简介：卡耐基说：“使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。”也就是赏识。作为教师，应对学生多加鼓励和赞扬，尤其是在面对“差弱生”的时候，收起你指责的食指，多多竖起你赏识学生的大拇指。

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简介：我有一个女性朋友晓园跟我吐槽，她的表姐，之前买房子装修跟她借了5万块钱，3年了都没有还，她也不好意思要，后来看到表姐频频在朋友圈晒出国旅游照，才鼓起勇气问她钱的事情。

简介：摘要目的对急诊科护士实习带教方法进行探讨，以提高急诊科实习带教的效果。方法选取2013年4月至2015年4月期间在我院实习的112名护士为研究对象，其中将2013.04—2014.04期间实习的56例护士作为对照组，2014.04—2015.04期间实习的56例护士作为观察组。对照组护士实施常规实习带教的方法，观察组护士则实施小组带教方法，并增加情景模拟带教。对比两组带教的效果及护士对带教的满意度。结果观察组实习护士在带教效果的考核中，无论是理论知识、技能操作、还是护患沟通能力均要显著优于对照组中的实习护士（P＜0.05）。观察组实习护士对带教的满意度为98.21%，对照组护士对带教的满意度为85.71%。观察组护士对带教的满意度要显著高于对照组护士（P＜0.05）。结论采用了小组带教的方法，可以强化带教职责，同时增加情景模拟带教，可以有效提高实习护士的带教质量，强化新入职护士的急救意识，提高急救能力，又能使新护士普遍接受，值得临床广泛推广运用。

简介：粪生菌物和炭角菌科真菌是约翰·韦伯斯特先生钟爱的众多菌物类群中的2个。大多数的炭角菌是腐生的或具弱致病性,还有一些是内生菌。炭角菌是世界性分布真菌,主要生长在被子植物的木质部分。目前所研究的大多数炭角菌都生长在这些基质上。炭角菌科下约有75个属,其中4个属是粪生的,且目前主要有关其分类方面的研究,而对鹿角菌的总体分布、发生规律和生态学的研究鲜有报道。本研究以采集到的1386份草食动物粪便样品为材料,通过湿室培养和检验,共获得12326个记录,其中255个为粪生炭角菌,作者对这些炭角菌的发生分布进行了分析,并及对其形态进行了补充观察。

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简介：摘要全科医学是一门面向社区、为满足居民基本健康需求和顺应现代医学模式而产生的临床二级学科,综合医院在全科医生的培养中起着重要作用;综合医院临床培训和社区全科培训应根据全科医疗需要,突出常见病处置和慢性病管理能力的培养;考核方面应依照医学教育的知识、技能、态度评价目标,将多种考试形式相结合,综合评价全科医师的实践临床能力;培养方案中应强调人文素质培养,量化人文素质培养考核标准.关键词全科医学;综合医院;研究生;培养中图分类号R１９２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２５０－０１

简介：摘要英语“后进生”现象是英语教学中的一大难题。针对这种现象，笔者首先分析了造成这一现象的原因，并结合自己的教学实践从知识教学、分层式教学、情感教学和激发兴趣、鼓励教学等四方面提出了解决问题的方法。

简介：摘要目的探讨普外科护生标准化入科培训在护生临床带教中的应用效果。方法将2014年7月～2014年12月在普外科实习的护生作为对照组(30人)，将2015年1月～2015年6月在普外科实习的护生作为实验组(32人)，对照组采用常规的入科宣教，实验组则采用标准化入科培训，每一轮实习结束后进行出科考试及带教效果满意度调查，比较两组护生的教学满意度，以及出科考试成绩。结果实验组的教学满意度及出科考核总成绩均明显高于对照组，有显著差异。结论通过标准化入科培训，缩短护生与科室之间的陌生期和磨合期，使实习护生尽快熟悉实习环境及科室收治病种范围，安全、高效的度过实习期，提高临床带教质量。

简介：摘要目的总结探讨胸心科护理专业实习生带教体会，培养护理专业实习生具有良好的综合素质和较强的工作能力。方法采用入科教育、加强带教能力、制定带教目标、选择带教方法、突出带教重点、培养护生对危重病人的监测及处理水平等多种教学形式，有计划地培养护生的专科知识、操作技能及情感方面的能力。结果提高了护生的带教质量，护生对带教、病人及医生对护理工作的满意都得到提高，使护理教学向目标化、规范化、系统化的方向发展。结论重视护生的素质教育，提高操作规范，在带教过程中不断总结经验，提升护生对教学的满意度和实习质量。

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简介：摘要急诊科带教不但能为医院输送专业技术人才，同时也能加强带教老师专业知识结构和技能的掌握和提高。作为带教老师，给学生提供专业的角色榜样，促进学生形成正确的态度和价值观念。

简介：摘要多年来一贯强调研究教法和学法，而忽视了对学生本身的研究，尤其是缺乏对英语偏科生的研究，使英语教学这一现象尤为突出。然而在实际教学中，英语偏科生的问题已经成为困扰英语教师教学的核心难题之一，有些学生甚至因为英语偏科而严重影响了所有学科的均衡发展，最终影响了高考成绩。英语偏科生形成的原因是多方面的，有外在的客观因素也有内在的主观因素，本文将根据英语偏科生的具体情况进行分析，并总结适合偏科生的教学策略。

简介：摘要目的探讨口腔实习护生入科环节医院感染知识培训效果.方法选取2012年7月-2013年6月在我科实习的护生共91名，作为对照组，采用常规入科培训。2013年7月-2014年6月在我科实习的护生共106名，为研究组，常规入科培训基础上增加控制医院感染知识内容，集中培训和临床实践指导相结合方式。结果两组实习护生出科护理技术操作考核及有关医院感染知识问答成绩有差异，2014年比2013年护理部季度检查科室医院感染扣分明显减少。结论口腔实习护生入科环节增加医院感染知识培训，不仅能够加强实习护生对理论知识的掌握、操作技术的熟练，同时促进带教老师严格执行控制医院感染条例的自觉性。

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简介：近日，鸡蛋主力1601合约低开后中幅振荡，最高上探3945元/500千克，最低下行至3883元／500千克。随着中秋节假期临近，鸡蛋现货市场的鲜蛋需求增加，1509合约的季节性强势表现有望引领鸡蛋期货短线反弹。

简介：摘要目的探讨应用新型带教模式对内分泌科的护理实习生进行带教，观察其带教效果。方法将2014年1月～2015年12月到内分泌科实习的同学分为2组，将2014年1月至12月进入我科实习的同学为传统组，2015年1月至12月进入我科实习的同学设为观察组。用不同的带教方法进行带教，比较两组同学出科理论考试成绩及满意度。结果观察组与传统组比较理论考试成绩及满意度均有明显差异，P<0.05。结论新型带教方式激发了护理实习生的学习主动性，对护理实习生所学知识有一个规范的安排，护生之间有一定的竞争意识，增强他们的自信心，是值得推广的教学模式。

简介：摘要90后护生刚从学校出来，虽然有坚实的理论基础，但在临床工作中不能很好地将理论应用于实践，也不能够去主动发现问题并解决问题。结合90后的时代特点及精神科的特殊性，分析在临床实习中存在的问题，给予相应引导，使其顺利完成实习任务。