简介：摘要：《社会实践》课程是建筑学本科专业主要的实践课程之一。在《社会实践》课程中进行课程思政实践探索，有利于加强学生对课程的深入理解，有利于提升学生的政治思想素质。在中国特色社会主义新时代背景下，将思想政治教育的外延进行延伸，将思想政治教育融入专业教学中，营造氛围浓郁的思想政治教育环境。将道德规范、思想观念、政治立场等思想政治教育内容有机融入《社会实践》教学之中，以此实现知识传授、能力培养与价值引领同频共振的能力。

简介：摘要在新课标背景下，建模教学模式是初中数学教学的必然选择。当前，构造方程模型、构造不等式模型、构造几何模型、构造函数模型是现实中比较常见的数学模型。初中数学建模教学，大致需要经历建模准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析和模型检验六个步骤。在实践中，需综合运用图像分析法、列表分析法、关系分析法等建模分析方法，以切实加强数学建模实践分析。

简介：摘要线损分析作为线损管理过程的重要环节，其主要目的是便于及时发现线损管理过程中存在的问题，从而采取行之有效的降损技术与管理措施进行整改，堵塞管理漏洞，最大限度地降低损耗，提高供电企业经济效益。

简介：2015年12月4日,经中国证监会同意,上交所、深交所与中金所正式发布指数熔断相关规定,并于2016年1月1日起正式实施。熔断机制在发达国家证券市场中起预警作用,但在我国却起了＂助跌＂的作用。为防止我国股价的进一步下跌,上交所于1月7日连夜暂停熔断机制的实施,虽然只有短短的几天,但对我国股市的影响不可小觑。本文首先回顾2015年的股市,引出熔断机制的提出,然后通过分析A股熔断机制在我国股市的具体实践,总结失败的原因,最后提出应结合我国股市行情建立适合我国资本市场的熔断机制。

简介：开展双语教学是我国高校培养新时期复合型人才的一项重要举措，也是目前我国高校改革的一个重要方向。目前我国高校的双语教学工作还处于起步阶段，还没有形成完整的系统化的理论。文章在汇总目前有关大学双语教学理论和实践成果的基础上，从实践的角度分析如何在大学本科阶段开展双语教学工作。

简介：摘要索赔管理作为项目合同管理的核心，不仅对项目的顺利实施起着至关重要的作用，同时也是项目实现利润的基础。索赔是合同和法律赋予承包商的基本权利，也是承包商维护自身正当权益的合法手段和有效途径。实践证明，索赔不仅是承包商取得良好经济效益的基础，也是体现承包商经营管理水平的重要标志。

简介：一、资金管理流程的主要内容：资金营运1.统筹协调资金需求;2.协调资金调度,保证资金收付;3.定期召开资金调度会或安全检查,及时采取措施解决异常情况;4.加强对营运资金的会计系统控制;5.统筹协调资金需求;6.协调资金调度,保证资金收付;7.定期召开资金调度会或安全检查,及时采取措施解决异常情况;8.加强对营运资金的会计系统控制。二、企业资金活动至少应当关注下列风险：

简介：课题组依据学校的教改要求和专业培养方案,实施药物分析的改革,收到了良好的效果,为培养应用型、技能型和复合型人才积累经验.

简介：近年来，随着网络和信息化、智能技术以及物联网的飞速发展，当前网络正变得愈发的智能和开放，大量的企业开始了业务的快速数据化，通过即时服务以及合作伙伴等为客户提供更方便的体验．但也引入了很大的威胁隐患，、频发的勒索病毒、挖矿病毒以及经过精心设计的各种钓鱼电子邮件等对传统以“防护”为主的安全体系提出了极大的挑战：一是传统的安全设备一般都没有数据留存功能，只能产生实时的告警和阻断，如果是Oday漏洞或新兴威胁，一旦实时检测不到则无法分析。

