简介：摘要目的对白内障专科集体健康教育模式的实施以及护理效果进行分析和探讨。方法此次临床研究，主要以我院在2010年5月份到2012年5月份收治的1000例白内障患者为研究对象，通过对临床健康教育路径进行构建以及在术后采用集中式健康教育模式的方法落实健康教育，对所有患者在护理后的评级和满意度进行调查和分析。结果所有患者经过白内障专科集体健康教育模式的实施后，患者以及患者家属在白内障健康教育的知晓率上达到88%，对于护理工作的满意度为98%。结论经研究结果显示，白内障专科集体健康教育模式的实施，能够使得白内障患者更好地接受健康教育，从而也缩短了护理人员的工作时间，提高了护理工作的效率以及质量。

简介：摘要目的总结集体食物中毒的急救护理的现状与发展。方法从急救前的准备和抢救措施两个方面论述了急救护理的现状，并提出了对食物中毒的预防。结果对集体食物中毒的急救护理和展望有进一步的了解,并积极做好预防食物中毒。结论通过对集体食物中毒护理现状的了解，使护理人员对食物中毒后的护理有正确的认识,积极控制食物中毒，达到预防的目的。

简介：摘要目的通过分析集体群居生活人群传染性疾病反复感染的原因指导今后工作中如何防治传染性疾病。方法所有病例均洗澡后用0.5%洗必泰醇溶液清洗创面后外搽复方炉甘石洗剂或2％莫匹罗星软膏，每日三次，5天为一疗程。结果用药治疗后，效果满意，但反复难愈，在彻底采取消毒隔离措施，并同时用药后才完全治愈。结论传染性疾病反复感染往往与消毒隔离不彻底有非常大的关系。

简介：摘要目的本文立足于儿童牙齿健康，探讨儿童集体牙齿保健中，涂氟保护漆对预防龋齿的临床应用效果。方法选取2013年1月至5月期间，本辖区新江幼儿园年龄在3岁至4岁的适龄儿童进行涂氟保护漆对比试验，借由实验结果验证涂氟保护漆的临床应用效果。结果就实验对象半年后与两年后的检查结果来看，涂氟保护漆对集体儿童龋齿预防有着较为显著的临床成效。结论通过本次实验可以得出结论，涂氟保护漆的应用拥有一定的临床效果，值得临床医学界重视、研究并加以利用。

简介：摘要：目的 :探讨体检中心集体静脉血采集的护理风险管理。方法 :回顾我院体检中心 2018年 1月至 12月期间发生的护理风险事件，通过归因分析和风险识别，采用一系列风险管理方法。观察比较实施护理风险管理前后护理风险事件发生率及体检对象护理工作满意度。结果 :实施护理风险管理后，护理风险事件发生率低于实施前，体检者对护理工作的满意度高于实施前，两者差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 :护理风险管理能有效减少护理风险事件的发生，提高患者对护理工作的满意度。

简介：

简介：目的：总结护理本科生内科护理学PBL教学模式中集体备课的实践，为PBL指导教师作好充分的教学准备提供借鉴。方法：在哈尔滨医科大学2006级护理本科生内科护理学PBL教学实践中，为更好地做好教师引导工作，实施了集体备课制度。结果：集体备课取得了良好效果，教师能有效指导学生自学和引导学生课堂讨论，学生对内科护理学PBL教学的总体满意度和对指导教师的满意度均较高，教学效果好。结论：内科护理学PBL教学中，集体备课是促进教学相长的有效措施。

简介：摘要目的了解马关县城区集体儿童体格发育情况，为指导幼儿园儿童保健工作提供依据。方法对2010年度马关县城区5所幼儿园的体检资料进行分析。结果男女童生长发育水平集中在均值附近，低体重检出率2.02%(男1.9%、女2.14%)，发育迟缓检出率为3.0%（男2.9%、女3.11%），消瘦检出1.33%率（男1.30%、女1.36%），超重检出率4.68%（男5.09%、女4.27%），肥胖检出率1.77%（男1.80%、女1.75%）。结论马关县城区集体儿童的体格发育情况较好，今后幼儿园儿童保健工作的重点是预防和控制超重儿童向肥胖儿童发展。

简介：[摘要]  思政课是显性的，专业课是隐性的，要将思政元素有机的融入到专业课当中，现代文化要与传统文化相结合，提高专业课深度、广度，对实践课敢于创新，从而发现问题解决问题。思政课集体备课的优势可相互学习、相互促进、相互提升。教师要用自身的魅力影响学生的德行、修养、品格，本着“育人为本”的基础更新教学方法，明确教学目标。

简介：摘要目的总结对青年官兵抑郁障碍展开集体治疗的疗效。方法对部分单位的部分青年官兵进行问卷调查，参与调查的青年官兵共有1525名，问卷采用的是抑郁自评量表，选取的时间为2016年4月-2017年4月。通过国际疾病分类对这部分青年官兵进行精神检查，在一系列的检查后确定患有抑郁症的青年官兵共有70人，自愿参与此次研究的共有52人，将这52人通过平均分配的方式分为两组，其中一组命名为常规组，另外一组命名为研究组。对常规组给予以往的心理疗法，对研究组给予集体疗法，对两个小组进行汉密尔顿抑郁量表进行评价，将结果进行统计并比较。结果确诊患有抑郁障碍的人数一共有70名，概率为4.59％；通过HAMD评分可以看出，常规组的效果远差于研究组，二者之间差异十分明显（P＜0.05）结论通过此次研究可以得出，对患有抑郁障碍的青年官兵给予集体疗法效果更佳，应予以推广。

