简介：【摘要】目的：观察体位摆放操作技巧对急诊床边胸部X线摄影的影响。方法：课题在手外科和普外科纳入有清晰意识的118例患者，均有床边胸部X线摄影需求，普通体位摆放者59例属一般组，针对性体位摆放者59例属实验组，在2019年2月-2019年10月完成X线检查后行摄片质量观察。结果：图片甲级率于实验组（62.71%）比一般组（37.29%）高，图片丙级率于实验组（1.69%）比一般组（11.86%）低，P

简介：对分光计衍射光栅测钠波长的光栅摆放与观察问题给出了解决方法。

简介：摘要目的分析对颈椎后路手术患者使用头架来进行体位摆放的护理效果如何。方法选择80例进行颈椎后路手术的患者，将其随机分成两组，每组各40例，对照组进行常规的手术体位摆放护理，观察组使用头架进行手术体位摆放护理，然后观察两组的护理效果如何。结果对照组有6例患者出现了并发症，观察组没有患者出现并发症；对照组、观察组的护理满意度分别时67.5%、95%。结论对于进行颈椎后路手术的患者来说，在摆放体位护理的时候应用头架的效果很好，值得在临床上推广使用。

简介：摘要：手术是治疗外科疾病的主要手段,为了适应手术的需要,常将手术病人置于各种不同的体位。体位摆放的好坏,不仅关系到能否顺利操作,还关系到病人的安全。合理的手术体位是确保手术顺利进行的主要条件。

简介：

简介：【摘要】目的：研究偏瘫良肢位摆放对肌肉萎缩的影响进行分析。方法：收治2020年9月~2021年10月偏瘫患者76例，随机分为两组。常规组38例，实施常规护理，探析组38例，在常规护理基础上增加良肢位摆放。结果：护理前，两组FMA评分比对，无差异性（P＞0.05）。护理后，探析组在FMA评分高于常规组（P＜0.05）。护理后，探析组并发症低于常规组（P＜0.05）。结论：对偏瘫患者实施良肢位摆放，有利于减少患者并发症，促进患者肢体功能恢复，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：研究偏瘫良肢位摆放对肌肉萎缩的影响进行分析。方法：收治2020年9月~2021年10月偏瘫患者76例，随机分为两组。常规组38例，实施常规护理，探析组38例，在常规护理基础上增加良肢位摆放。结果：护理前，两组FMA评分比对，无差异性（P＞0.05）。护理后，探析组在FMA评分高于常规组（P＜0.05）。护理后，探析组并发症低于常规组（P＜0.05）。结论：对偏瘫患者实施良肢位摆放，有利于减少患者并发症，促进患者肢体功能恢复，值得推广应用。

简介：《中国共产党》第7期刊登刘笑添的文章，提出市场经济体制对党的基层组织设置产生了严重的影响，必须以改革的精神，研究和解决不同类别、不同领域基层党组织的设置、结构和隶属关系。一是党组织设置社区化。虽然，用设置社区党组织来完全取代单位党组织的做法从现在看来还不可取，但对于一些有条件的社区，可以让社区与企业、机关、学校等单位联合设置党组织，允许社区党组织设置的多样化。二是小组设置专业化。

简介：<正>一篇作文,尤其是考场作文,能否给读者留下美好的第一印象是成败的关键。如果读者对文章有兴趣,说明文章是成功的。相反,如果一开头就给读者一种厌倦的感觉,毫无疑问这篇文章是失败的。因此,在文章开头就抛出抓住读者眼球的撒手锏。那么,如何才能在第一时间抓住读者呢?在开头设置悬念就是最有效的方法之一。悬念既是一种结构技巧,也是一种叙述技巧。因此,设置悬念即可以用在议论文中,也可以用在记叙文中,不同的文体设置悬念的方式也不尽相同。一、议论文如何设置悬念1.从材料出发引出疑问。文题材料本身就蕴含着一定的命题意图和写作方向。因此,读懂文题材料所蕴含的中心,

简介：现在电脑爱好者们所用的硬盘要比过去大得多(因为便宜嘛)，动辄80GB、120GB、甚至250GB而且现在的大硬盘一般都支持DMA工作模式如果确定你的硬盘支持DMA方式，那么你就可以用DMA方式代替传统的PIO方式，

简介：几年前的一节语文课上，我被学生的一句富有诗意的话打动了，于是，立即将它记录到我的备课本上。没料到，我的这一个小小举动。居然一下子在全班引起了轰动。我发现，学生们发言的积极性更高了，并且能力求用词准确、语言优美。课堂上的这一“突发”行为，引起我认真的思考。于是，我开始尝试使用这一教育教学手段。

