初中科学教学中，将科学生活化，引导学生探索日常生活中蕴含的科学规律，能够激发学生对科学知识的学习兴趣，促进学生的学习，培养学生良好的科学素养。因此，教师要积极探索生活化的初中科学教学的教学方法，为学生学习科学知识打下良好的基础。

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简介：【摘要】在医疗卫生机构中，检验科是比较重要的一个部门，也是基础医学和临床医学之间的一个沟通桥梁，不仅服务于患者，还为临床提供服务。因此，本文

简介：摘要弱精子症是男性不育最常见的类型之一，是复杂多因素作用的结果，有30%~40%的病例无法明确病因和发病机制。有鉴于此，中国医师协会生殖医学专业委员会生殖男科学组组织了生殖男科领域的专家，从弱精子症的病因、诊断流程以及个体化治疗方案等多个方面进行了深入的探讨。主要内容包括基于2次及以上精液检测结果的弱精子症分级标准；建议进行精子存活率检测、形态学分析、阴囊超声检查、经直肠超声检查和遗传学检测等明确弱精子症的病因；推荐针对弱精子症病因的治疗，经验性治疗以及辅助生殖技术助孕。本共识可为从事生殖医学、男科学的专业医务人员提供专家咨询建议和诊疗参考方案。

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简介：摘要：研究观察整形美容科临床实习护生的情景模拟带教效果，研究发现整形美容科临床实习护生在情景模拟带教模式下提高了临床实习护生的临床实践能力，同时促进了实习生对临床技能的掌握，增强了主动学习的兴趣。针对整形美容科临床实习护生的情景模拟带教研究进行了简单综述，以期为临床实习护生情景模拟带教训练提供参考。

简介：摘要：中职生基础差，对于英语学习表现出来的积极性不高。本文通过论述当前中职生英语学习的现状，指出在中职英语教学中，教师要摒弃传统教学理念，树立学生课堂主体地位，让学生形成正确的学习英语的方法，同时创新评价机制，从英语核心素养的角度对学生实施全面评价，满足职业教育就业导向要求。

简介：摘要：在小学英语中，存在着一些后进生，这些后进生的知识学习兴趣不佳，难以进行知识的积极学习、主动学习和有效学习。小学英语教师在进行知识的教学时，自然需要着重关注对这些后进生的教育和引导，采用多样化的教学手段，展开对后进生的教学，促使后进生获得良好的转化，增强自身的英语水平，打好基础，更好地应对之后的知识的学习。基于此，本文将从多方面研究小学英语后进生转变策略，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：英语写作在中职英语教学中具有重要作用。本文从教学实际出发，通过分析中职生写作能力现状，分析原因，提出措施，希冀能对提高中职生英语写作能力有所帮助。

简介：摘要：现如今我国的教育制度与模式正在进行反复革新与优化，传统教学模式渐渐被新型教学模式所取代。在该种以后进生占据主导地位为运行依据的教学模式下，课堂的教学效益与质量得到了大幅度提升，其显著表现在小学英语的教学中。本文针对后进生转化教学模式对于小学英语教学所产生的作用进行分析与举证。

简介：【摘要】基于生本课堂理念下的小学英语教学，要想提高教学效率，教师必须因材施教，以学生的发展为根本，以学生为主体，抓住关键，灵活运用现代教育教学方法，培养学生学习和实践的能力。

简介：【摘要】基于生本课堂理念下的小学英语教学，要想提高教学效率，教师必须因材施教，以学生的发展为根本，以学生为主体，抓住关键，灵活运用现代教育教学方法，培养学生学习和实践的能力。

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简介：摘要：课例研究是一种以教师为导向的教学研究循环活动。从课例研究的本质、职前与职后教师课例研究的差异性两个维度界定全科师范生课例研究的概念，基于此分析全科师范生课例研究的功能，主要包括连接全科师范生教育理论学习与实践操作、重建全科师范生专业角色的理解和加强全科师范生专业价值的认同三个方面。在全科师范生培养中实施课例研究，一是要注重课例研究程序与方法的学习，二是要运用课例研究的多种形态和功能，三是要基于学科教学知识的获得，四是要打造师范生的研究共同体。

简介：摘要：伴随皮肤性疾病的日益增多，人们意识到治疗皮肤疾病的重要性，皮肤性病学作为一项应用实践性较强的临床学科，学生进行临床实习的过程中，需要对于皮肤性病学进行感性的认知，只有利用多样化的教学方法，才可以使学生在短时间内，迅速掌握皮肤病学的特征，并且可以明确常见疾病的诊断和治疗，以便提高学生的实习质量。

简介：摘要：目的：为了深入研究肿瘤科实习护生带教管理的难点进行分析，结合难点制定针对性带教对策后，护理实习生学习效果。方法：选取我院2019年9月至2020年9月期间收治的肿瘤科实习护生共54例，将其随机分组，给予针对性带教措施组为研究组，给予常规带教教学法措施组为参照组，研究组和参照组各27例护理实习生。对比两组护理实习生学习效果。结果：干预期结束后，研究组肿瘤科实习护生学习效果显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对肿瘤科实习护生带教管理中存在的问题进行分析，结合问题开展针对性带教，可有效提高护理实习生学习效率，故方案值得推广。

简介：摘要 2019年1月24日淮南市传染病医院收治了淮南市首例确诊新型冠状病毒肺炎患者，至3月6日共收治的27例确诊患者全部治愈出院，未出现一例死亡病例，未出现一例院内感染现象，预示淮南市新冠抗疫取得了阶段性胜利。笔者作为作为淮南市第一人民医院感染病学科学科带头人，也是本次淮南市新型冠状病毒疫情医疗救治专家组组长。特殊时期也对传染病科实习生带教工作带来了直接的挑战和影响。笔者认为，实习生在传染病科带教过程中，引导学生认识传染病实践课时的意义至关重要。对于带教老师来说，不仅要充实教学内容还要改进教学方法。

简介：摘要： 开展英语短剧表演，以学生为主体，以教师作为指导，能够有效地改变高中艺术生学习英语的被动局面，用表演来激发学生学习英语的热情，从而提高学生的英语语言能力和文化意识，培养创新精神，提高学生学习英语的成绩。对此，本文分析在高中艺术生中开展英语短剧表演的意义，并阐述通过英语短剧表演来提高学生英语语言能力的实施过程和教学效果。

简介：摘要:英语是一门非常重要的国际交流语言。由于中国经济的不断飞速发展,中国与其他国家的各种贸易往来也非常的多,英语的高效率学习也受到中国人的高度重视。在这种国际大环境下,对中国学生而言能够更好的理解掌握这门专业语言越来越必要。新课改明确提出学校要不断加强学生的基础核心知识素养,让学生真正做到全方位自主发展。让学生无论在英语知识的学习还是思想道德层面都能够得到全方位的发展。学校应该增强对学生道德教育的关注，用爱去滋润学生的内心世界。教师要在日常的英语教学过程中，用心培养学生，关爱学生，用情感去感化学生，努力发挥自己园丁的作用，用心去浇灌祖国的未来。学生家长也要积极的与学校配合，在家庭生活中注重孩子的核心素养的培养。