简介：摘要目的研究生精育子汤治疗少、弱精子不育症的临床疗效。方法回顾分析我院少、弱精子不育症患者124例，抽签法分观察组（生精育子汤）与对照组（生精片联合维生素E胶丸）各62例，比较两组精子密度、精子活力与治疗效果。结果治疗前两组精子密度与精子活力无差异，P＞0.05；治疗3个月后观察组精子密度与精子活力较对照组高，治疗有效率较对照组高，P＜0.05（具统计学差异）。结论对少、弱精子不育症患者采用生精育子汤治疗能提高精子密度与活力，提高治疗效果，值得借鉴。

简介：[ 摘要 ] 目的 研究生精育子汤治疗少、弱精子不育症的临床疗效。方法：回顾分析我院少、弱精子不育症 患者 124 例 ，抽签法 分观察组（ 生精育子汤） 与对照组（生精片联合维生素 E 胶丸 ）各 62 例 ，比较两组精子密度、精子活力与治疗效果 。结果：治疗前两组精子密度与精子活力无差异， P＞ 0.05；治疗 3 个月后观察组精子密度与精子活力较对照组高，治疗有效率较对照组高， P＜ 0.05（具统计学差异） 。结论 ：对少、弱精子不育症 患者采用生精育子汤治疗能提高精子密度与活力，提高治疗效果 ， 值得借鉴 。

简介：尽可能达到护生实习、科室护理工作、病人利益的共赢,使护生尽快熟悉工作要求,护生入科指导即实习护士入科的第1天

简介：摘要弱建筑是指放弃建筑强加于人的功能的界定，增加建筑的可选性，激发各种可能性，来满足各种需求。文章在从地理和人文等因素深层剖析日本对暧昧空间的感悟和理解不断传承和升华的原因的基础上，结合具体实例探讨弱建筑的几个特点，从而研究以弱建筑为代表的暧昧空间的设计要点，以期建立新的环境、人与建筑之间的关系，从而提升人在建筑中的舒适度。

简介：摘要为提高结构抗震设计的可靠性，根据《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2010，连体结构宜采用强连接形式。随着建筑功能的发展、建筑造型的高要求以及结构计算软件功能日益强大，近年来复杂连接结构越来越盛行。部分建筑由于连接体两侧塔楼的结构布置在体量与地震动力特性上差异较大，连接体采用弱连接形式不失为一种解决方案。本文简单介绍了一超限高层弱连接连接体结构的设计。

简介：1.1 摘要：目的 通过对不同学历的实习护士在肿瘤科实习前的焦虑值及采取干预后的焦虑值的调查，探讨影响实习护士在肿瘤科实习期间焦虑的因素及有效干预方法。方法 将 72例不同学历的肿瘤科实习护生，随机分为对照组与实验组，当场填写调查问卷，对明显焦虑的实习护士于实习第四周进行二次调查，不做任何干预措施作为对照组。实验组即对进入我科实习一周的护生进行问卷调查，对明显焦虑的实习护士于实习第四周进行二次调查，期间进行干预措施。研究方法采用问卷调查方式，结果 两组之间无明显差异，但在结论 临床实习，护生的焦虑程度与许多内在和外在因素相关；严重焦虑影响了护生身心健康发展和实习效果，护理教育者应予以重视。

简介：摘要目的调查肿瘤科护理实习生焦虑状况，提出应对措施。方法选择我院肿瘤科学习的100名护理实习生，对其焦虑状况情况调查并找出应对措施。结果肿瘤科护理实习生在工作中承受较大的压力，容易出现焦虑情绪，应依据产生焦虑的原因予以相应的应对措施。结论对于肿瘤科护理实习生焦虑情况选择有效应对措施可缓解其不良情绪。

简介：摘要语文假期作业对于提升小学全科师范生的语文素养具有重要的作用。本文论及了作业的设计类型及实施过程中应注意的问题。

简介：【摘要】目的： 探究适合血液科护生临床带教的最佳方式。 方法： 选取近 2 年我院血液科实习的 62 名护生，分成两组，各 31 名，一组采取传统临床带教模式，另一组采取整体护理带教模式，比较两组实习护生学习效果。 结果： 观察组护生的理论考核成绩优良率及实践考核成绩优良率与对照组护生相比较，有显著差异， P ＜ 0.05 。 结论： 在血液科护生临床带教中，采取整体护理带教模式，可以有效提高护生综合能力，提高护生职业素养，能促进高素质护理人才培养。