简介：随着集体价格的一再跳水，原本是“王谢堂前燕”的笔记本电脑．终于“飞入寻常百姓家”。然而它在为移动办公带来方便的同时．也或多或少地存在着一些不尽如人意的地方．如很多朋友都遇到过的不同网络环境要不断地修改网络设置才能正常上网的问题。这里笔者为大家推荐一款工具：“笔记本网络IP切换器”，有了它，不同网络环境下只要进行简单地切换即可轻松上网。

简介：现行的任务型英语教学过程,主要体现了学生在教学活动中的主体地位。学生在教师的指导下通过感受、实践、参与和合作等方式,实现教学任务,培养学生整体参与、相互合作的精神,培养学生的成功感,培养学生在学习过程中进行情感和策略的调整,养成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。在任务型英语教学中,教师对教学重点和难点的理解是否有深度,对教学内容的把握是否足够准确,体现在教师在课堂教学中的任务设置。只要设置了一个好的教学任务,教学内容基本上就完成了一半,只要有适当的教学任务,学生对教学内容就会有兴趣,学习起来自然就会得心应手。因此,教师如何设置教学任务,是一个非常有深度的教学研究。教师必须经过深思熟虑,既要对教材内容有深刻的理解和认识,又要对学生的学习习惯、方式方法有充分的了解,结合各种有利的因素,去吸引学生,让学生乐于去接受任务、完成任务。只有这样,才能不断提高英语的课堂教学效果。那么,如何提出教学任务,去吸引学生的注意力,去激发学生学习的求知欲望呢?一、日常生活型任务日常生活型学习任务是学生耳熟能详的任务,学生对完成任务的方式熟悉,操作起来非常容易,操练起来得心应手,学习劲头自然会高涨。例如在学习PEP教材(下面...

简介：

简介：国家安全问题，历来是各国政府首先考虑的事情。国家安全的涉及面非常广泛，有显性的，也有隐性的；有暂时的，也有长期的。那些既隐性又属长期的安全问题，不可掉以轻心。文化安全，就颇具代表性。

简介：

简介：【中考预测】2014年11月1日起．商务部和国家发改委联合发布的《餐饮业经营管理办法》开始施行。《办法》规定．禁止餐饮经营者设置最低消费。餐饮经营者开展促销活动的．应当明示促销内容，以及相关限制性条件。促销活动期间．餐饮经营者不得故意拖延提供相关商品或服务．不得以任何形式降低商品质量或服务水平。对于餐饮经营者违反《办法》的行为，最高可处3万元罚款。禁止设置最低消费有利于节约资源。传承中华民族勤俭节绔的传统美德．有利于维护消费者的公平交易权．维护消费者的合法权益。2015年中考可以以此考查国家禁止设置最低消费的原因、意义，以及消费者出现纠纷后的维权途径等。

简介：海盗是公认的国际犯罪,已为《联合国海洋法公约》及许多国家的国内法所规定,且国内法对海盗罪的认定范围一般比国际法更广。学说上多认为我国刑法应当增设海盗罪,就具体罪名而言既包括国际法上的海盗罪也包括国内法上的海上武装劫掠罪,前者适用于公海上的行为,后者适用于领海上的行为,在构成要件上稍有不同。由于国际法上的海盗罪适用普遍管辖而国内法上的海上武装劫掠不适用该原则,设立海盗罪时应对两者分别规定不同的罪状。

简介：由于使用BT软件要用多个线程同时下载和上传．造成硬盘进行大量数据的吞吐．而Windows系统在默认情况下只有512kB的Cache．这对BT软件来说是不够的。如果有条件．应加大Cache的设置。目前．很多朋友都安装了超过512MB的内存．可从中增大Cache的数值，这既能减少硬盘的读写频率．又能提高系统的整体性能。其具体数目应根据电脑的实际情况来设置，

简介：1.网络策略影响Firewall系统设计、安装和使用的网络策略可分为两级,高级的网络策略定义允许和禁止的服务以及如何使用服务,低级的网络策略描述Firewall如何限制和过滤在高级策略中定义的服务。2.服务访问策略服务访问策略集中在Internet访问服务以及外部网络访问(如拨入策略、SLIP/PPP连接等)。服务访问策略必须是可行的和合理的。可行的策略必须在阻止已知的网络风险和提供用户服务之间获得平衡。典型的服务访问策略是:允许通过增强认证的用户在必要的情况下从Internet访问某些内部主机和服务;允许内部用户访问指定的Internet主机和服务。3.Firewall设计策略Firewall设计策略基于特定的Firewall,定认完成服务访问策略的规。通常有两种基本的设计策略:允许任何服务除非被明确禁止;禁止任何服务除非被明确允许。通常采用第二种类型的设计策略。