简介：本文分析了分光计调节困难的原因;并针对该原因提出了改造分光计结构的两点设想。

简介：分光计是一种测量角度的仪器，分光计的调整是物理实验中的难点之一，这一方面是因为分光计本身结构复杂，要熟悉它需要一定的时问；另一方面是实验教材中没有讲调节原理，学生没有弄清是怎么回事就进实验室动手操作。分光计调整的难点是调载物台平面和望远镜光轴共同垂直于分光计的中心轴，目前实验中大都采取二分之一调节法，该方法容易记忆，适合初学者学习使用，但其方法的简单是由破坏一方的平衡，从而增加调节次数换来的。所谓单次调节是指分光计有关部件只调一次到位，从而达到快捷、准确。下面用等效简图对调节原理进行分析．

简介：分光计作为光学精密测量工具，测量前的调整至关重要。在对载物台及望远镜的调节中，分析了传统调节方法存在的遗漏与弊端，提出了应采用垂直方向的分步调节方法，才能确保载物台平面和望远镜光轴都与分光计中心轴处于垂直状态。

简介：分光计的调节难点主要在望远镜部分,通过镜外寻像法和三步细调法,可快速完成望远镜的调节。

简介：本文介绍了一种调节分光计的独特方法。采用该法,能顺利找到十字叉丝反射像,且能解决因调整所用的平面反射镜与其底面垂度不好而带来的问题,使分光计快速调好。

简介：快速调节分光计的方法.

简介：引言分光计是一种常用的精密测角仪器,应用很广。在使用分光计时,必须按顺序依次将分光计调整至如下状况:1.望远镜调焦于无穷远;2.望远镜光轴垂直于仪器主轴;3.平行光管发出平行光且其光轴垂直于仪器主轴。这样,分光计就调整完毕,方可置于工作(测量)状态。

简介：介绍了我院针对分光计实验的实际情况,自行研制了CCD电子显示系统,解决了实验教学中的难题,收到了很好的教学效果。

简介：

简介：分析了分光计实验教学中的难点和学生在分光计调节中经常碰到的问题,重点分析了望远镜和双面镜组成的成像系统的成像光路图像以及两像移动的规律,提出了分光计实验教学中需要指导学生运用光路知识分析具体的实验现象从而指导实验操作,对教学实践具有良好的指导意义和参考价值。

简介：讨论分光计的基本调节和测量方法,提出调节望远镜聚焦平行光的一种简单有效的方法,设计制作分光计调节辅助装置,使粗调过程更为直观,提高调节效率。分析分光计的光学原理和反射“十”像的光路,便于更好理解“十”像不处于分划板上部叉丝交点的原因,明确调节方向。分析分光计测量角度和消除偏心差的方式,给出两个在角度计算时避免出现差错的方法。

简介：大学普通物理运用分光计进行测量的实验中，分光计调整方法的指导得当与否对整个实验效果的影响很大。实验教科书［１］和仪器使用说明书上指出，进行估测后，利用自准式阿贝目镜采用半调法可以调整分光计的转轴与望远镜的光轴垂直。然而，在学生的实际操作过程中，如何进...

简介：从光路的角度上分析了分光计反射绿十字的高度问题,在此基础上介绍快速调节分光计方法。并讨论了望远镜垂直仪器中心轴这一困难步骤的粗调问题,最后总结了该实验的一些注意事项。

简介：分光计实验中,需要调节望远镜能接收平行光及望远镜光轴与分光计的中心转轴垂直,这一步调节最关键也最难调。通过引导学生对调节难点进行理论分析,不仅提高了调节速度,而且培养了学生理论联系实际、分析问题和解决问题这一实践创新能力,为后续开展的设计性实验、研究性实验奠定坚实基础。

简介：本文介绍了分光计偏心差产生的原因，分析了采用双游标读数消除偏心差的原理。

简介：分光计是测量三棱镜折射率的主要仪器,使用中的难点在于调节望远镜主轴与仪器主轴的垂直关系.提出利用平面镜和三棱镜共同调节的方法,达到了实验的要求,相比单一用平面镜或三棱镜调节的方法,这种方法更快速,更精确.

简介：本文首先明确了分光计载物台对三棱镜不垂直度的角度补偿作用.通过讨论,指出了三棱镜精度的主要标志是垂直度误差的提法不妥.提出了与实验密切相关的三棱镜质量的主要标志,是棱镜折射率n的均匀性和2个透光面的平面度;介绍了可调平面镜在分光计调整中的使用.

简介：本文介绍利用分光计来观察光的等倾干涉的方法,该实验所用的器材普及,易于操作,现象明显,并能反映出某些动态过程

简介：提出一种＂镜外观察＂和＂只在正面调整＂相结合的方法,能够在正面的反射像不丢失的基础上,快速找到反面的反射像,避免了盲目调节,达到快速找到＂十＂字像的目的。

简介：在讨论分光计载物台对三棱镜不垂直度的角度补偿作用基础上,指出了分光计调节中的认识误区,在此基础上提出了一种调节方法,与其它方法比较,它简洁,高效,实用性强。