简介：摘要：本论文旨在深入研究病理学与病理生理学，以揭示疾病的本质和机制。我们通过回顾病理学的基本概念，分析疾病形成与发展的生理过程，以及探讨了病理学的新前沿，来加深对该领域的理解。此外，我们还探讨了病理生理学中细胞与组织的生理学、免疫系统与免疫性疾病、神经生理学与神经性疾病等关键话题。通过本文，我们希望促进跨学科研究，推动医学领域的进步，以更好地理解、预防和治疗各种疾病，提高患者的健康水平。

简介：

简介：摘要目的探讨乳腺腺样囊性癌（AdCC）的临床病理学特征、基因突变情况及预后。方法收集2008年1月至2021年12月临沂市肿瘤医院存档的12例乳腺AdCC标本，其中经典型腺样囊性癌（C-AdCC）8例，实性-基底细胞样腺样囊性癌（SB-AdCC）4例，行组织形态学观察、免疫组织化学及分子遗传学检测，分析其临床病理学特征和预后。结果组织形态学检查示，C-AdCC呈梁-管状、筛状生长，并见特征性的真腺腔和假腺腔结构；SB-AdCC呈巢团状、实性生长，细胞中-重度异型性，可见坏死及较多核分裂象。免疫组织化学检测示，8例C-AdCC明显表达CK7、CK5/6、p63、S-100，4例SB-AdCC弥漫表达CD117、CD10。荧光原位杂交结果示3例C-AdCC具有MYB基因断裂；二代测序检测示2例SB-AdCC具有NOTCH1基因突变。8例C-AdCC患者术后均未见淋巴结转移，4例SB-AdCC中2例术后淋巴结转移。结论C-AdCC组织细胞形态以梁-管状、筛状生长为主，细胞轻度异型性，预后较好，部分患者有MYB-NFIB融合基因改变；SB-AdCC以巢团状、实性生长为主，细胞中-重度异型性，可见坏死及较多的核分裂象（>5/10个高倍镜视野），患者预后较差，部分患者有NOTCH1基因突变。

简介：摘要病理学是一门研究疾病的发生发展规律的科学，是沟通基础医学和临床医学的桥梁课程，为调动学生的课堂积极性和主动性，提高教学质量，教师在教学中应多采用多媒体技术、比较、案例等教学方法，提高教学效果，本人结合自己几年的工作经验和阅读的相关文献，对病理学教学工作谈一下体会。

简介：摘要现如今，在世界医疗领域，精准医学的发展已成为其主题。随着新兴生物和信息技术的带动下，病理学面临着学科的重新改造及布局即各层次器官、组织、细胞、亚细胞器和分子复合体的整合，结合各个成像技术如放射、磁共振成像、超声等，促使形态组学的诞生。同时，建立了与基因组学和其他分子组织学的联系，以实现形态学和功能之间的明确关系；此外，结合环境、社会和人类因素，在大量医学数据的基础上实现分子病理流行病学。上述发展将对病理学在精准医学时代的桥梁作用进行重新定义。

简介：手术是治疗顽固性癫痫的有效方法之一,我科自1998年以来手术治疗癫痫患者93例,对其中72例进行了病理学及超微结构观察,结果报道如下.

简介：美国病理学会（CollegeofAmericanPathologists，CAP）是由CAP主席指定并符合要求的病理学家组成。其任务是通过在世界范围内提高病理学和医学实验室的水平，来保证和维护病人、公众和病理学家的利益。cAP是世界上最大的专业病理学家组成的联合会，被公认为是实验室质量保证的领导者。1947年CAp由一些致力于改进病理学和实验医学的病理学家组建。从那时候起，CAP就成为由病理学家委员会、理事会和委员运作的全球最大的非营利性实验室组织之一。CAP致力于，临床实验室步骤的标准化和改进，所产生的影响超过了任何一个其他组织。现为学会会员的1．6万多名病理学家，代表了不同的实验室背景和学科专家意见。学会的实验室认可计划（LaboratoryAccreditionProgram，LAP）授予认可的实验室达至6千多家，是国外认可实验室的主要组织。CAP组织从事各种项目，主要包括能力验证试验（ProficiencyTesting，PT），质量监控（QProbes，Q—Tracks）和实验室认可（LaboratoryAeereditiation）。四川大学华西医院是一家三级甲等的综合教学医院，实验医学科经过3年努力，于2006年、2008年和2010年等连续3年通过了CAP的认可。

