简介:摘要本文立足19世纪英属非洲殖民政府在当地推行的一种新的教育形式——适应性教育,对其提出的背景和具体实施情况进行描述与分析,并对其实施效果进行客观的评析。
简介:摘要:步入大学的校门,对于学生来说是人生的一个重大转折点,是一个全新的开始,能否快速的适应大学生活,完成从高中生到大学生的角色转变,对于学生的能否更好的完成大学四年的教育学习起着重要的作用。本文通过研究当前大学生的在对新生活适应性上存在的一些问题,进一步提出解决这些问题的策略,希望能帮助学生顺利的渡过过渡期,给四年的大学生活一个完美的开始。