简介：近年来,我们在网络新闻标题、微信朋友圈、贴吧、微博及其评论等视屏对话语境中陆续看到一些体现表里两层意思的复合性表达形式,且呈现逐渐增多的态势,如:(1)这广告太高(sang)端(xin)大(bing)气(kuang)了,我很欣赏。(2)考研结束,你觉得有哪些可以与我们分(tu)享(cao)的。(3)送惊(jing)喜(xia)!突袭“鲜肉”牛骏峰生日会后台。(4)对旧物情(绝)有(对)独(不)钟(扔)!此类新兴流行语形式往往在句子焦点信息处间隔添加括注,在句子主体之外形成第二叙事线索,括注成分初期以拼音形式为主,如例(1)(2)(3),后期括注为汉字的形式增多,如例(4)。比较而言,拼音往往不能像汉字那样直接识解,语义上多了一层隐性色彩,调侃、谐趣意味更为浓重。句子形式上呈现表里两层复合,语义与此同时发生复合反应,我们可以由大量的语例看出,形式复合下的语义层次存在多种关系类型。

简介：摘要:网络流行语的传播可以说是互联网时代的最大特征之一。网络流行语作为网络时代下特殊的文化现象具有流行时尚性、简约新颖性、短暂易逝性等特征。网络流行语之所以可以如此盛行除了其本身语言魅力和互联网的环境以外,还有着深厚的社会心理原因。 网络流行语作为互联网文化的产物，已经成为了人们社交、沟通的重要一部分。本论文旨在通过研究网络流行语的传播机制和原理，对其进行浅析，并探讨其发展趋势以及传统媒体如何运用网络流行语来增加观众参与度和传播效果。

简介：摘要：本文结合利用 BCC语料库，分析了网络流行语词义的模糊性与引申性、作多种句法成分时组合缺乏规范性、不看语境随意套用这三大显著特征，明确指出网络流行语经济型原则背后隐藏的惰性思维折射了语言使用者思考的短促以及思想的浅薄，强调了语言使用者，特别是中小学生，警惕惰性思维、注重用语规范的重要性。

简介：课程改革以来，教师的教育观念在逐步更新，学生的主体地位在慢慢凸显，教师的教学语言也随之发生着变化。留心观察不难发现，在课堂上，特别是在众多的公开课中出现了不少教师流行语。本文希望通过对这些流行语的剖析，引发大家对课堂中师生关系问题的更深层次思考。

简介：英语流行语是一种在一定社会时期广为流传并具有特定含义的固定表达,具有流行性、时代性、简洁性及快速性等特点,而且表现形式丰富,是构成语言的重要部分。讨论英语流行语与社会的关系,同时揭示了英语流行语发展的主要因素。

简介：在任何时代，青年人总是走在最前沿，代表着时尚。他们不但行为前卫，语言也极具时代感，引领流行。虽然这些语言里也有一些令人反感的“语言垃圾”，但也不乏或诙谐俏皮或含蓄隽永的妙言佳句。这些天马行空般的时鲜语言的确让人回味无穷。我将搜集到的流行语作了一番整理和点评．在此与大家一起分享。

简介：<正>1"做人不能太CNN!"CNN是美国著名有线电视新闻网CableNewsNetwork的简称。拉萨3月14日违法暴力事件发生后,CNN曾做了大量歪曲报道。在中国网民的眼中,CNN一度成了混淆视听、恶意栽赃的代名

简介：当今时代，电脑已走进千家万户，人们开始注意网络上层出不穷、颇有风趣的语言。因而，流行颇有诗意地说：“神马都是浮云!”