简介：摘要：当前，高职体育课程创新性不足，导致学生对体育课程的兴趣不高，未能充分发挥体育课程的重要作用。基于此，笔者结合自身教学经验，对高职体育教学创新进行探讨，以期促进高职体育教学水平提升，推动我国教育改革发展，实现学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：在信息飞速的时代，人们被碎片化所包裹着，父母通过碎片化时间进行着碎片化阅读、学习，孩子被信息模式化“听”书，成了最时尚的亲子阅读。殊不知，亲子阅读不仅仅停在字面的上的意思，而是需要家长和老师们“潜”入亲子阅读活动中，为孩子竖起阅读的榜样与习惯，让孩子在阅读中成长，架起一座连接的桥梁。

简介：摘要：在当前世界级运动会中举重都是其中一种重要的经济项目，所以得到了人们的广泛关注，逐渐的提升了举重训练的力度。举重属于最具代表性的力量型项目，需要运动员具备良好的心理素质以及高水平的运动技能，这篇文章主要针对举重训练教学实践展开全面深入的研究分析，希望能够对我国举重运动的良好发展有所帮助。

简介：摘要：数值分析是部分工科专业研究生的基础课程，是学生后续科研工作的重要基础。通过分析数值分析课程教学中存在的问题，从课程体系、教学方式、知识应用和考核方式等方面进行课程改革，对于提升课程学习效果，提高学生创新能力有很大帮助。

简介：摘要：随着社会的发展，教育的目标也在不断变化发展，教学方式也在不断调整改进。2016年9月《中国学生发展核心素养》发布，核心素养的培养目标下，越来越要求学生的学习立足于解决真实的问题。而跨学科实践正是围绕着真实问题展开学习，综合运用已经学习的各学科知识，极大地促进了学生核心素养的发展。本文选择高中物理可以应用于跨学科实践的知识进行分类，并针对这些内容分析如何进行跨学科实践教学。

简介：摘要：随着社会的发展，教育的目标也在不断变化发展，教学方式也在不断调整改进。2016年9月《中国学生发展核心素养》发布，核心素养的培养目标下，越来越要求学生的学习立足于解决真实的问题。而跨学科实践正是围绕着真实问题展开学习，综合运用已经学习的各学科知识，极大地促进了学生核心素养的发展。本文选择高中物理可以应用于跨学科实践的知识进行分类，并针对这些内容分析如何进行跨学科实践教学。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，我国小学数学教学也取得了较大的发展，数学是一门应用范围极广的学科，通过教学活动帮助学生提高数学素养，是有效落实素质教育的重要保障。在不断的实践和探索过程中，小学数学教学质量正在不断提升，但同时也面临着诸多问题，部分小学数学教师过分注重学生知识能力的理解，忽略了培养学生数学知识的实践应用能力，这不利于学生的发展。为此，只有基于实践意识培养的要求，开展高质量的小学数学教学活动，才能真正提高小学数学教学质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：食品分析课程属于高校内的必修课程，在这门课程中对学生的实践能力有很高的要求，需要学生具备食品分析能力，并出具食品分析报告。食品分析课程教学是专业性教学，培养学生的专业技术能力，通过国家设立的相关专业考试，取得职业技能鉴定证书。食品分析课程的学习要求是学生能够持证上岗，具备社会要求的专业技术。食品分析属于实践教学，对教师的教学水平要求较高，本文着重探索食品分析课程在实践教学中的教育改革。

简介：提出问题　　问题的发现和提出是问题教学的关键,使学生在预习过程中逐步提高发现问题的能力,学生通过提出问题一思考问题一回答问题—再提出问题…

简介：探究课上，分析、论证有着很强的生成性，然而教学有着明确的目标导向，学生的动态生成和教学目标的一致，理应成为探究课的追求．本文就此谈谈自身的见解，若有不妥，敬请各位行家批评指正．

简介：为培养学生具备药品质量全面控制能力和创新思维，提高课程教学质量，在结合作者自身教学实践的基础上，从精选教学内容、灵活运用教学方式、优化实验教学等方面对临床药学专业药物分析课程的理论与实验教学进行了分析探讨。