简介：目的探讨集体心理治疗对神经症的疗效.方法联合治疗(集体心理治疗结合药物治疗)61例,单一用药63例.于治疗前,治疗后12周分别用症状自评量表(SCL-90)、焦虑和抑郁自评量表(SAS、SDS)进行评定.结果联合治疗组显效率65.9%,单一用药组显效率30.2%,两组间差异有显著性(P＜0.01).量表评定结果:SCL-90、SAS、SDS治疗12周后两组比较,差异有显著性(P＜0.01).SAS、SDS治疗12周后两组比较有显著性差异(P＜0.05).结论集体心理治疗不仅能减轻神经症症状,而且能改善患者的人际关系,可推广使用.

简介：集体心理治疗是指医务人员把同类疾病的病人组织起来进行系统地,有步骤地讲解和讨论,解决共同有关的问题[1].乳腺癌作为一种严重威胁妇女健康的疾病[2]近半个世纪来其发病率呈逐渐增高趋势[3],由于乳腺癌患者在接受根治手术后使其第二性征丧失,加上放化疗引起的毒副反应如慢性疲劳、疼痛、异味感、恶心、呕吐以及性功能障碍等给患者的心理与社会功能带来了极大的影响.为了解决以上共性的继发性问题,我科尝试在给她们进行药物治疗及放射治疗的同时辅以心理治疗,取得了一定的疗效,现介绍如下.

简介：这是一个由清一色的女性组成的集体，在主任和护士长的带领下，她们每天都在忙碌而和谐地唱着一台大戏——“为了妇幼的健康”。生一个健康的孩子，关系到家庭的幸福，民族的素质，国家的强盛。胚胎前期的准备，十月怀胎的保健，一朝分娩的关键时刻，“呱呱坠地”后的诸多麻烦，都离不开妇产科的关爱和指导。她们用自己辛勤的劳动，为妇幼的健康撑起了一片天。

简介：摘要目的通过对集体儿童生长发育情况调查分析，便于为集体儿童生长发育的干预措施提供依据。方法回顾分析A托幼机构2016年—2018年集体儿童生长发育情况，横向分析A、B、C三个托幼机构2018年生长发育情况，生长发育项目涉及到内科、血色素、口腔、视力等检查。结果通过对A托幼机构集体儿童2016年—2018年生长发育情况调查与分析、对A、B、C三个托幼机构2018年生长发育情况调查与分析，集体儿童中龋齿与视力筛查阳性发生率较高，且视力筛查阳性呈现出逐年上升趋势，低体重、生长发育迟缓、消瘦、肥胖以及轻度贫血等问题发生率较低，但是仍然不容忽视。结论集体儿童生长发育情况调查结果表明龋齿、视力问题在集体儿童生长发育中占有重要较高比例，需要针对性的采取干预措施。

简介：目的探讨短期集体心理治疗对神经症患者疗效的影响。方法采用心理剧回馈量表评估22例主角和21例配角在其治疗3mo后的获益程度，并比较主角和配角获益程度的差异。结果总获益量表中获益最明显的是情绪获益，主角的总获益量和情绪获益显著高于非主角参加者（P〈0．05），主角的再参加意愿和担任主角的意愿明显高于非主角参加者（P〈0．05）。结论短期集体心理治疗对神经症患者有明显的疗效。

简介：为了进一步缩小城镇化发展的距离，给农民提供更多有利的基本保障，就需要严格遵循当代社会主义市场经济发展需求，创建实施力度较强的产权法律保护体系，意识到当下我国在农村集体经济产权制度改革过程是一个长期过程。现阶段农村工作的重点内容就是农村集体产权改革，对当代农村集体产权制度改革的进程和内容进行深入的分析和探讨，切实找到农村集体产权改革工作出现集体资产股权江化倾向和改革动力不足的主要原因，根据当代农村集体产权改革中的有利因素，选取最佳的改革模式，以保障农村广大人民群众的切实利益。

简介：1食物中毒(一)2003年9月27日,宝坻区X酒楼发生一起11人食物中毒事故,现将调查处理情况报告如下:

简介：目的探讨集体催眠封人群恐慌的效果．方法通遏集体催眠方式治疗两组人群的恐慌。结果应激状态下的人们重新获得心理平衡．结论及时的心理干预，如催眠治疗能够在一定程度上预防应激障碍及其它心理疾病的发生。

简介：摘要目前教育过程中具有多种不同的教学方式与教学手段，在教学活动中应当对此进行充分利用，病理学课程是医学课程体系中的重要组成部分，在教学活动开展的过程中应当对传统教学方式进行有效改进，采用集体备课的教学方式能够集中教师们的集体智慧，促进病理学课程教学效率的提升，本文提出了集体备课在病理课堂教学改革中的实践教学策略。

简介：