简介：摘要目的调查急诊科护理实习生发生锐器伤的基本情况。方法以2014年6月—2017年12月完成急诊科实习的428名护理实习生为分析对象，采用急诊科护理实习生针刺伤管理现状调查表统计实习生发生锐器伤的基本情况。结果急诊科护理实习生针刺伤发生率高达7.94%，但上报率仅为6.78%；急诊科护理实习生对针刺伤的严重性明显认识不足。结论急诊科实习生发生锐器伤风险较大，应当增强其知识培训，提高应急处理能力，并做好职业防护。

简介：摘要随着认知心理学理论和研究方法在教师研究中的应用与发展，教学被看作是一种复杂的知活动。教师在教学实践中不断地反思和决策，这种思维过程可分为三类教师理论与信念、教师计划或教学计划决策以及教学互动决策。可见，教师信念是教师认知的重要元素。同时，教师信念亦是教师专业发展的精神基础。构建的“洋葱模型”描述了优秀教师应具备的五个层次的品质，这些品质从外到内依次为行为、胜任力、信念、认同和使命。教师信念的改变是一种较深层次的教师发展，对教师专业结构其他方面的发展有着重要的影响对师范生而言，能否在走向教师岗位之前建立良好的教师信念，是决定其未来专业成长以及教育教学水平的关键所在。

简介：摘要：在中职学校里，作为文化基础课的英语课教学面临的困难和遭遇的挑战很多。如何培养学生的英语学习兴趣，进而提高英语课堂教学效果是中职英语教师一直反复思考的问题。

简介：摘要目的探讨在感染科护生职业防护过程中行护理风险管理的应用效果。方法选择于2018年1月~2018年12月到我院实习的94名护生作为本次实验的研究主体，按照双盲法将其分为实验组和对照组，每组护生分别为47名。实验组采取护理风险管理的模式，对照组采取常规的管理模式，观察两组护生的各项资料，并且比较实验组和对照组护生对于带教的满意程度以及发生锐器损伤的几率。结果实验组锐器刺伤几率0例（0%），对照组为6例（12.77%），实验组锐器刺伤几率显著低于对照组；实验组护生对于带教的满意程度47例（100.00%），对照组为40例（85.11%），实验组护生对于带教的满意程度显著高于对照组，且对照均存在P＜0.05表示两组差异于统计学而言有意义。结论对感染科护生职业防护中采取护理风险的管理模式，能够减少锐器刺伤的发生，有效预防职业暴露的风险。

简介：

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简介：　　第三阶段是由思路形成对策后制订技术处理措施的过程叙述,　　2．从思路阶段作出思考的几种减小荷载设想,三.7为在承台减小静荷载

简介：对于大多数青少年来说，两侧肢体的力量不对称是很常见的现象，毕竟我们是存在左撇子和右撇子的，用的多的那侧力量自然会更强一点。本文主要探讨青少年弱侧肢体发展方法。

简介：摘要众所周知，建筑行业消耗能源总量非常大，并且对生态环境会造成诸多不利影响，世界上50%的空气污染，48%的固体废物、42%的水污染均来源于建筑。在资源匮乏的今天，建筑节能技术的应用能够有效解决自然资源与人类资源消耗之间的矛盾，从而成为世界建筑发展的主流。

简介：摘要教育实习是师范教育中的重要环节，对培养和锻炼学生在教学实践中的综合能力起着十分重要的作用。而小学全科教师专业是近年来新发展的一个专业，它与传统的分科教师专业的培养不同，在很多方面都面临着新的挑战，故小学全科师范生在教育实习中出现的问题也备受人们关注。本文分析了小学全科师范生在教育实习中出现的问题及对策。

简介：以三所师范院校的小学教育全科型师范生为研究对象,从教师专业必备知识、教师专业必备技能和教师专业必备信息技术能力三个方面调查小学教育专业全科型师范生的专业发展现状,发现:小学教育全科型师范生对教育知识、教学设计、技术素养的获得最为关注;对通识性知识、反思与发展、评估与诊断需求最为薄弱;对教师教育教学实践水平、学科知识以及教学设计的提升需求最为强烈;对专业发展关注度较高,但满意度低,缺少专业发展规划;对学术视野不开阔而感到困惑。基于此,提出如下对策和建议:增加教育职业规划课程,为小学教育全科型师范生的专业发展提供方向指引;树立自我反思意识,强化反思引导;优化整合课程体系,课程设置要增加信息技术的比重;重视教育实践,促进知识和技能二者之间的融合。