简介：“蓝瘦香菇”入围2016年十大网络流行语如今的网络流行语，有时候常常“流行”。得让人莫名其妙．比如说最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”，不过是南宁一位小哥，在录制的一段失恋视频中表示“难受想哭”，结果因为他构一口方言，大家听成了“蓝瘦香菇”，居然就这么莫名其妙地爆红网络了，让不少入丈二和尚摸不着头脑。

简介：近年来陆续流行的一些网络用语中,出现了一系列同义词或词组递进使用的语言现象,诸如＂羡慕嫉妒恨＂、＂高端大气上档次＂和＂现在立刻马上＂这三个具有代表性的网络词组。它们在结构形式上粘合紧密,语义内涵上层层升级,语法功能上整体充当句子成分,我们把这种语言形式称为＂升级式排比＂词组。

简介：网络流行语作为网络语言的一种特殊形式,学术界关于其概念界定和类型划分有不同的表述。网络流行语之所以能够产生和传播,与网络平台的建构和网络技术的发展分不开,是人们在网络空间领域进行交流互动、表达情感和诉求的需要,是社会不断发展的必然结果。网络流行语折射当今社会的政治、经济、文化状态,表征社会大众尤其是青年人的自我意识和思想动态。因此,加强对网络流行语这一新事物的分析,对丰富传统语言、把握社会现实和舆情现状具有非常重要的意义。

简介：当今社会,随着网络的普及与流行,产生出许多具有时代意义的社会流行语,它们大多流行在网络、微信、微博等各类媒介中,某种程度上反映出社会大众的追捧、崇拜甚至吐槽的心理。本论文结合此类语言的特点,利用概念整合网络的理论来分析社会流行语的特点,以探讨它们的社会成因、建构过程,折射其语言的隐喻性。

简介：从社会认知语言学的社会转向与社会语言学的认知转向角度出发,对网络流行语在社会维度下的动态认知生成进行论述和探讨,认为网络流行语是网络语境下以相似性为基础的动态认知和创造过程,其翻译过程同样遵循认知主体的认知与创造。

简介：摘要：网络流行语在大学生中流行最为广泛，并且也对当代大学生的思想产生了不可忽视的影响。凡事都有两面性，网络流行语对大学生思想的影响也是利弊共存的，我们必须客观对待，合理引导和适当规范，使网络流行语更好的适应大学生的需求，更加健康的发展。

简介：摘要本文从社会语言学语言变异研究的角度分析网络流行语的产生、发展及其社会功能。社会语言学变异理论认为，网络流行语是一种语言变异现象，它的产生和流行反映了语言发展的客观规律，体现了语言的多样性，为特定的社会成员主张民主话语权、塑造自我形象开拓了渠道，同时也丰富了社会语言，给人们的生活带来了意外的趣味。

简介：是中国人就转!最烦群发的那种，不转就诅咒别人的!!“最美XXX”，还有什么“XX哥”，“XX姐”，烦得很。

简介：网络语言背后通常反映了一定的语言文化及社会文化,随着网络流行语“佛系X”的广泛传播与应用,逐渐形成了类似“佛系X”的词语模。本文先探究“佛系”的来源与发展,从词语模的角度分析“佛系X”的语义、语法、语用等特点结构和功能,最后探究其流行的因素与机制,以了解其应用价值和流行价值。

简介：摘要“厉害了，我的XX”是2016年十大网络流行语之一，根据清博指数系统，热词“厉害了我的XX”在微信平台的话题量最高，达3.9亿+。本文从该流行语的起源、语用价值、及产生的影响进行了简单地分析，从而进一步对“厉害了我的XX”这一流行语进行探索。

简介：新闻事件网络流行语是一种特殊的社会方言和文化现象.它承载着新闻事件背后的特定含意,它的传播是一个媒介和受众对其进行意义框架的过程.新闻事件网络流行语有着其特有的意义框架系统,并遵循三种不同的意义框架范式进行传播.透过不同的范式,可进一步了解新闻事件网络流行语的传播路径,清楚解构新闻事件网络流行语的深层次内涵,指导公众构建更为健康良好的意识形态.

简介：自2003年模因论被引入到国内以来，关于模因论的研究层出不穷，且研究成果丰富。互联网的普及催生了网络流行语的盛行。本文基于模因论的角度，探讨影响作为网络流行语强势语言模因的生存因素。