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简介：摘要诊断病理学不仅是一门内容丰富、博大精深的基础学科,也是一门高度实践性的临床学科，为了激发学生的学习兴趣,提高病理学教学质量,根据多年教学工作的经验,我们认为应做到以下几点有敬业、严谨的病理学教师；充分的课前准备工作；不同教学方法的合理应用；理论和实践的有机结合；充分利用与病理学相关的网络资源。为提高病理学教学质量,对“以病例讨论为中心”的教改模式进行了初步探索。根据病理学教学进度和要求,以具体典型的临床病例为线索,以学生独立解决问题为主、教师引导总结为辅,组织编排并实施教学内容。通过积极的师生互动,极大地提高了学生的学习自主性、探索性思维和归纳总结能力,取得了良好的教学效果,并促进了师生间的教学相长。通过开展实习前培训，增进医学生心理健康、提高自学能力、培养职业素质以实现从学生到医师的角色转变,完成从理论学习到临床学习的过渡,经实践证明能有效促进实习工作的顺利进行并提高临床病理教学质量。

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简介：外科病理学的诞生[1]病理学(pathology)是源于希腊字根pathos和logos,意为疾病的研究(thestudyofdisease),是研究疾病的病因、发病机制、形态改变以及相关器官功能变化的一门学科.病理学作为一门科学起自于18世纪中叶.

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简介：摘要笔者为五年制本科临床专业在校医学生，病理学属于一门形态学科。病理学既是医学基础学科，同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科，是一门桥梁科学。所以，学好病理学，对于一个医学生至关重要。本文主要阐述了病理学的学习目的及其重要以及学习方法，揭示在病理学这门学科中学习中存在的问题，指出相应的解决方法。

简介：目的：探讨Kimura病（Kimura’sdisease，KD）的临床病理学特点，提高对该病的认识及诊断。方法：分析和观察7例KD的临床资料、病理组织学表现及免疫组织化学特征。结果：7例KD患者均为男性，发病年龄21—73岁，主要表现为头颈部皮下或大唾液腺的无痛性肿块，组织学上以淋巴组织增生为主，可见淋巴滤泡形成，生发中心扩大，滤泡间见血管增生，大量嗜酸性粒细胞浸润。免疫组织化学显示KD中的淋巴滤泡表达B细胞抗原，滤泡间的淋巴细胞多表达T细胞标记。结论：KD是一种少见的淋巴组织增生性疾病，需与部分富含淋巴组织的肿瘤鉴别，组织病理学及免疫组化对其诊断具有重要意义。

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简介：【摘要】目的：分析心源性猝死法医组织病理诊断情况。方法：对2019年5月-2022年5月尸检的30例心源性猝死死亡案例进行法医组织病理学诊断，回顾分析诊断实际情况。结果：冠心病和心肌病为心源性猝死最多见原因，心源性猝死死者中男性较多，30岁到59岁较多，11月份例数较多，主要发生在监管场所，诊所以及乡镇卫生院等地方。14例冠心病猝死中I级1（7.14%）例，II级3(21.43%）例，III级4（28.57%）例，IV级6（42.86%）例。镜检能够显示纤维组织增生和陈旧性瘢痕形成。结论：通过法医组织病理学诊断能够明确死亡原因，减少医疗纠纷，死亡猜忌，同时还能及时排除家族病例，值得重视和采纳。 

简介：摘要病理学与病理生理学是医学研究中非常重要的基础医学学科，二者能够从不同的角度来揭示疾病的本质，作为临床医学与基础医学的桥梁，在开展实验教学的过程中，若是能够将二者进行有效的整合，对于提升学生整体的学习成果具有非常重要的意义，本文就主要针对此予以简单分析。

简介：摘要：在病理学与病理生理学中融合课程思政元素和理念，在潜移默化中引领学生形成正确的人生观、价值观和世界观，进而培养出一批信念坚定、品质优良和专业技术过硬的医护人才。

简介：摘要目的探讨hWAPL蛋白在宫颈癌中的表达及与患者临床病理学特征的关系。方法选取在我院病理科收集的90例宫颈癌组织标本（宫颈癌组）、90例宫颈上皮瘤变组织（CIN组），收集时间2015年3月～2017年1月，检测两组标本中的hWAPL蛋白表达水平，探讨hWAPL蛋白与宫颈癌患者的年龄、国际妇产联盟（FIGO）分期、组织学分级等指标的关系。结果宫颈癌组的hWAPL蛋白阳性表达率74.44%（67/90）显著的高于CIN组的12.22%（11/90），差异具有统计学意义（P<0.05）；FIGO分期为Ⅲ期、低分化、间质浸润≥1/2、发生淋巴结转移、发生脉管浸润的宫颈癌组的hWAPL蛋白阳性表达率显著的高于Ⅰ和Ⅱ期、高和中分化、间质浸润<1/2、未发生淋巴结转移、未发生脉管浸润的公斤癌患者，差异均具有统计学意义（P<0.05）；hWAPL蛋白阳性表达在≥50岁、<50岁的宫颈癌患者表达差异无统计学意义（P>0.05）。结论hWAPL蛋白在宫颈癌中表达显著上调，并且与宫颈癌的发生发展密切相关。