简介:[摘 要] 目的:探讨肽基-脯氨酰顺反异构酶1(Pin1)在口腔鳞状细胞癌组织中的表达及临床意义 方法:采用免疫组织化学法测定鳞癌患者蜡块中癌组织和癌旁组织的Pin1阳性表达 结果: Pin1在口腔鳞癌组织中的阳性率为63.30%,明显高于癌旁组织。口腔鳞癌患者组织中Pin1的阳性表达与分化程度、淋巴结转移、T分期差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:Pin1在口腔鳞状细胞癌组织中呈高表达,有望成为口腔鳞癌诊断和预后的新型标志物。
简介:【摘要】 目的:从新生儿喂养因难的问题中探寻口腔运动感觉刺激的临床康复效果。方法:使用对照实验的方式探究口腔运动感觉刺激的实际康复效果,选择广州医科大学附属妇女儿童医疗中心妇婴院区新生儿科接诊的喂养困难类新生儿,具体为2022年1月-2023年1月阶段的80例患者为对象。在随机分配原则下将入选样本分成对照和研究两个小组,每组样本数量为40例。治疗期间,对照组样本使用常规的护理疗法,研究组的样本使用除了常规护理疗法之外添加口腔运动感觉刺激的新疗法。经过一段时间护理之后,将两组新生儿的喂养状态作出对比,选择指标为经口喂奶时间、胃管给养时间、吮奶速率、住院时间等。为了更直观了解干预效果,对新生儿口腔运动情况设计对应的评估量表(NOMAS)。结果:经过实验之后发现,使用口腔运动感觉刺激干预的研究组护理效率相较于对照组更理想(P<0.05),从经口喝奶时间、胃管给养时间、吮奶速率、住院时间等指标上看,研究组的新生儿评估数据更理想。通过NOMAS数据分析发现,两组患儿的数据差异无统计学意义(P>0.05)。经过干预之后,研究组的NOMAS评分相对来说更高(P<0.05)。结论:对表现有喂养困难的新生儿使用口腔运动感觉刺激干预可以极大地改善新生儿吞咽障碍,有助于增强新生儿的口腔运动水平,是一种改善新生儿喂养水平的重要方式,值得广泛推广。
简介:摘要:目前,医学生就业形势严峻,加之医学人工智能产业的升级迭代、创新驱动发展的大环境,创新创业素质教育成为医学类院校技术技能型人才培养的必备环节。医学类院校在培养医学生时,要求学生除了要有扎实的理论基础、娴熟的技能和良好的职业道德外,还应该具有敢为人先的创新精神以及敢闯会拼的创业精神。专创融合教学模式是高职院校高质量发展和高素质医学人才培养的有效途径,因此深化教育教学改革、探索“专”与“创”有机融合的教学模式已成为高校教学改革的重中之重。“专创融合”的教学模式是一种将专业培养与创新创业培养相互融通、相互渗透的教育理念,根据新时代对口腔医学生人才培养的新要求,在打破常规教学顺序和内容、重构专业课程体系的基础上,挖掘专业核心课程的创新元素,寻找创新创业项目切入点,课程评价以项目成果为导向,进而推动专业课程的教学改革。
简介:摘要:近年来,数字化技术的广泛应用为人们的生活带来了巨大变革。随着计算机技术的不断发展和大数据时代的到来,一项更具应用潜力的新兴技术——人工智能开始逐渐应用于多个领域。相比于锥体束CT、计算机辅助设计/计算机辅助制造、3D打印等数字化技术,人工智能优势在于可模拟人类思维,自主学习、解决问题,实现自动化。将人工智能融入口腔临床诊疗,推动从数字化向智能化的飞跃,不仅可提高操作精确性及高效性,而且可通过对数据的自主学习、整理及分析辅助临床决策及预后评价,降低错误率。如今,众多学者正在不断探索人工智能技术在口腔诊疗领域的应用,结合人工智能的新型口腔医疗模式将成为发展的重要趋势。
简介:摘要:目的:探讨转移因子与转移因子联合维生素B治疗口腔溃疡的临床观察,从而探索治疗口腔溃疡的临床意义。方法:选取在2021年12月—2023年12月诊治的80例患者开展本次研究,分为转移因子组和转移因子联合维生素B组,其中转移因子联合维生素B组40例,男25例,女15例,年龄20-68岁;转移因子组40例,男13例,女27例,年龄16-20岁。对两组患者的复发率、愈合效果、疼痛程度等方面进行对比分析。结果:转移因子联合维生素B组促进溃疡面愈合和延长复发时间明显优于转移因子组。结论:转移因子联合维生素B治疗口腔溃疡具有良好的效果,能促进溃疡愈合,缩短治疗时间,尽快减轻病症和疼痛感,临床值得普及和推广。
简介:摘要:目的:探讨维生素B联合康复新液治疗口腔溃疡的临床疗效。方法:采用回顾性研究选取福建南平口腔医院2021年3月至2023年12月收治口腔溃疡患者80例,采用回顾性研究将其分为康复新液组与康复新液联合维生素B组,两组各含40例。对比两组患者治疗效果。结果:康复新液联合维生素B组治疗口腔溃疡的临床有效率为97.14%较康复新液组的80.00%提升了17.14%,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:维生素联合康复新液治疗口腔溃疡临床有效率高且复发率低,患者整体生活质量更高。将康复新液与维生素B联合应用于口腔溃疡的治疗中,有望提高疗效并减少药物副作用。
简介:摘要:本文介绍了北京大学口腔医院三亚分院项目设计过程,项目位于海南省三亚市海棠区,为6度(0.05g)地区。本文针对本项目的建筑功能和结构特殊性等重点难点问题提出解决方案,可为类似工程设计提供参考。
简介:摘要:目的:本文探究PBL与CBL教学法在口腔医学教学中的对比分析。方法:选取2021年1—2021年12月纳入本院口腔科学课程教学的80名医学生,采用随机数字表法分为观察组与对照组各40名。结果:评价两组考核结果、评价两组教学效果、评价两组教学满意度、评价两组核心胜任力。结论:应用CBL教学法可提高口腔医学专业学生的考核成绩、教学效果、教学满意度与核心胜任力。
简介:摘要:口腔健康是人类生理健康不可或缺的组成部分。本文的目标是介绍加拿大土著居民最容易感染的三种口腔疾病,并通过对加拿大土著人口与非土著人口的口腔健康状况进行对比,以寻找造成加拿大土著人口口腔疾病患病率高于非土著居民的原因。本文通过比较加拿大土著居民与非土著居民的社会经济地位、受教育水平、和获取口腔医疗的能力这三个主要因素,分析为什么加拿大土著居民患口腔疾病的概率远高于平均公民水平。本文的最后将提出加拿大政府未来可能的提升土著居民口腔健康的方向。